學校黨員教師自查自糾報告(編輯修改稿)
2025-05-21 22:10 本頁面
【文章內容簡介】 教職工和幼兒家長辦實事、做好事、解難事。在布置工作任務時，多進行換位思考，傾聽各方面的意見建議，大事講原則、小事講奉獻。堅持處事以公、待人以誠、與人為善，相互尊重、相互關心、相互幫助，減少扯皮推諉，共同營造團結和諧的工作環(huán)境，切實提高工作的合力和效率。 （四）堅持自我警示，不斷提高拒腐防變能力。自覺遵守黨紀國法，恪守黨風廉政建設有關規(guī)定，嚴守組織人事工 作紀律。自覺抵制社會上的各種不正之風，嚴于律己、寬于待人，潔身自好、清正做人。 第三篇：教師黨員自查自糾報告 教師黨員自查自糾報告 黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，本人積極參與其中，通過認真學習關于黨的群眾路線教育實踐活動的相關精神，充分認識到了 四風 問題的客觀存在及其不容忽視的危害性。我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待糾正和提高。根據(jù)學校的要求，按照 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 的總要求，對比自己各方面，現(xiàn)總結存在的問題如下： 一、形式主義方面 理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。 工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。 二、官僚主義方面 在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于 嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。 沒能主動多的去管理教育學生，沒確實在學生管理上下功夫。三享樂主義方面 明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解 師者，傳道、授業(yè)、解惑 這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。 有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。 三、奢靡之風方面 由于我經濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節(jié)制。 四、產生問題的原因分析 理想信念方面堅持黨的領導，也堅信在黨的領導
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