學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)家長會上講話范文大全(編輯修改稿)
2025-05-21 22:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多種形 式為教師校本培訓(xùn)，用走出去請進來的培訓(xùn)方式加強師資培訓(xùn)， 2021 年學(xué)校教師先后前往西安、鄭州等地進行學(xué)習(xí)，其中兩名教師受到馬承教師的親自培訓(xùn)，從備課到說課，從作課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍的干。 在內(nèi)部管理方面： 2021 年來，我們借鑒兄弟學(xué)校先進管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，逐漸形成了學(xué)校自己的規(guī)章制度，覆蓋了教育教學(xué)的各個方面，積極營造良好的教學(xué)環(huán)境。 回眸走過的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒認(rèn)識到自己的不足，自己的工作離學(xué)生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn)。因此，我經(jīng)常提醒我們的老師：生命是個過程、事業(yè)是一個結(jié)果，站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，我堅信，有了您家長的配合，有我們這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會學(xué)有所成 最后，敬請各位家長一如既往的對我們育才學(xué)校的各項工作大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。選擇育才，成就未來謝謝大家！ 第四篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)家長會上講話 良好的家庭教育應(yīng)該注意些什么 —— 在家長會上的講話一、由兩種現(xiàn)象想到的在農(nóng)村中小學(xué)，存在兩種現(xiàn)象：大家認(rèn)為教書教得好的老師的班上有不少成績優(yōu)異的學(xué)生，但也有學(xué)困生；大家認(rèn)為教書教得不好的老師的班上有學(xué)困生，但也有成績優(yōu)異的學(xué)生。換句話說，不管一個老師的書教得怎么樣，班上都同時存在成績優(yōu)異的學(xué)生，這就說明，成績優(yōu)異的學(xué)生他的優(yōu)異與老師書教得怎么樣關(guān)系不大；同理，學(xué)困生的成績不好與老師教得不好關(guān)系也不大。那么，決定一個學(xué)生成績好壞的因素究竟是什么呢？ —— 學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對，習(xí)慣決定了人的一生。有好的生活習(xí)慣，將會有一個健康的身體；有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將會有優(yōu)異成績；有良好的行為習(xí)慣，將會讓你成為一個優(yōu)秀的人。所以再次強調(diào)，習(xí)慣決定了人的一生。 二、家庭教育的重要性從今年下半年起，我?？赡軙趯W(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成上下功夫。養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣，成就孩子一生，可能會成為我校教育工作的一個重要方面。我們也確信，我們的 這一工作將會大大提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量，更相信，這會讓你們的孩子有相當(dāng)大的成績的提高，我們也堅信，這會為立山孩子的長足發(fā)展和成為一個優(yōu)秀的人奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)校、老師、學(xué)生要在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成上作相當(dāng)大的工作，這是學(xué)校教育工作的一個規(guī)劃，在下學(xué)期我們才能正式啟動工作，同時這也不是我們今天交流的重點，所以不多說了。 今天我要與大家交流的是家庭教育。學(xué)生的成長的確與學(xué)校的教育教 學(xué)工作分不開，但同時，影響他們成長的還有家庭和社會，有一種說法，叫 5+2＝ 0。什么意思 ?就是說，學(xué)生在學(xué)校受到 5 天良好的教育，回到家受到 2 天不好教育，就會讓在學(xué)校的 5 天良好教育前功盡棄。所以，家庭教育是至關(guān)重要的。 三、如何做好家庭教育 弘揚正能量學(xué)生必須有一個積極向上的思想基礎(chǔ)，這是學(xué)生健康成長的前提。什么是積極向上？凡是向合法的、文明的方向發(fā)展的就是積極向上。什么是不積極的？分享幾種現(xiàn)象。一、讓車，你這是賭氣，給孩子帶來的壞處是，失去生命，即使沒有出事，這讓孩子失去了謙讓這一美德。 二、孩子占便宜、偷東西，得到的是小利，失去的是大德，讓孩子將來難與人相處，甚至是違法。 三、護短，讓孩子知道，他是可 以亂來的，他不必聽老師的話，我估
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