綻放觀后感五篇范文(編輯修改稿)
2025-05-21 20:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，我不得不提一下影片中的那個(gè)真正的藝術(shù)家，大家長(zhǎng)，好老師的團(tuán)長(zhǎng)，她的所作所為無(wú)愧于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)長(zhǎng)輩，一個(gè)好的老師。她將永遠(yuǎn)成為我們心中學(xué)習(xí)的楷模，而對(duì)于她，我只能用兩句詩(shī)詞來(lái)表達(dá)我心中對(duì)她的敬意：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。 第三篇：《綻放》觀后感 為生命喝彩 —— 《綻放》觀后感 隴縣東風(fēng)鎮(zhèn)中心小學(xué)六（ 1）班董莉娟 《綻放》是一部非同尋常的電影，它沒(méi)有明星的串場(chǎng)，只有殘疾人的本色出演；它沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，只有真實(shí)的故事改編；它亦沒(méi)有美輪美奐的光影效果，但在樸實(shí)甚至有些粗糙的拍攝效果中，我卻被殘疾人純真至美、特殊而又美麗的經(jīng)歷所深深打動(dòng)。 這是一部使人心靈受到洗禮的電影，在殘疾人永不言棄的精神中，在健全人對(duì)殘疾人無(wú)微不至的關(guān)心中，我看到了人間的真愛(ài)，看到了殘疾人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。隨著電影的不斷放映，長(zhǎng)期煩躁的心也隨著慢慢走向平靜。 影片中的幾十名殘疾人演員都是浙江省殘疾人藝術(shù)團(tuán)成員。面對(duì)視力、 聽(tīng)力障礙或肢殘 ,他們懷有快樂(lè)和感恩之心 ,在黑暗和無(wú)聲中感知世界 ,在殘缺中尋求完美。真實(shí)地反映了殘疾人演員的藝術(shù)風(fēng)采、精神風(fēng)貌與人生之路。一群特殊的舞者，之所以能揮灑生命的活力、色彩于舞臺(tái)，正正依仗著自愛(ài)及人間的博愛(ài)。 直到現(xiàn)在，我的腦海中仍時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出電影中女主角月明的身影。一個(gè)先天失明的女孩，在父親的支持下，從小學(xué)習(xí)鋼琴，并且達(dá)到了健全人也很難達(dá)到的技術(shù)高度。月明的世界中是一片黑暗，但是她的心靈卻光明璀璨。她用一顆熱忱的心去感知身邊的世界，她用一顆感恩的心去對(duì)待他人。只身從家鄉(xiāng)來(lái)到繁華的杭州，瘦弱的 身軀卻懷揣著大大的夢(mèng)想，但是，一次又一次的求職滑鐵盧讓她開(kāi)始質(zhì)疑自己的 夢(mèng)想，甚至一度放棄了彈鋼琴，選擇成為一名盲人推拿師。所幸，是殘疾人藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)方老師盡心盡力的幫助與關(guān)懷使月明重新拾起了理想與自信。 “黑暗中，觸摸著陽(yáng)光，無(wú)聲世界誰(shuí)給我方向；我如此不幸又如此幸運(yùn)，有你撫平我心靈的創(chuàng)傷；我不再抱怨人生無(wú)常，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我選擇天生的堅(jiān)強(qiáng)；我的心在執(zhí)著地綻放，透過(guò)你的關(guān)愛(ài)我充滿希望”。月明的歌聲讓人動(dòng)容，即便我們看不到她的眼神，但是我們可以透過(guò)她，看到一顆至善、至美、至純的心。 讓我感受最 深的是與月明合唱的殘疾人大凱。曾經(jīng)四肢健全的他，卻由于一次意外車禍導(dǎo)致左小腿截肢。六年來(lái)，他不愿承認(rèn)淪為殘疾人的事實(shí)，即便面對(duì)家人，也是冷面相向。在團(tuán)長(zhǎng)不懈努力下，他終于愿意走出悲傷的世界，來(lái)到殘疾人藝術(shù)團(tuán)，重新綻放歌喉，重新面對(duì)人生。而月明的悲慘卻又勵(lì)志的經(jīng)歷，更是給了他積極向上的勇氣與動(dòng)力。在殘疾人藝術(shù)團(tuán)，他不但收獲了真摯的友情，更找回了消失六年的快樂(lè)與信心。難以忘懷在下鄉(xiāng)巡演之前大凱買皮鞋的一幕，裝上假肢，意味著他終于邁出了殘疾的陰影，活在當(dāng)下。在巡演時(shí)，那番真情流露的話語(yǔ)，不禁讓我動(dòng)容。一個(gè)人，要接 受人生巨大的挫折，該需要多大的勇氣，有的人從此一蹶不振，自憐自艾；但大凱選擇了做
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