【文章內容簡介】 煉意志 。認真唱好校歌，讓校歌激昂的旋律，勵志 的歌詞，催生我們的進取心 。認真誦讀名著，汲取營養(yǎng)，繼承美德，修身正人 。認真在班級崗位實踐中鍛煉，培養(yǎng)起責任心，認真向身邊的師長學習，聽其言，觀其行，在他們的影響下奮發(fā)學習。 校舍翻新，課本免費，同學們，今天你們沐浴在黨的關懷下健康成長，愿明天你們成長為“有朝氣有靈氣有志氣”的優(yōu)秀少年，用所學所能回報社會。 謝謝大家 ! 學校升旗儀式德育講話稿 4 各位老師、同學們： 大家好 ! 新的學期隨著開學典禮的圓滿成功開始了，望著領獎臺上那些師生的身影，你是否也燃起了與他們并 肩向前、努力拼搏的激情 ?那么就請你們在本學期的德育工作中去播撒收獲的種子吧。 新學期我校的德育工作目標是： 營造一個良好的學習環(huán)境。紀律方面要求達到：進出樓井然有序，操場無打鬧，走廊無跑跳，室內不嘈雜 。衛(wèi)生方面要求達到：操場無紙屑，走廊無灰塵，室內物品擺放有序，木見本色，窗明幾凈。 把學生培養(yǎng)成知禮儀，懂規(guī)范，守校紀，愛清潔，會學習的好孩子。 做好普九工作，讓學區(qū)內的適齡兒童都能入學。這三大目標要通過以下兩個措施來完成。 一、規(guī)范常規(guī)管理。 繼續(xù)嚴抓值周工作，規(guī)范學生習慣，提高值周教師和班級管理的管理能力。及時對值周教師、值周生進行上崗培訓，加大管理力度，督促到位，總結及時。 堅持班隊會、升旗儀式教育。班級充分利用班隊會時間有計劃有創(chuàng)新的開展活動，不得挪作它用。每周一舉行升旗儀式，通過國旗下講話對學生進行行為習慣、思想品德進行指導。 二、拓展德育活動。 勵志教育、感恩教育、法制安全教育是學校德育活動的三大主題。 勵志教育：通過時間活動，參觀德育展廊，舉行開學典禮，開展小型多樣的體育活動，以及完 善成長記錄袋來實現(xiàn)。 感恩教育：圍繞開展學習踐行《弟子規(guī)》活動來進行。 法制安全教育：主要通過法制、安全教育講座及常規(guī)管理來實現(xiàn)。教育宣傳力爭做到每月一次，并讓學生寫出心得體會以增強教育的實效性。同學們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在你們成長的道路上，一定會遇到這樣或那樣的困難，也許是一道數學題沒做對，被家長數落了一頓，也許是一次作業(yè)忘了完成受到了老師的批評，也許是一次值日出了差錯，又讓你多值了一次??老師告訴你：這些都沒關系，只要我們這次錯了，下次別再錯 。這回忘了下回別再忘 。把 這一次的差錯在下一次及時改正。只有這樣我們的付出才會有收獲，來吧 !同學們投入到校園生活，班級生活中去吧，老師一定會幫助你們順利走過本學期這段成長路程。也相信同學們一定會更加努力，取得更大的進步。 學校升旗儀式德育講話稿 5 同學們： 一個人，光有遠大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦，而沒有良好的學習生活習慣，是不會取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關重要。如果不盡快補上這一課，我們落后的不僅僅是三五十年，如果硬要加個期限的話，它有可能是“一萬年”。 下面讓我們來聽聽名人的話。 我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習慣?！?19 世紀著名心理學家李德說過：“播下你的良好行為，你就能取得良好的習慣 。播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格 。播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運?！碧K霍姆林斯基說過：“如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習慣，那么，所造成的損失是永遠無法彌補的”。 可見良好行為習慣的養(yǎng)成對一個人的成功影響是多么的大呀 !其實，我們中華民族歷來重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學做人”要讓孩子“學習生存和生活，學做健 康人 。學習交往和關心，學做社會人 。學習創(chuàng)造和學習，學做智慧人”。 那么，我們應該怎樣做呢 ?《中小學生守則》 (10 條 )《小學生日常行為規(guī)范》 (20 條 )給我們提出了明確的要求，我們學校也有小學生在校的一日常規(guī)要求。今天，我在這里說幾點，請你對照一下，你做到了嗎 ? 你應該尊敬師長。要能用禮貌語言主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會問早、問好，道別。請你回憶一下，今天，你在校門口向老師問早了嗎 ?當你遇到困難需要幫助時會說：“請您幫我”受到幫助后，會說：“謝謝”。當自己不注意而影響別人時，會主動誠懇地 道歉，而當別人影響了自己時，能克制、諒解別人，會說：“沒關系，不要緊?！碑攧e人在談話時，應不插嘴、不妨礙 。老師或大人和自己講話時，要專心地聽，不打斷別人講話，不離開，不嫌煩。應該認真做值日，保持教室、校園整潔，保護環(huán)境，愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到地上有紙屑能主動撿起，不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳 。不管是在教室還是在專用教室上課，離開座位時，要自覺地將椅子按要求擺放好 。課間做正當游戲，在校園內不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里 。要在老師的指導下開展體育活動，不擅自玩體育器械 。要遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。 乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座，在此，老師再提醒乘車上下學的同學，當乘車的人比較多的時候，自覺排隊上車，或等下一班車，乘坐校車時應該文明乘車，服從校車老師的安排。同時過馬路時應該一停、二看、三通過。記住，生命沒有下一次，等等。 同學們，上面幾點，你都做到了嗎 ?從開學的第一天起，少先隊大隊部已對你們的行為進行全面檢查。老師相信，你們會做到的。因為，你們的心田是一塊神奇的土地，播種了思想，便會有行為的收獲 。播種了行為，便會有習慣 的收獲 。播種了習慣，便會有品德的收獲 。播種了品德，便會有命運的收獲。 同學們，讓我們改掉一個壞習慣，養(yǎng)成一個好習慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動中，爭做一個合格的小公民。 學校升旗儀式德育講話稿 6 一、國旗下講話的德育功能 國旗下講話是學校德育課程的重要載體，與其它德育載體相比，國旗下講話具有不可替代的價值。學校的德育工作與國旗下講話相結合，具有以下“四性”： 首先，是它的莊嚴性。國旗隨著雄壯的國歌在校園中冉冉升起，整個校園彌漫著莊嚴肅穆的氛圍，能夠激發(fā)學生發(fā) 自內心的高尚情感，引起學生的深度思考。 其次，是它的及時性。講話內容結合最新發(fā)生的國內外大事和全校學生中最近出現(xiàn)的典型事例，大大加強了德育的主動性和實效性。 第三，是教育主題的群體性。全校師生聚集在一起，無論是感慨還是喜悅、歡呼，都讓學生感受到思想和情緒的共振。 第四，是充分發(fā)揮演講的魅力和戰(zhàn)斗力。能把語言藝術的優(yōu)點充分發(fā)揮，實現(xiàn)演講者與聽眾之間的現(xiàn)場交流與互動。精彩的國旗下講話甚至可以影響和改變人的一生，是學校德育課程的重要組成部分。 二、具體做法 (一 )嚴把國旗下 講話稿質量關。 。每學期開始，由政教處牽頭，校長審閱，制定國旗下講話安排表。 ，集體審稿、改稿。也可聘請水平較高的語文老師擬稿或指導修改。 如，針對母親節(jié)感恩教育，采用學生個人擬稿、政教處審稿的方式，征集學生感恩母親的真實生活故事，選出感人的幾篇，集中在升旗時進行演講。針對蓬萊市初中男籃勇奪冠軍這一喜訊，聘請語文老師擬寫振奮人心和激勵上進的頒獎詞。 每周五對國旗下講話的主持學生和講話學生進行培訓。首先讓他們在政教處老師的指導下進行初講，然后讓講話學生到班級或語文老師面前進行試講，最后利用雙休日在家里對父母進行試講，并由父母進行評判和適當指導。 (二 )注重內容和形式的多樣性。 ①以發(fā)生在我身邊的事或生活中的“小故事，大道理”為主流的講話內容，重在對學生進行思想品德教育、行為習慣教育以及人生觀、價值觀教育等。 ②以重大節(jié)日為主流，對學生進行愛國主義、民族精神以及法律法規(guī)、安全、節(jié)儉等系列教育。 ③ 以小公民責任教育為主流的“為校爭榮，我的責任”系列頒獎講話，旨在對學生進行集體榮譽感和責任意識教育。 有班級學生主持并講話 。學生會主持系列頒獎儀式并講話 。政教處針對性的德育系列講話。 (三 )講話后要深化教育。 一般地，周一上午的國旗下講話內容也是下午每周班會的主題，在班會上，各班圍繞國旗下講話的精神進行學習、討論和交流，延續(xù)在升旗儀式的教育活動。如，“紀律與文明”國旗下講話后，各班利用班會進一步進行常規(guī)養(yǎng)成教育，學習中學生守則和校園常規(guī)管理細則，達到深化、強化教育 的目的。 三、取得成效 我校國旗下講話質量明顯提高，教育功能明顯增強，成為我校德育的品牌項目。 在內容上，既體現(xiàn)了主旋律教育，又緊貼學生生活實際，內容涉及了中學生生活的方方面面，而且能及時解決學生的心理疑惑。日常教育與主題教育相結合 。校內教育與校外教育相結合 。灌輸教育與自我教育相結合，“三結合”教育方式充分發(fā)揮“講話”的功能，使“講話”者大庭廣眾之下的心理素質和演講能力都得到提高，使“聽話”者思想品德、個人素養(yǎng)等也得到有效提升，“國旗下講話”這個德育載體更是促進了學校工作的全面發(fā)展。 學校升旗儀式德育講話稿 第三篇：升旗儀式德育校長講話稿 升旗儀式德育校長講話稿 老師們、同學們： 酷暑過后，秋風送爽，我們師生齊聚在這里，新學年的新學期轉瞬已經兩周有余。在過去的日子里，我校在教育教學工作中取得了輝煌的成績，我們無不為之自豪，為之驕傲！成績只能代表過去，如今，我們面臨著更加艱巨的任務――為創(chuàng)建省級標準化學校貢獻自己的力量。在前段時間的創(chuàng)建工作中，老師和同學們付出了辛勤的勞動，我們看到，我們的校園更加整潔干凈了，我們的同學越來越有禮貌了，校園內豐富多彩 的活動越來越多了??所有這些變化都離不開每一位老師和同學的努力。為鞏固創(chuàng)建成果，把各項工作做的越來越好，在此，我發(fā)出如下倡議： 一、我參與，我是創(chuàng)建標準化學校的主人。創(chuàng)建標準化學校，它需要每一位師生的積極參與和共同努力。我們要以主人翁的姿態(tài)積極投身到創(chuàng)建活動中來，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，以自己的實際行動為創(chuàng)建活動獻計獻策，多做貢獻。 二、我努力，我為創(chuàng)建標準化學校添光彩。作為五十一中的一員，我們要牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，努力將“愛國守法、明禮誠信、團 結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民道德基本規(guī)范轉化為自覺行動，伸伸手，彎彎腰，輕聲慢步，從我做起，從小事做起，從一點一滴做起，爭做一位光榮的文明師生。 三、揚正氣，樹立文明新風尚。在標準化學校創(chuàng)建活動中，我們要大力弘揚“文明、誠信、勤勞、團結、求實、創(chuàng)新”的精神，積極參與學校組織的各種活動，從言語表情到行為舉止，從班級教室到走廊校園，讓文明成五十一中最美的風景線。 四、嚴要求，形成合力促創(chuàng)建。每個同學都要嚴格要求自己，切實遵守各項行為準則和法律法規(guī)，自覺維護校園公共秩序，積極投身于標準化學校 創(chuàng)建活動的行列中，來共同塑造我們五十一中的新形象。 標準化學校呼喚文明師生，文明師生創(chuàng)建標準化學校。老師們，同學們，你的每一份努力，都讓我們的學校離文明更進了一步；你的每一份辛苦，都為我們的學校增光添彩；你的每一份熱情，都會激起更多人文明意識的誕生和責任意識的增強，就會讓更多的人投入到標準化學校的創(chuàng)建活動中來。 新學期的大門已經開啟，讓我們以昂揚的精神狀態(tài)投入新的學習和生活中去，用優(yōu)異的成績和文明的行為向創(chuàng)建省級創(chuàng)建學校工作獻禮！ 最后，祝老師們工作順利、事業(yè)有成！祝同學們學習進步， 健康成長 第四篇：學校升旗儀式講話稿 學校升旗儀式講話稿 老師們、同學們： 早上好！今天是 5月 28 號，第 16 周星期一。 上一周學校要求所騎自行車的同學進入校