【文章內(nèi)容簡介】 319 學(xué)雷鋒樹新風(fēng)演講稿 六（ 2）班林思雨 三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。 說起雷鋒，大家肯定都不陌生，四十多年前的 3 月 5 日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江 南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。 他是一個無私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種自強(qiáng)不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的活動中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都積極地參與進(jìn)來了。 記得有一次，我和我們組的值日生一起打掃衛(wèi)生，倒垃圾時發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發(fā)出一股難聞的氣味，我對同學(xué)說：“咱們把這 打掃干凈吧？”可她們卻頭一搖，嘴一撅：“這又不是我們的保潔區(qū)，我才不干呢！”說完便像離弦的箭一般跑回了教室。等她們再次走下來時，那堆垃圾已經(jīng)被我收拾得干干凈凈了，看到我累得滿頭大汗，她們都不好意思的低下了頭。我對她們說：“雷鋒初差一千里，好事做了一火車。我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，決不能只停留在嘴上，要體現(xiàn)在實際行動上?！? 總之，類似的實例我們班真是數(shù)不勝數(shù)。我想，在這陽光明媚的三月，在這充滿生機(jī)的春天，我們每一個小學(xué)生都要時時刻刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才同源不干，一個人只有把自己融入集體才有力量?！睘樗?、為集體、為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從點(diǎn)滴做起，全心全意為同學(xué)、老師、人民服務(wù)，做和諧社會的合格小公民。同學(xué)們，讓我們反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就放棄？是否認(rèn)真完成了作業(yè)？生活中你是否主動關(guān)心過身邊有困難的同學(xué)？是否自覺撿起地上的紙屑？ 同學(xué)們，我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從做好一件小事開始，從身邊嘴平凡的小事做起。撿起地上的紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士；幫助一個有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習(xí)你就是一個愛學(xué)習(xí)的好標(biāo)兵；見到父母、老師、同學(xué)問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。同學(xué) 們讓我們以這次活動為動力、讓我們今后對待同學(xué)要像春天般溫柔，對待學(xué)習(xí)要像夏天般熱情，對待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣 —— 毫不留情。讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實際行動來譜寫一曲又一曲春天的贊歌。 第三篇：學(xué)雷鋒樹新風(fēng)演講稿 學(xué)雷鋒樹新風(fēng)演講稿 篇一：“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”演講稿 “學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”國旗下講話稿 老師們、同學(xué)們： 大家好！ 春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，都將再次掀起一股“學(xué)雷鋒”的春風(fēng)，這股永吹不停的“春風(fēng)”是人們對以往學(xué)雷鋒活動的總結(jié)和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。 雷鋒，這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星星，高懸在我們民族現(xiàn)代史的天幕之上，為億萬人所景仰、所熟知。因為它成為一種不朽的象征 —— 象征著我們民族勤勞、簡樸、關(guān)心他人，克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時它成為一種永恒的啟示 —— 啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不竭努力，為實現(xiàn)人類美好的理想而奉獻(xiàn)出每一分光和熱。 雷鋒 1940 年 12 月 18 月 出生在一個貧苦農(nóng)民家庭。雷鋒從小就很懂事，小小年紀(jì)便受盡了艱辛生活的磨難。 49 年 8 月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，他和無數(shù)窮苦人一樣獲得了新生， 16 歲時雷鋒以優(yōu)異的成績畢業(yè)， 20 歲時雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰(zhàn)士。他發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，盡量擠出一切空閑時間來學(xué)習(xí)文化知識。他也盡可能利用一切機(jī)會去幫助他人或參加義務(wù)勞動。在抗洪前線，他不顧病痛，奮力參戰(zhàn)；在暴雨夜中帶頭唱歌鼓舞士氣，為群眾、為戰(zhàn)友、為集體做了許多許多的好事，經(jīng)常受到上級多次嘉獎。 1962 年 8 月 15 日上午 8 點(diǎn)多鐘，由于意外車禍，雷鋒離開了我們，年僅 22 歲 。 然而，雷鋒精神沒有死，他的名字一直掛在人們的口頭上，他的形象一直刻印在人們的心目中。毛主席、周總理等國家領(lǐng)導(dǎo)人向全國人民作出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。從此，不知有多少可愛的青少年在他那光輝形象的感召下，把自己的青春投入到了為人民服務(wù)的偉大事業(yè)之中。 那么，我們同學(xué)將以怎樣的姿態(tài)投入到學(xué)雷鋒活動洪流中去呢？我認(rèn)為要從以下幾方面來做。 首先，學(xué)習(xí)重溫雷鋒精神。各位老師可組織同學(xué)認(rèn)真閱讀有關(guān)書報，了解雷鋒的生平事跡。同時通過多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論，明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄，他具有 哪些崇高的精神。 其次，學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。雷鋒精神內(nèi)涵比較深，外延非常廣，具體表現(xiàn)：生活上具有艱苦樸素的作風(fēng)；工作上具有忘我勞動的情操，學(xué)習(xí)上具有刻苦鉆研的精神，群體上具有助人為樂的品格等等。 再次，我們應(yīng)立足自身進(jìn)行學(xué)雷鋒，要從身邊小事做起。 第一，要遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，課間開展正常的活動，不追追打打，在校內(nèi)堅決不騎自行車，爭當(dāng)遵紀(jì)守法的好少年。第二，認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生工作。學(xué)習(xí)環(huán)境好壞直接影響我們的學(xué)習(xí)成績，一個舒服幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操造就合格 的人才，我們要求大家認(rèn)真做好值日工作的同時，還要維護(hù)校園清潔，一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人，另一方面見到校園內(nèi)有雜物能自覺主動地?fù)炱鸱旁谝?guī)定的地方。這樣我相信我們的校園將會變得更清潔、更美麗。第三，在學(xué)習(xí)上，要發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神，善于擠時間，鉆研科學(xué)文化知識，上課能專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。第四，積極參加各項活動。力爭在各級各類比賽中獲得好成績，為班級爭光為學(xué)校添彩。 希 望大家以此為動力，把學(xué)雷鋒活動繼續(xù)推向新高度。用我們實際行動來譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。 篇二：精選學(xué)生學(xué)雷鋒樹新風(fēng)演講稿 精選學(xué)生學(xué)雷鋒樹新風(fēng)演講稿