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高中生活個人的自我鑒定范文大全(編輯修改稿)

2025-05-21 21:10 本頁面
 

【文章內容簡介】 班爭光。 雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。 高中生活個人的自我鑒定 3 慕清華之水清,仰清華之木華,立其自由之思想,追其獨立之精神。“厚德載物,自強不息”這一天地之法在我的孩童時代便氤 氳已久 。今年 8 月的清華暑期學校更讓我近一步領略清華風物之美,體悟劉西拉教授“合作、競爭力和家國情懷塑造人才”的清華情懷,而正是這份對她 —— 清華大學的深入了解愈加讓我產生了擁抱她的渴望,正如她的精神一直在無聲地陪我成長一般。 文理兼容 —— 作為一名理科學生,我的文化課成績始終保持在年級前列, (如:江南十校聯(lián)考排名年級第三 )并在只有一個半學期的生物課程學習基礎上參加全國中學生生物競賽以全省 47 名獲得省級二等獎 。同時我還獲得了第五屆全國地理科技大賽一等獎。在以理性的眼光、嚴密的邏輯推理分析事理,以人文的情懷 、哲學的高度思考世界時,我既領悟黑格爾辯證法中的思維與永恒亦追尋柏拉圖理想國中人性的真善。我發(fā)覺文理中的神奇共性,而這份理性與感性更讓我為選擇申請清華這所文理滲透的大學找到的合理充分的 `理由。 中西并包 —— 作為新一代中學生,在扎根中華文化的同時,我積極融入世界文化,培養(yǎng)高遠的世界觀。經(jīng)過激烈的初試、復試與面試,我在第十一屆全國創(chuàng)新英語大賽中獲得全國一等獎 。并于 xx 年 5 月成為我校代表團中一員,訪問瑞士并作客瑞士因特拉肯當?shù)仉娕_進行交流,與當?shù)赝瑢W老師建立了長久深厚的友誼。在課余生活中,我練習竹笛、葫蘆 絲等中國民族樂器,參加安徽省竹笛大賽獲得二等獎,并以優(yōu)秀成績通過十級考級。在中西兼容的世界里,我能立足根本,放眼世界,我站得更高,眼中的世界也更廣闊。 行勝于言 —— 我長期擔任班長一職,還積極參加學生會各項活動,成功參與組織“新生杯”籃球賽、“健康杯”排球賽、“青春校園”話劇大賽、元旦游園等活動,從秘書處秘書做起最終成為學生會主席 。此外我積極參加了各項公益活動,如“為白血病患兒捐款”的社區(qū)竹笛義演,看望陪護福利院孤寡老人、兒童等, xx 年連獲校級、市級“優(yōu)秀共青團員”稱號。“行勝于言”這一鐫刻在清華日晷 上的文字更刻在了我的一次次社會實踐中。在踏實求知的同時,我拒絕做象牙塔里的書蟲,從多方面提高了自己的綜合素質。 高中生活個人的自我鑒定 4 緊張有序的高中生活即將與我告別?;叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣,以前付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fā)教導下,我在德智體方面全面發(fā)展,然而逐漸從幼稚走向成熟。 在政治上,我有堅定正確的立場,熱愛祖國,熱愛黨,認真學習并擁護黨的各項方針政策,用心要求進步,思想覺悟高,愛憎分明,踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災行列,用微薄的 力量,表達自我的愛心,做一個禮貌市民。 在學習上,我有刻苦鉆研的學習精神,學習態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強化練習,學會分類歸納,不斷鑒定,摸索出適合自我的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中知難而進,敢于正視自我的弱點并及時糾正,同時我也用心參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自我有適應社會的潛力,應變潛力有進一步提高。在課余時間里,然而我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實自我。還利用假期參加電腦培訓,并取得結業(yè)證書,高三年被評為校級三好生。 生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性較強。熱愛群眾,尊敬師長,團結同學,對班級交給的任務都能認真及時完成。 我的興趣廣泛,愛好體育、繪畫等,用心參加各類體育競賽,到達國家規(guī)定的體育鍛煉標準。 高中三年生活有使我清醒地認識到自我的不足之處,如有時學習時間抓不緊,然而各科學習時間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。 高中生活個人的自我鑒定 5 字 20xx 年 5 月我光榮地成為一名共青團員以 來,我時刻保持著強烈的社會責任感和集體榮譽感,熱愛祖國,堅持正確的思想和政治方向,曾被評為優(yōu)秀團員。上學期我參加本校第 46 期入黨積極分子培訓班,不僅順利的拿到了結業(yè)證書,而且由于我在培訓班學習時成績顯著,被評為了優(yōu)秀學員。這不僅使我深入地學習了關于黨的知識,同時也豐富了我對共青團的認識,而且讓我深深地了解到作為一名優(yōu)秀的團員,要認真履行團員義務,發(fā)揮團員模范作用,提高個人思想素質,為以后成為一個社會上優(yōu)秀的人才而努力。 在學習上,我不為學習而學習,更不為考試而學習,而是在學習中不斷充實自我,豐富頭腦 ,培養(yǎng)自己良好的思考習慣,所以我有著端正的學習態(tài)度,善于學習,取得了好的成績,我不曾驕傲自滿,而是保持謙遜的態(tài)度,繼續(xù)努力 。一旦遭遇挫折,我也不會灰心喪氣,自怨自艾,而是鑒定經(jīng)驗,揚長避短,努力在以后取得更好的成績。 作為一名優(yōu)秀的學生干部,我對待工作認真勤懇,積極負責,認真聽取同學的意見,認真做好本職工作,踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作,對于班級管理的日常工作和支教部的工作,都能有較好的處理。 作為青年志愿者學會里的一員,我除了按照支教部的規(guī)定,每周五去為萬秀小學那邊支教之外 ,我還積極參加其他部門的活動,如分團委心交部組織的去敬老院看望老人的活動,還有青協(xié)活動部組織的去人民公園為樹木施肥的活動等,各項活動均受到了各部門負責人的贊揚,因此被多次評為工作積極分子。 在生活方面,我待人有禮,為人正直,尊敬師長,團結同學,并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時,我能熱情地伸出援助之手,樂于參加各項有益的活動,而我所在的宿舍也被評為文明宿舍。 在緊張的學習工作之余,我積極參加各項課余活動,豐富自己的課余知識,拓展視野,曾獲第一屆學海杯知識競賽冠軍和最佳答題手的稱號、第三屆駐邕高校農民之子大學生支農知識競賽復賽和決賽都獲得二等獎、論文《探析大學生公共道德行為的現(xiàn)狀》在 20xx20xx 思想政治理論課實踐性學習成果被政法學院評為一等獎等。 人的一生,沒有最高層次的目標,只有更高層次的追求,人只有不斷向著更高層次目標不懈追求,才會不斷發(fā)展、進步。青春只有一次,但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說:我拼過,我無悔。 第四篇:高中學習生活的自我鑒定 以下就分享一則超詳細的高中畢業(yè)生就自己三年的高中生活的自我鑒定,供參考: 時光如梭,轉眼即逝,當畢業(yè)在即,回首三年學習生活,歷歷在目:三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己的學習方法,積極思維,有較強的分析、解決問題的能力,學習成績優(yōu)良。 我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺
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