【文章內(nèi)容簡介】 大學的第三個學期在時光匆匆中已經(jīng)結(jié)束了 .驀然回首 ,在過去的一個學期里 ,我的收獲還是很大的 .通過一年的學習 ,在各個方面都有所提高 .下面就是我的學年自我鑒定，學期末自我鑒定。 工作方面 .該學年我擔任班級心理委員 ,能夠做到盡心盡職 ,在班級共舉 辦過幾次心理班會 ,效果都非常不錯 .當然 ,那都是我精心準備得來的成果 .同時 ,也與班級其他班委配合工作 ,全心全意為同學服務 .不過因為缺乏經(jīng)驗 ,所以覺得自己有些方面做得不夠好 ,需要進一步提高 .此外 ,我還積極參加了學校組織的一些活動 ,比如開學時期的迎新工作 ,還有校運動會上的趣味小組比賽 ,而且還取得了一定的成績 .在學習方面 ,經(jīng)過平時的積累 ,我已經(jīng)順利地通過了英語四 ,六級考試 ,雖然成績不夠優(yōu)秀 ,卻也還是不錯的 .另外 ,利用課余時間我自學計算機 ,目前已拿到計算機二級證書 .因為課堂上認真聽課 ,課后學習 ,所以在該學年上 ,下兩學 期期末考試中 ,我都取得了優(yōu)異的成績 ,平均學分績也在班級排上前幾名 .總之 ,在學習上 ,收獲還是可以的 ,不過還得繼續(xù)努力 . 生活方面 .能夠處理好與同學之間的關(guān)系 ,而且盡力幫助他人 ,只要自己能做到的 ,我都會盡力而為 .因為家庭比較貧困 ,生活上我非常節(jié)儉 ,從不亂花一分錢 ,并且自己去做一些兼職 ,家教等 ,雖然不能掙很多 ,但也可以減輕家里一些負擔 .我努力地找一些工作 ,不但不影響學習 ,還可以鍛煉自己 ,也為父母分擔辛苦 . 總的來說 ,第三學期的學習生活 ,讓我成長了許多 ,收獲了許多 ,前進了許多 .雖然稱不上碩果累累 ,卻 也可以說是有所成績 .以后的路更長 ,這點小小的進步是微不足道的 ,只有不斷地學習 ,不斷地進步 ,才能使自己的人生更有價值 ,更有意義 ,在今后的日子里 ,我要更加努力 ,爭做一個優(yōu)秀的人才 .因為沒有最好 ,只有更好 ! 春去秋來 ,日復一日 ,高二上學期就如白駒過隙 ,轉(zhuǎn)眼間過去了 .驀然回首 ,過去的一切深深地烙在我這顆心上了 .剛來到望中報到的那一天還歷歷在目 ,怪不得人們常說日月如梳 !高一上學期生活 ,雖然短暫 ,但我過得并不充實 ,成績一落千丈 .在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學期的學習態(tài)度 :這次考試不理想 ,一塌糊涂 ... 在我的學習成績上 ,一直并不優(yōu)秀 ,上學總是在偽裝 ,在發(fā)呆 ,因為 ,當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭 ,也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果 .直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間 ,無知 的我才意識到學習的重要性 ,我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習 ,而是為自己為未來為今后的我而學習 ,學習就是我未來的基礎(chǔ) .雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度 ,我知道學習上的東西來不了弄虛作假 ,是不懂就不懂 ,絕不能不懂裝懂 !要想在學問上有所成就 ,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行 .所以 ,我一有問題就問同學 ,直到弄懂為止 .即使是對待很差成績的人我也是這樣 ,其道理就在孔夫子說過“三人行 ,必有我?guī)煛?,但是 ,覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子 . 在生活上 ,我基本上都可以和同學們友好相處 ,和睦共處 ,互幫互愛 ,自己的事情自己做 ,形成獨立自理自立的良好品德 (最我覺得自豪的是 ,光明 2 年期間 ,我從來沒有一次光顧洗衣部 ,即使是在寒冷的冬天 ,我也堅持自己洗衣服 ,不給自己偷懶的機會 .因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的 ,只要不給它一次機會 ,它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了 .還有的是 ,我在生活中 ,始 終保持干凈的作風 ,做到勤清潔 ,勤洗手 ,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣 .在娛樂上 ,我實施了每天給自己體育鍛煉 ,每天二百個俯臥撐 (標準、分次 )、步行上學 (早上跑步 ),在路程遙遠的早上路途中 ,不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場 .但為什么我在體育考試中這么失敗 ?原因是我當天過度疲勞 ,辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮基本水平 . 縱上所述 ,雖然我在這個學期沒有了一定的進步 ,而且還一落千丈 ,但是我最終也認識了自己的錯誤 ,并為之改正 ,我決定給自己制定一些措施 ,以便更好的督促自己 精神 ,時刻嚴格要求自己 ,鼓勵自己勇往直前 ,不怕艱辛不 怕困苦 ,向自己的成功彼岸邁進 .總言而至 ,我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了 ,但仿佛就像一片鏡子 ,破碎了 ,就算還原了 ,還是留下一條深不可預測的刀疤 ,給我的心留下了黑暗的陰影 .我會在下學期的學習上盡力而為 !但我所需要的是什么 ?是金錢嗎 ?不是的 ,我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷 ,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵 . 第五篇：高中生學期末學生自我評價 學習，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此，學習靠自己，也為自己 。生活，是要我們通過在自主自立成長中 學會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性。下面是高中生學期末學生自我評價，歡迎參考閱讀！ 黃俊鋒自我評價： 這個學期以來，我學習提高，紀律不好，上課喜歡說話。缺點 1大把。我被扣的分也是最多。 黃振興自我評價： 這個學期快結(jié)束了，我對自己的表現(xiàn)不太滿意，我的成績不高就是因為自己平常不太刻苦，沒有精力放學習上，平時沒有自主學習，所以成績提不上去。我還有許多缺點，就做試卷時不認真，往往是那些容易的計算題常常使我丟掉了好多分。做試卷時馬虎、粗心大意。還有要培養(yǎng)自己不喜歡的科目的興趣，把學習成績提高上來。對此我還要學會合理的安排學習時間、自己地去學習，培養(yǎng)良好的學習興趣，成為 1 個優(yōu)秀生。 莫爾貴自我評價： 這個學期就快結(jié)束了，我自我感覺這個學期表現(xiàn)較差，成績也下降了不少。剛開學的時候表現(xiàn)比較好，上課積極回答問題，按時完成老師布置的作業(yè)，可是過了半個學期后我變得比以前懶了許多，老師布置的那些作業(yè)我也沒有按時完成了，總是一拖再拖，輪到我做值日的時候也是簡單地掃一遍就完了。成績更是下降得厲害，排名從第一次月考的 39 名跌到了 82 名。這個學期以 來，我一直和班上的同學玩耍、打鬧。不認真學習，整天嘻嘻哈哈的。 這些就是我對我這個學期的自我評價。 樊林薇自我評價： 在中學，我的學習成績不斷下降，原因是我不肯努力讀書，一看到課本就會很困，上課也老是走神，老師講什么我跟本聽不進耳朵。在宿舍，休息時間我老是偷看課外書，晚上就拿手電照著我。大課間活動，做廣播體操還行，可是一跑起步來就反胃，老是減慢同學們的速度。這個學期，我個人挨扣分的也不什么多，只有一次被扣掉，我又不會寫稿。我對紀律方面還算是滿意。 樊秋利自我評價： 這個學期來我要對我自己的評價做個總結(jié)。 一、學習方面。由于上課不認真，下課吵吵鬧鬧沒有認真地投入到學習中，學習也大大下降，這次月考又比段考差了很多，特別是數(shù)學和生物變得更差了，地理相對提高了些。 二、做值日，勞動等方面。在做值日或勞動時有時不認真，有時懶懶散散的，但是在做住舍衛(wèi)生時也比較認真生怕被扣分。 三、睡覺、休息時間等方面。有時睡覺講話，自己控制不住自己的嘴巴，住舍管理員經(jīng)常來敲門并提醒。 四、與同學之間的關(guān)系。由于在以前脾氣很暴，小小的事也和同學計較到同學說不 過為此。所以那天和同學鬧得很厲害過后也自我反醒了，現(xiàn)在和同學的關(guān)系也融洽了。 這個學期發(fā)生了很多事，我也會自我反醒并改正了，但不是時時刻刻都把心思投入到復習地過程中，今后我會將心思放在學習上，爭取期考更好。 李蒙福自我評價： 我對這個學期我的表現(xiàn)做個總結(jié)： 一、學習：平時上時總愛說一些與上課無關(guān)的話語。學習還算不錯，不過對考試不太重視，那四小科都考得不理想， 3 大科還算不錯。感覺上 3 大科的課都很輕松，其它四科都很吃力。 二、生活：在宿舍午晚休時，總是與他人講話，不睡 覺，導致班級扣分，這是我不足的地方。 三、紀律：我沒有被扣分過，我平時就是只有上課搞一點小動作，我沒有犯過什么大錯。這個學期以來，我沒有違反過學校任何一條紀律。 朱韓自我評價： 太多的時間已悄然遠去。給我留下太多的悔恨嘆息。 漫步于校園，聽書聲瑯瑯，似乎聞到了淡淡墨香，猛然發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)浪費了 1 個學期的時間了。而那時的我是那么傻，傻到會肆無忌憚地浪費上帝賜予的最美好的禮物 —— 時間。 那時的我總是那么傻 —— 早上，起床的時候，許多同學都起來了，可是我都還在被子下睡懶覺，待到許多同學都紛紛離去，才知道要上課了，可我依然是死性不改，日復一日的睡下去，卻不知道“明日復明日，明日何其多”。 在來到教室時，不知道學習，只知道嘻嘻哈哈的玩耍，而浪費了大好時光，我總結(jié)出來了 1 個字：懶。 唉！慚愧！ 樊林慧自我評價： 在這 1 個學期中，我為我個人方面做個總結(jié)。 一、學習方面。在學習中，我的成績一直不好，是由于我個人在學習方面的自覺不會自覺的學習，也不會合理 的安排自己的學習時間，平常在一些課外的時間，我一只在和同學們玩，而不顧自己的學習如何，在這我的學習成績一直不好，我希望在以后我要好好努力，認真聽老師講課，并爭取在以后的日子提升上來。 二、與同學之間的關(guān)系：在生活中，我也是 1 個不懂得現(xiàn)同學溝通的人，在每一次，同學們想和我說話而我卻不搭理他們，我的脾氣也有些暴躁，有時總罵那些與我