【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 隱患。積極配合有關(guān)部門開展校園周 邊治安環(huán)境的整治工作，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境。 。一是嚴(yán)禁未滿 13 周歲小學(xué)生騎自行車上路，嚴(yán)禁學(xué)生駕駛無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車輛，二是教師機(jī)動(dòng)車出入校園，應(yīng)避開學(xué)生上學(xué)放學(xué)和人多情況復(fù)雜時(shí)段，要限道慢行。學(xué)校要在校門口設(shè)立相關(guān)警示標(biāo)志和安排教師在學(xué)生放學(xué)出校門時(shí)進(jìn)行交通疏導(dǎo)，防止意外交通事故發(fā)生。 。加強(qiáng)安全巡查工作，尤其是早、中、晚、課間等空檔時(shí)段的巡查和管理，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，教職工值日制的學(xué)校安全巡查工作機(jī)制，要嚴(yán)格落實(shí)安全事故報(bào)告制度，對(duì)各種不安 定因素做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早化解”。 （四）繼續(xù)開發(fā)校本課程，豐富校園生活 ，我們?cè)谠瓉?lái)課程的基礎(chǔ)之上，又增設(shè)了象棋、乒乓球、閱讀等課程，師資采取本校與外聘老師相結(jié)合，而同學(xué)們則可根據(jù)自已的興趣愛(ài)好，自主自愿報(bào)名，人人都有自已喜歡的課程。豐富的課程大大豐富了學(xué)校的校園生活，也使得學(xué)生的興趣愛(ài)好得到拓展開發(fā)。 為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，響應(yīng)“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，積極落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的體育鍛煉要求，以大課間體育活動(dòng)為平臺(tái)，把陽(yáng)光體育工作作為學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)切入點(diǎn)和突破口。學(xué)校將開展“健美操”體育大課間活動(dòng)。老師們也加入到了鍛煉的行列，調(diào)動(dòng)了老師們的積極性，展現(xiàn)出了健康陽(yáng)光、積極向上的青春風(fēng)采，促進(jìn)了師生間、同學(xué)間的交流，讓他們充分享受到體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè) ! 沈丘縣蓮池鎮(zhèn)胡樓中學(xué) 2021年 8月 20 日 第三篇：學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃 **中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 （ —— ） 一、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”精神為指針，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，時(shí)刻不忘學(xué)生的養(yǎng)成品行教育，通過(guò)對(duì)內(nèi)狠抓管理，優(yōu)化德育方法，提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)外協(xié)調(diào)關(guān)心，樹立形象，爭(zhēng)取一切可以爭(zhēng)取的力量，全面建設(shè)發(fā)展特色鄉(xiāng)中學(xué)。 二、基本情況 我?？偯娣e，其中建筑面積，全校共 15 個(gè)班 951 人，其中初一312 人，初二 316 人，初三 323 人，現(xiàn)有教工 53 人，其中代課臨騁教師 4 人。近年來(lái)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān) 心、指導(dǎo)和督促下，學(xué)校辦學(xué)條件有很大改善，加固了水井，整改了食堂，改善了師生的住宿條件，但基礎(chǔ)設(shè)施仍舊較差，住房緊張，用水困難，交通閉塞，社會(huì)周邊環(huán)境較差，給師生的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)不便，盡管條件艱苦，但大多數(shù)教職工都是無(wú)怨無(wú)悔，扎實(shí)工作的。 三、總體目標(biāo) 軟硬（件）兼施，雙管齊下，走出重教學(xué)輕后勤的誤區(qū)，協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，形成合力，提高社會(huì)聲譽(yù)和社會(huì)知名度，造就良性循環(huán)。 四、基本布署安排 學(xué)校工作分為三線五面，三線指德育政工線、教學(xué)教研線、總務(wù)后勤線，五面指教學(xué)是中心、安全是前提、 紀(jì)律是保證、后勤是先鋒、外交是后盾。 （一）教學(xué)教研線 突出以教學(xué)為中心，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上再上新臺(tái)階，綜合排位沖進(jìn)前十名，使成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生順利升入一二中，成績(jī)較差的能進(jìn)職中，完成職中任務(wù)，其他有一技之長(zhǎng)的，培養(yǎng)他們的特長(zhǎng)，進(jìn)入高級(jí)學(xué)校接受特長(zhǎng)訓(xùn)練，成為特長(zhǎng)生。 抓常規(guī)教學(xué)。 1 抓教師到位。備課，上課，作業(yè)批改，課外輔導(dǎo)，嚴(yán)格依照《教工必讀》進(jìn)行處○ 罰，不依規(guī)矩，難成方圓，造就一批正規(guī)有素的教師； 2 抓學(xué)生到位，按時(shí)作息。保證學(xué)習(xí)時(shí)間，時(shí)間就是質(zhì) 量，時(shí)間就是希望?！? 特色教育教研。 1 因材施教，優(yōu)生會(huì)議常開，使優(yōu)生能夠不斷接受“教育”○，永保戰(zhàn)斗銳氣； 2 發(fā)展特長(zhǎng)教育，培養(yǎng)特長(zhǎng)生，盡力挖掘?qū)W生裝潛力，不拉下一個(gè)學(xué)生；○ 3 開展公開課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，搞活校內(nèi)教研；○ 4 開展教師比武，學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，確保教學(xué)線豐富多彩；○ 5 走出校園，取經(jīng)他校，他山之石，可以攻玉；○ 6 開辟第二課堂，校園黑板報(bào)做到形式、內(nèi)容的一致；○ 7 撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，師生共享?！? （二）德育政工線 堅(jiān)持德育工作的主導(dǎo)地位，提高師生的整體素質(zhì)。形成良好的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，保證安全，確保紀(jì)律，德育新貌滿校園，文化活動(dòng)競(jìng)先開。 學(xué)校會(huì)議不忘師德師風(fēng)建設(shè)，號(hào)召教師為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，艱苦奮斗。 團(tuán)支部： 1 堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，實(shí)施國(guó)旗下講話，使學(xué)生接受國(guó)旗下的教育；○ 2 每周 一、 三、五，定期開播校園之聲，傳播校園文化；○ 3 新風(fēng)贊?rùn)?，一周兩次，宣傳好人好事，樹校園正氣；○ 4 開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，豐富團(tuán)隊(duì)生活，攻克校園“難題” ○，保持共青團(tuán)的模范帶頭作用。 政教處： 1 全天守候傳達(dá)室，觀察校園動(dòng)靜。懲處違紀(jì)事件，確保校園紀(jì)律；○ 2 每?jī)芍苓M(jìn)行一次大型的違紀(jì)整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，預(yù)防惡性事件的發(fā)生，鏟除邪惡性土壤；○ 3 課間操安排專人訓(xùn)話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生心悅誠(chéng)服；○ 4 召開差生會(huì)，定人定時(shí)，安撫受傷的心靈，慰藉學(xué)生躁動(dòng)，維持學(xué)生的穩(wěn)定；○ 5 定期講座，開展法制、紀(jì)律、道德教育；○ 6 與民聯(lián)手，打擊外來(lái)滋事鬧事者，確保師生人身、財(cái)產(chǎn)安全?！? 班工作 完善班級(jí)管理制度，實(shí)行量化考核。一周一小結(jié)，獎(jiǎng)懲月月兌現(xiàn)，全面管理學(xué)生的方方面面的工作，詳見(jiàn)《學(xué)生必讀》。 工會(huì) 充分發(fā)揮工會(huì)的作用，每年至少召開兩次教代會(huì)，吸取民主意見(jiàn)；開展教工活動(dòng)，豐富教工生活；慰問(wèn)安撫困難教師；負(fù)責(zé)聯(lián)誼活動(dòng)。 辦公室 收集整理圖片、資料，保證年終評(píng)為二類學(xué)校。 （三）總務(wù)后勤線 堅(jiān)持總務(wù)后勤為教學(xué)服務(wù)的原則，加強(qiáng)后勤工作管理，為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境，保證后勤的先鋒作用。 師生財(cái)產(chǎn)管理承包到人，減少損失； 食堂衛(wèi)生一周一查； 水中消毒一周一次； 用電線路周周查； 定期花草護(hù)理，綠化美化校園； 加強(qiáng)寢室管理，保證財(cái)產(chǎn)安全； 完善財(cái)務(wù)管理制度，保證教師福利定期到位； 三室管理務(wù)必規(guī)范達(dá)標(biāo)。 五、主管人員分工 堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮黨支部的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，廣泛聽取教代會(huì)建議，由校委會(huì)決定學(xué)校大事，各主管人員分工合作，各司其職，各負(fù)其責(zé)。 鄧平：負(fù)責(zé)學(xué)校黨政全盤工作，審批學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支，安排人事，負(fù)責(zé)外交。 鄭逸飛：協(xié)助校長(zhǎng)搞好工作，主管德育政工線，負(fù)責(zé)學(xué)校德育政教工作。 何鋒：主管教學(xué)教研工作，定期常規(guī)檢查，開展教研活動(dòng)，落實(shí)素質(zhì)教育。 鄧齋：協(xié)助教導(dǎo)處工作。 陳龍：政教主任，主管政教，處理學(xué)生偶發(fā)事件。 鄭半：主管總務(wù)后勤線，負(fù)責(zé)后勤總務(wù)工作，財(cái)產(chǎn)管理等。 鄭兵：負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作，發(fā)放教工福利。 何升：負(fù)責(zé)工會(huì)工作，協(xié)助學(xué)校做好教職工的思想政治工作，搜集、反映教工建議。郭宇：負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)工作。 鄧鋒：負(fù)責(zé)辦公室工作，傳達(dá)校長(zhǎng)精神，搜集整理資料。 第四篇：學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃優(yōu)秀 新學(xué)期已經(jīng)開始了，每一個(gè)人都要以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的工作。為了能更好的完成工作，現(xiàn)制定了本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃，下面為大家收集整理了“學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃 5篇優(yōu)秀”，歡迎閱讀與借鑒 ! 學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃 1 新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的 行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。 二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析 我共有學(xué)生 44 人，其中男生 18 人，女生 26 人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部 5 人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。 具體情況分析如下： 品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因， 部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn) 。女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)。總的來(lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo) 班級(jí)教育工 作重點(diǎn) 加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。 具體工作： 繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。 搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。 本班學(xué)生奮斗目標(biāo) 形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。 爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。 發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。 具體工作： (1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。 (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄 . (3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。 四、常規(guī)管理措施 學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣 ，制定以下措施： (1)建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到 20 分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。 (2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí) 的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下： (1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。 (2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。 (3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 衛(wèi)生方面，通過(guò)四年的鍛煉，學(xué) 學(xué)生能夠 打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施： (1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。 (3)每天由衛(wèi)生委員檢查