【文章內(nèi)容簡介】 的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是園里的老師。這 一個月我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。除了聽課之外，平時我也經(jīng)常和我班級老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我的班長，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。此外 ,我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標和方向。 要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己 的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護他們。 在實習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實習(xí)所在學(xué)校的各項規(guī)章制度。給我自己的工作注入了新的動力。 在保育方面，像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以訓(xùn)練一個人的耐心、忍耐性、恒心、細心等等，對于人的性格培養(yǎng)確實有幫助。頭幾天覺得很新鮮，做事情很有興趣，很賣力，時間一長，就需要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的。，保育工作上，經(jīng)過自己的 認真思考和總結(jié)，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作，基本上能夠做好。不足在于：還不夠細心，沒有完全做到根據(jù)每個幼兒的特點進行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時間短，對幼兒了解不夠。上午半日活動是指從早晨 7 點 30 幼兒來園到中午 11 點 30 幼兒午飯，包括兩個教學(xué)活動和兩餐一點還有日常生活常規(guī)活動。在組織幼兒半日活動中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀律，做到按時按量按質(zhì)完成活動任務(wù)很難。老師要照顧到每個幼兒也很難，特別是混齡的班級。所以要想有一個成功的活動，需要老師的精心策劃、靈活應(yīng)變和幼兒的積極配合 。幼兒的興趣和特點是半日活動策劃和組織的的依據(jù)。我對自己的半日活動的組織不是特別的滿意，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質(zhì)地完成活動任務(wù)，特別是生活活動，可能受到小班幼兒的年齡特點的影響及我作為老師的威嚴和威信不夠。 短短的實習(xí)，在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下，通過自己的努力，我學(xué)到了很多，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。我會在今后的工作中繼續(xù)努力，為幼教事業(yè)做出貢獻。 個人實習(xí)總結(jié)篇二 建設(shè)銀行個人實習(xí)總結(jié)寬城支行張大鵬三個月前，懷著對未來生活的美好向往，懷著對銀行工作的無限憧憬，我 成為建設(shè)銀行的一名普通員工，自工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：思想上，堅決擁護黨的基本路線和方針政策，認真學(xué)習(xí)和實踐 三個代表 重要思想，堅持四項基本原則，與黨中央保持高度一致，建設(shè)銀行個人實習(xí)總結(jié)。積極參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺悟。自覺的遵守各項法規(guī)，遵守銀行各項規(guī)章制度。學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。在工作的時候自己認真的向師傅和同事們學(xué)習(xí)前臺柜面業(yè)務(wù)操作程序和注 意事項。下班后抓緊利用業(yè)余時間整理學(xué)習(xí)白天所遇到的業(yè)務(wù)，并認真學(xué)習(xí)《柜面業(yè)務(wù)應(yīng)知應(yīng)會手冊》。還利用自己熟悉網(wǎng)絡(luò)知識的強項，抓緊學(xué)習(xí)電子銀行的操作流程和營銷方法。這為自己在電子銀行營銷任務(wù)上取得不錯的成績奠定了基礎(chǔ)。在自學(xué)考試方面，經(jīng)過 2 年不斷的學(xué)習(xí)，自學(xué)本科考試所有科目均已通過，正在準備論文答辯，年底即將畢業(yè)。工作上，我所接觸的工作是前臺柜面?zhèn)€人銀行業(yè)務(wù)、大堂經(jīng)理、早晚守押款等工作。接下來我分別對我從事的各項工作進行總結(jié) 。首先個人銀行業(yè)務(wù)工作，個人銀行業(yè)務(wù)包括儲蓄業(yè)務(wù)、龍卡業(yè)務(wù)、速匯通、代收代付、中間業(yè)務(wù)、 個人柜臺簽約 (網(wǎng)上銀行 )等。這些均由柜員通過在本終端 dcc 系統(tǒng)中輸入相應(yīng)交易代碼和一系列操作才能完成。活期儲蓄開戶和存取款的程序是這樣的：在開戶時，需填寫內(nèi)容有存款日期、戶名、存款金額的活期儲蓄存款憑條，并將憑條、現(xiàn)金和個人身份證明交銀行經(jīng)辦人員。銀行經(jīng)辦人員審核后，發(fā)給客戶儲蓄卡或存折 。若要求憑密碼或印鑒支取，要在銀行網(wǎng)點的密碼器上自行按規(guī)定格式輸入密碼，實習(xí)總結(jié)《建設(shè)銀行個人實習(xí)總結(jié)》?；钇诖嬲壑С至憬痤~開戶 (但存款不能保持 0 余額 )，辦卡則至少保持 10元。大額款項的支取 (一般是大于或等于 5 萬元，存款標準 則為 10 萬 )要登記報備，涉及到支票的該筆款項的支票也要由會計主管簽字后方可支取。定期儲蓄是指在存款時約定存期，一次或按期分次存入本金，整筆或分期、分次支取本金或利息的一種儲蓄方式。零存整取有專門的儲蓄存折，是按約定存期、每月固定存款、到期一次支取本息的一種儲蓄。開戶手續(xù)與活期相同，每月要按開戶時的金額進行續(xù)存。儲戶提前支取時的手續(xù)比照整存整取定期儲蓄存款有關(guān)手續(xù)辦理。一般五元起存，每月存入一次，中途如有漏存，應(yīng)在次月補齊。計息按實存金額和實際存期計算。貸記卡是銀行授予持卡人一定的信用額度 (根據(jù)貸記卡使用或個 人信用可調(diào)整 )，無需預(yù)先交納準備金就可在這個額度內(nèi)進行消費，信用卡可以按使用對象分為單位卡與個人卡 。按信用等級分為金卡與普通卡。電子銀行業(yè)務(wù)是利用計算機和互聯(lián)網(wǎng)開展的銀行業(yè)務(wù)，利用電話等聲訊設(shè)備和電信網(wǎng)絡(luò)開展的銀行業(yè)務(wù)，利用移動電話和無線網(wǎng)絡(luò)開展的銀行業(yè)務(wù)，以及其他利用電子服務(wù)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)，由客戶通過自助服務(wù)方式完成金融交易的銀行業(yè)務(wù)。包括網(wǎng)上銀行、手機銀行、短信銀行、電話銀行。每筆業(yè)務(wù)須由柜員及客戶雙方確認憑證單據(jù)并各自簽字蓋章。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳 。打印 流 水清單 ，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由相關(guān)行內(nèi)負責(zé)人再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后整理裝訂。其次，大堂經(jīng)理 。作為大堂經(jīng)理，每天最多的工作便是對客戶的 迎、分、動、送 ?？蛻暨M來時微笑歡迎 。人多的時候負責(zé)對不同窗口的客戶進行有效的疏導(dǎo) 。協(xié)助客戶經(jīng)理和業(yè)務(wù)顧問做好理財產(chǎn)品的介紹和推薦工作 ?？蛻艮k完業(yè)務(wù)禮貌送走。剛開始的時候，客戶辦理不同業(yè)務(wù)需要填寫哪些單據(jù)不清楚，理財產(chǎn)品的細則也不明白。于是我不懂就問，虛心向低柜區(qū)的行員和大堂經(jīng)理請教。慢慢地對各種業(yè)務(wù)熟 悉起來，對 迎、分、動、送 也有了深刻的理解，工作開展也得心應(yīng)手。再次，守押保衛(wèi)工作，以維護支行網(wǎng)點和辦公大樓營業(yè) (辦公 )秩序、保障我行資金的正常運行和員工生命安全、防范和減少內(nèi)部操作及外部事件風(fēng)險給我行造成的損失為主要任務(wù)經(jīng)過一段時間。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《中國建設(shè)銀行槍支管理規(guī)定》《中國建設(shè)銀行槍支使用流程》等在守押款過程中必須做到雙人入庫，雙人押運。只有嚴格按照分行守押款人員管理辦法執(zhí)行做到安全無事故，才能為我行各項業(yè)務(wù)的健康快速發(fā)展起到了保駕護航的作用。最后，我想說的是，上面只是我對各項工作的一點點經(jīng)驗，我 三個月來所取得的進步是與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話 一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒 。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)? 個人實習(xí)總結(jié)篇三 我的實習(xí)單位是 __市 __附中，在這里我學(xué)到了很多，也得到了很多老師的幫助，與學(xué)生們也很好得相處了兩個月，這是我人生中的一段美好時光，也是我在人生歷程中踩下的一個堅實的腳步。 __小學(xué)坐落在天津教育文化氛圍濃厚的 __區(qū)，它是由著名教育家張伯苓先生在 1928 年創(chuàng)辦的。多年來， __小學(xué)在全面推進素質(zhì)教育的進程中，堅持以科研為先導(dǎo)，以德育為核心，以課堂為主渠道，以優(yōu)化教學(xué)過程為重點，積極探索具有 __特色的辦學(xué)模式，開創(chuàng)出 __小學(xué)素質(zhì)教育的新局面。 德為師之本，無德無以為師。 __小學(xué)狠抓教師的職業(yè)道德教育，并根據(jù)學(xué)校青年教師多的特點，建立青年思想教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校堅持開展以“敬業(yè)、愛生、奉獻”為主題的活動，創(chuàng)建精神文明崗，評選文明年級學(xué)科組。在進行師德建設(shè)的同時，學(xué)校也把加強師能培訓(xùn)放到了突出位置。學(xué)校采取課題研究、教 學(xué)培訓(xùn)等方式，進一步提高教師的科研能力。由于學(xué)校的科研活動始終植根于教師實踐的沃土之中，教育科研工作年年有收獲、年年有發(fā)展。同時，蓬勃開展的教育科研工作又成為了學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量提高的動力和先導(dǎo)。 __小學(xué)在創(chuàng)辦之始，張伯苓先生便提出“德育為萬事之本”。學(xué)校把握愛國教育主線，有針對性地對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和社會主義的教育，利用現(xiàn)有的圖書、音像資源，開展了歌詠比賽、藝術(shù)匯演、愛子影院、主題班隊會等系列教育活動，收到了良好的教育效果。學(xué)校還堅持寓教于樂的原則，積極構(gòu)建藝術(shù)教育特色和重視科學(xué)普 及活動。幾年來， __小學(xué)的學(xué)生在國內(nèi)外、市、區(qū)的美術(shù)、書法、器樂、舞蹈等比賽中頻頻獲獎，科技活動也取得了令人矚目的好成績。 課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道， __小學(xué)緊緊抓住課堂教學(xué)這一陣地，努力把素質(zhì)教育落實到每一堂課的教學(xué)之中。學(xué)校確立了“小學(xué)語文導(dǎo)讀模式研究”這一重點科研課題，由全國語文特級教師靳家彥老師擔(dān)任課題總負責(zé)人，在語文教育中探索培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在日常教學(xué)改革中， __小學(xué)將“生動教學(xué)六要素”作為衡量教師教學(xué)工作的一項重要指標。教師教學(xué)能力和教學(xué)水平的提高，使得學(xué)校各年級的教 學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提高。近年來， __小學(xué)的畢業(yè)生合格率一直保持 100%，優(yōu)秀率也逐年上升。 “全體發(fā)展、全面發(fā)展打基礎(chǔ)，個性培養(yǎng)、特色培養(yǎng)出人才”。 __小學(xué)積極繼承 __傳統(tǒng)，弘揚 __精神，在全面推進素質(zhì)教育的征途上，努力塑造出 __小學(xué)的教育品牌。 我在實習(xí)期間主要做的事是聽課以為上課，不同的老師有不同的教學(xué)方法，聽了不同老師的課，會有不同的收獲。但他們上課有一個共同點就是都讓學(xué)生參與進了課堂，很好的體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心、以活動為中心、以經(jīng)驗為中心”的教學(xué)思想。學(xué)生能很好的發(fā)揮自己的主觀能動性，發(fā)揮 他們的想象力，更好的理解課堂上的所講的知識，學(xué)生也對不懂的地方主動向老師提出，其他同學(xué)也紛紛參與進來，活躍了課堂氣氛。 學(xué)校在對學(xué)生的管理方面做的很嚴格，對學(xué)生實行嚴格的管理，要求班主任充分發(fā)揮自己的作用，對學(xué)生做好各方面思想工作。班主任經(jīng)常關(guān)注著學(xué)生的日常生活，發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生有點不同尋常就會馬上把該同學(xué)找來辦公室進行單獨溝通，了解清楚學(xué)生在想些什么，并積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系，實行學(xué)校和家長共同監(jiān)督，使處于青春期的學(xué)生不走錯自己的道路。 學(xué)校還采取德育積分的方法來對學(xué)生的行為進行約束。每個學(xué)生都有一個屬于自己的德育積分，為班級做了事就會相應(yīng)的得到德育積分的獎勵，相反，違反了學(xué)校、班級的規(guī)章制度就會被扣去德育積分，當扣到一定程度后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會找到該同學(xué)進行教育。 要做到“學(xué)高為師，身高為范”。小學(xué)階段是一個人成長的關(guān)鍵時期，而教師在其中起了十分重大的作用，所以要以德為師，為人師表。在平時的教學(xué)和生活中，實習(xí)生要注重自己的言行舉止和著裝等各方面的細節(jié)，重視自己的人品修養(yǎng)和素質(zhì)，給學(xué)生帶好頭。 在實習(xí)的過程中，我碰到了一些問題。比如現(xiàn)在的學(xué)生普遍比較調(diào)皮，很難管，他們有時候甚至?xí)室鈦淼箅y你。面對這種情況，你需要有足夠的耐心和承受能力。你不但不能敵視他們，反而要尊重他們，多和他們交流，久而久之他們會喜歡上你、信任你。 許多在一些老牌的省重點小學(xué)實習(xí)的同學(xué)反映說，那里的老師不會給實習(xí)生太多的教學(xué)機會和自由發(fā)揮的空間。一來他們怕實習(xí)生新鮮、活力的教學(xué)風(fēng)格會導(dǎo)致同學(xué)們原本緊繃的心變得松散 。二來他們害怕影響原來的教學(xué)進度。因此很多實習(xí)生在實習(xí)期間只是幫任課老師打打下手，這對實習(xí)任務(wù)的完成和實習(xí)生自身能力的提高是很不利的。這就