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正文內(nèi)容

青春擔當演講稿學生20xx合集(編輯修改稿)

2025-05-21 20:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 度 了一下,發(fā)現(xiàn)他是我們學校的雙娉教授,當時我就萌生了找他碩博的想法,但想想人家是 __,大牛耶,怎么可能要我呢 ?當我和我小伙伴說的時候,他說我可以試試啊不管成不成,講座一結束我就沖上去找了他,和他說了我的基本情況以及我的想法,他當時就把號碼留給了我,讓我過兩天聯(lián)系他。通過這件事我只想說,當你有了想法之后一定要敢想敢做,要是當時我不上去找他,肯定一直在感嘆人家多大牛不可能的。 。司馬遷用了 18 年寫了史記,馬克思用了 40 年寫資本論,不是有話說,“滴水穿石、十年磨一劍”嘛。有 關持之以恒的道理估計大家都已經(jīng)聽膩了,提到持之以恒,我最先想到的就是。前面說到了敢想敢干,我也就敢喜歡敢表白了,結果果斷是失敗啊,但我從沒有過放棄的想法,我堅持了 __年,最后的最后結局當然是圓滿的 說了這么多,最后我想說的是,讓我們一起加油吧,努力讓自己變得更出色,為中國夢的實現(xiàn)分擔一份責任,加油 !!!謝謝大家 ! 青春擔當演講稿學生 2021 第三篇:青春擔當演講稿 2021 藍天對白云的包容是一種責任 。大海對魚兒的哺育是一種責任 。太陽對萬物的恩賜是一種責任 。荷葉對荷花的呵護 也是一種責任。青春責任與擔當并存 !一起來看看青春擔當演講稿 2021,歡迎查閱 ! 青春擔當演講稿 1 青年是國家的靈魂,是民族的希望。青年不僅要有理想,更應有擔當。如習總對青年一代的寄語中所說,歷史和現(xiàn)實都告訴我們,青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望,實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量。青年在不同的時代肩負著不同的歷史,但永遠不變的是青年一代的責任和擔當。早在清末中華民族危亡之時,梁啟超就以“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”,無數(shù)熱血青年的愛國情懷。 “五 四”運動之后,一代又一代的青年在、建設和的各個歷史階段,在黨的領導下,始終站在時代前列,為實現(xiàn)民族、國家富強和人民幸福創(chuàng)造了不可磨滅盼輝煌業(yè)績。而今,伴隨著社會和經(jīng)濟的飛速發(fā)展,當代青年又將肩負繼往開來的歷史重任,他們的生活條件和成長是過去無可比擬的,但也承受著更多新形式的磨練。 放飛青春,勇于擔當,要樹立強烈的責任意識。當今社會橫流,競爭空前激烈,青年成長于這樣的時代,難免會造成上的迷茫、責任感的缺失甚至理想的空洞。古語有云,“功崇惟志,業(yè)廣惟勤”。理想人生方向,決定事業(yè)成敗。沒有理想,就會導致上 “缺鈣”。因此,青年要勇于擔當必要堅想,培養(yǎng)自己對國家、社會和家庭的責任意識,把勇于擔當作為一種常態(tài),肩挑感,心裝責任感,將前輩的期望、組織的重托為動力,融人工作和生活的點滴之中,滲透到推動社會發(fā)展進步的征程里。同時也要抵制社會上的不良風氣,增強關心社會、服從需要、團結互助、奉獻的社會責任感,做時代進步的帶頭人,成為社會整體發(fā)展前進的主力。 放飛青春,勇于擔當,還要腳踏實地、知行合一。無論理想多么偉大,沒有實際行動來支撐都只能是黃粱一夢。只有樹立責任,勇于擔當,并付諸行動,才能讓青春的夢想飛得更高。 要時刻不忘完善,把勤奮學習作為立身之基,敏于求知、嚴謹篤學,提升素養(yǎng),強化本領。在社會生活中要恪守責任,不斷向社會注入正能量,以身作則發(fā)揚民族和社會。同時要把工作崗位作為實現(xiàn)人生理想的平臺,用奔放的熱情、洋溢的、滿腔的去對待工作。 李大釗同志曾說過:“青年之文明,奮斗之文明也。與境遇奮斗、與時代奮斗、與經(jīng)驗奮斗?!毙聲r代的青年,更應不辱,放飛青春的夢想,勤奮學習,堅定,勇于擔當,為祖國的發(fā)展、中國夢的早日實現(xiàn)譜寫出最動人的青春之歌。 青春擔當演講稿 2 什么是青春 ?有人說:青春就是一根 燃燒的火柴,最后只是一抹灰燼,風吹過了無痕跡。有人說:青春是一枝不停書寫的鉛筆,越削越短,連字跡都終將淡去,只?;貞?。有人說:青春是放風箏,在美好的三月天里飛舞過后,就斷線而去。但我覺得青春是生命中第一次理解擔當意義的課程。同樣是近三個月的延長假期,我收獲了什么,我重新認識了什么,我怎樣安排自己的生活規(guī)劃,我的青春是否隨著時間流逝增加了深度、廣度和厚度 ? 童年的我需要做的,是通過交流和互動表達自己的情感,建立初級的社交關系,并通過自己特有的方式,向家長表示訴求,那時的我對擔當這個詞知之甚少,或者說, 童年階段的我因為自身能力極為有限,在社會中的定位就純粹的是受保護者?,F(xiàn)在的生活好似沒有什么不同,但我知道,我希望自己能夠成為一個擁有多重社會角色的并具有良性社會價值的個體,也就是人們常說的社會人。所以最重要的是弄清什么是社會人。 會說幾句網(wǎng)絡流行語并緊跟“時代潮流”,有點自己所謂的“偶像”“個性”就是社會人嗎 ?我想不是。邁入社會首先要做的就是學會擔當,我的社會定位因為年齡增長在不斷變動,作為一名初二下半學期的學生,對初中生活的新鮮感已經(jīng)退卻,對我來說最重要的就是理解什么是擔當 ?倉促地完成作業(yè),然后偷偷摸摸玩游戲,這不是擔當這是交差而已。一個有擔當?shù)娜?,除了不折不扣的完成自己分?nèi)的事,更需要去做一些力所能及的或是有意義的事,以此來豐富社會閱歷,擴充知識儲備,發(fā)掘未知潛能等等。青春時代,則是一個人實現(xiàn)自我擔當?shù)淖罴褧r期。我需要用 自己充沛的精力和前所未有的那一點朦朧的責任感去追求自己的階段性志向,讓自己才開始不久的青春熠熠生輝。 “一個高尚的人,一個純粹的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。”初一的課文背誦這一句我記得最牢,不是因為順口或其它原因,我覺得者應到時我一生的理想。要做到這一點談何容易,不過連在人生最精彩奪目的時期把擔當學會都做不到,那就是一個空想了。做好本分的是在有所喜好,有所擅長,有所突破,這就是我一輩子的活兒了。 青春擔當演講稿 3 青春意味著人已走向成熟,我的“青春”來得早,也早早 就讓我學會了擔當。 我的家相比同村莊的家是貧窮的,未蓋新房子,住的仍是舊木板房。而且住在很偏僻的山坡上,離公路遠。這山坡上就住兩戶人家,一戶是我家,還有比我家好一點的一戶,住我家隔壁。父母一直因為我小而未出過遠門,一直在自己村里打工,給蓋新房子的人家做水泥工,晚上回家,衣服上到處都是水泥灰。我每次去學校,同學喜歡談論家庭條件,自己家的房子是不是新,我總是找機會避開這個話題。 有一次,我們班召開家長會,是我爸爸去參加,正好聽見我和同學們在樓梯口談論家庭條件,說到我家連房子都還未蓋,其中有人猜疑 道:“家里窮吧 !”爸爸紅著臉走進了教室。爸爸見我在同學面前如此難堪,下定決心去外地打工,讓媽媽留在家中維持家庭,照看我,家庭重擔全拋給了媽媽。 家里窮,爸出遠門打工了,媽媽如果不打工,就交不了伙食費,媽媽選擇了繼續(xù)給我們村里蓋新房子的做水泥工,一天的工錢都還不到一百元,我每月交的伙食費,錢都是皺巴巴的,我心里知道,這都是媽媽積攢的結果。爸爸在外打工,媽媽一個人撐起家庭重擔。 爸爸去了一個月,給家里打了個電話,我高興地跑到隔壁家接爸爸打來的電話,聽著爸爸的聲音似乎有心事,讓我快點叫媽媽來接電話 。只見媽媽掛完電話,急匆匆的跑到家里收拾行李。收拾時,對我說:“等會兒給你交代一些事 !”晚上經(jīng)常睡得很早的媽媽,今天卻一直亮著燈未睡。最終媽媽開口說:“媽媽明天要去爸爸那邊打工了,家里的生活你得自己去處理,媽媽出去賺錢供你上學,你要好好學習。”說完關了燈進入睡夢中。母女在一起的時間就像是一場夢的時間,我從夢中醒來,媽媽早已拿著行李在小路上漸漸前行,越走越遠。我穿好衣服,叫住了媽媽:“媽媽,我送你 !”剛追到馬路邊,媽媽早已上了車,望著遠去的背影,望著行駛的車子,我的淚水早已控制不住,流濕了衣服。 媽媽 離開家,去外地打工,依依不舍的心情持續(xù)了一個星期,在這一個星期里,我的生活很糟糕。牲畜不會養(yǎng),餓了一個星期,還是隔壁家人牲畜吃完剩下來的食物來喂我家牲畜。自己吃的是從菜園里挖的幾顆紅薯煮來吃。一個星期后,隔壁家的老人叫我過去接電話,媽媽打來的電話開口就問我家庭情況,我卻大哭起來。媽擔心地說:“爸爸媽媽這邊很忙,你是中學生了,在家要懂事、聽話,不要上我們擔心,重要的是學習要努力”說完便掛下電話。于是我擦干眼淚暗暗下定決心:我要為父母減輕負擔,不能讓他們擔心,我要承擔起家里的家務活兒。 我家的雞還是像從 前一樣按時打鳴,我早早起床制定了家務勞動計劃和學習計劃。家務活倒是簡單,可家里的牲畜卻是個難題,它們的生活習慣和所吃的食物,我是一概不知。特別是“豬”,以前媽在家時“豬”都讓媽想了很多辦法才解決豬的問題。“豬”每天都得吃兩次食,我們家沒有很多現(xiàn)成飼料,需要每天去采摘新鮮的野菜。開始,不認識豬吃什么樣的野菜,以前看見媽在山坡上找的野菜很多,我就去山坡上把每一樣野菜都采摘下來。學著媽的樣子用刀將野菜切細一點放在豬桶中,當我提著桶來到豬房前,豬餓得直叫喚。我用手從豬桶中拿出野菜扔向豬槽,豬在豬槽中尋找它要吃的食物 ,用鼻子在豬槽中到處找,野菜全都掉下了豬槽,我拿的野菜一根也沒吃。我很生氣地對著豬大吼大叫:“我辛辛苦苦給你找食物,你一根不吃,我打你 !”說完拿起掃帚把怨氣全發(fā)在豬的屁股上,豬在豬圈中跑來跑去。抽打完豬后我就哭了起來,又不敢對別人說,因為我對自己承諾過,我能承擔起這個家的家務活兒,回想起自己的承諾決心,我立馬振作起來,用衣袖擦了擦我哭紅的眼睛。 我拿著記錄本跑到隔壁家向老人們了解豬的習慣和豬食的問題并詳細地記錄了方法。老人說:“夏天,豬食中放涼水,這樣豬能吃的涼快些 。冬天,豬食要適當加溫 。豬食一定要 煮熟 。豬窩要做的溫暖,最好用稻草,稻草要放多一些 。豬吃過食就去睡覺了。豬吃的食物:紅薯、白菜、白蘿卜的葉、紅薯的藤、葉。豬食的做法:將紅薯、白菜、白蘿卜的葉,紅薯的藤、葉切細一點,摻和在一起放入鍋中,再倒入適量的水,用柴火煮熟就行。”聽完這些方法。天已經(jīng)黑了,我馬上開始行動,拿起手電筒開始去菜園中尋找這些菜。按照老人們說的方法我做好了豬的第一次完整的食物。當我再次提著豬桶來到豬房時,我滿懷信心地將豬食倒進豬槽里,豬來到豬槽前就快速地吃著食??粗酝晡易龅氖澄?,我心里像涂了蜜似的高興。接著向隔壁老人借了稻草 ,我把稻草一把把平放在豬窩邊,給豬準備了一個溫暖的豬窩。豬睡在稻草上,看著我,仿佛是在謝謝我 ! 家務活忙完,學習也不例外,晚上還要做語文、英語、數(shù)學的作業(yè),在做數(shù)學作業(yè)時,我遇到了難題,一個應用題不會做,隔壁家沒有和我同齡的孩子,幸好有我數(shù)學老師的電話,立刻找到電話號碼、跑到隔壁老人家向他們借起電話,向老師說了我的難題,老師耐心告訴了我,可我還是沒聽懂,又不好意思通話時間太久,怕老人們說閑話,只能說我聽懂了,便匆匆掛下電話。第二天去學校,老師要收作業(yè),我又沒寫,只好拿著作業(yè)本向老師說明我沒聽懂的原因 。老師收了我的作業(yè)本,并在黑板上寫下了這個題目,把我叫上講臺上去講解這個題的思路,我根據(jù)我的思路講出來,老師耐心的告訴思路的錯誤,重新告訴我解題的方法,我認真地聽了老師的指點,最終明白,解出了黑板上的難題。 我漸漸的習慣了一個人在家里的生活,家務活兒、家里的牲畜也在慢慢地熟悉,學習也在漸漸進步。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間快要過年了。那天是爸爸媽媽回家的日子,也是我們家宰豬的日子。爸爸、媽媽回到家,看見家里的一切,笑道:“我們家孩子長大了,懂事了 !媽媽給你買了件棉衣?!闭f完就找好宰豬的人,當時豬還宰了 150斤,媽媽笑嘻嘻地說:“豬長得不錯,長胖了 !”爸爸、媽媽回家了,我也考試完了,陪我一起去取通知書,當媽媽拿著通知書首先看的是我的數(shù)學成績,媽媽大吃一驚,當時我考了 90 分,爸爸媽媽高興得一直表揚我。 大年三十,爸爸宣布了一個好消息:“過完年,我和你媽不再去打工了,我們已經(jīng)攢好錢,決定春節(jié)過完,咱們就在公路邊蓋新房子。”我樂得都合不攏嘴,使勁的鼓著掌慶祝這樣的好事,就這樣開心地度過了新年。 新年之后,我找爸爸說:“我們家蓋房子差錢其實可以向別人借錢,不用這樣辛苦的賺錢,以后我來還就行了?!卑职謱ξ艺f:“我們家雖然貧窮,但是我們要靠自己的雙手去掙錢,我們的親戚朋友中有些親戚瞧不起我們,嫌我們家窮,我們就要證明給他們看,我們能蓋起新房子?!卑值脑捵屛疑钣懈杏|,讓我學到的是一輩子有用的道理:人要學會自己擔當。 這件事是我 13 歲剛進入初中時發(fā)生的事,讓我學會了擔當,也明白了我們不需要靠別人,是靠自己的雙手去創(chuàng)造財富的道理。當今讀職高的我更明白了父母擔當一個家庭的感受與辛苦,家庭擔當?shù)膭?累。我希望自己以后繼續(xù)做一個有擔當?shù)暮⒆印? 青春擔當演講稿 4 尊敬的各位領導、各位老師: 大家好,我是 __市第二實驗小學的林世峰,我演講的題目是“責任,就是擔當”。 國運興衰,系于教育 。三尺講臺,關乎未來。記得 __師范畢業(yè)剛踏上講臺時,風華正茂的我,在備課筆記本的首頁上記下了陶行知先生的一句話 :“在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運”。從那時起,一股神圣而莊嚴的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風雨兼程,十幾年的杏壇耕耘,幾多甘苦,幾多收獲,我心中那盞燈始終 不滅 !今年,隋局長在全市教育系統(tǒng)提出了“ __教育,我的責任”的響亮口號,我的心靈又一次得到了深深的震撼。 什么是責任 ?責任就是牢記使命,勇于擔當 。就是立足本職,盡職盡責。擔當是
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