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正文內(nèi)容

大自然的饋贈(zèng)——讀海底兩萬(wàn)里有感600字5篇(編輯修改稿)

2025-05-21 19:43 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 多奇異景象。我們應(yīng)該珍惜海洋,它是自然 的寶物,也是人類的寶物。海底是一個(gè)奇妙的世界,我們現(xiàn)代科學(xué)家正在探索海,我們現(xiàn)在的潛水艇已經(jīng)在海底發(fā)現(xiàn)了許多罕見生物以及海底那些奇異的地形。著實(shí)讓我們對(duì)海底的好奇心越來越大。 但是這種好奇心卻害了海洋,隨著科技的發(fā)達(dá),工業(yè)的發(fā)達(dá)及旅游業(yè)的開發(fā),越來越多的野生魚大量消失,甚至滅絕!越來越多的海水被污染。 這一切,也使得我們的食品安全成為一個(gè)問題 —— 一個(gè)嚴(yán)重的問題!這也讓我想到了老師曾說的一句話“天地之漠漠無親”!有時(shí),許多問題都是人類自己造成的。 所以,我們要珍惜大自然饋贈(zèng)給我們的一切 ,而不是過度地使用,開發(fā)它們,這會(huì)使自然母親生病,她承受不起這樣的傷害。讓我們從現(xiàn)在開始,珍惜你身邊的一切。 自然,是多么的無私,她饋贈(zèng)了許多東西給人類,但是,有時(shí),我們卻不懂珍。 大自然的饋贈(zèng) —— 讀《海底兩萬(wàn)里》有感 600 字 15 在阿羅娜考克斯的眼里,鸚鵡螺仍然像往常一樣安靜而神秘 . 然而,當(dāng)一名嚴(yán)重受傷的船員垂著眼睛看著他時(shí),阿羅娜考克斯明白了昨天一定發(fā)生了一件重要的事情。在他自己的腦海里,他仍然隱約聽到鸚鵡螺號(hào)又回到了平靜的水層和那輕微的擺動(dòng) .是夢(mèng)嗎?但是為什么尼摩 船長(zhǎng)如此緊張呢?“沒希望了。我最多只能再活兩個(gè)小時(shí)?!边@時(shí),阿羅娜考克斯第一次看到了船長(zhǎng)的眼淚。 在每個(gè)人的心中,尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)來歷不明的人。沒有人知道他來自哪里或者他經(jīng)歷了什么?,F(xiàn)在他正悄悄地躲在海洋深處,并且已經(jīng)“禁止”了這艘潛艇。他在躲避人類,但他不知道為什么。他也和陸地上的人有著模糊的聯(lián)系。 但是他們沒想到尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)有血有肉的人!當(dāng)船員的生命在他手中一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝,當(dāng)他的大眼睛沉默時(shí),他的手顫抖著,幾滴眼淚從他的眼中滑落 . 雖然他的外表冷漠而陰郁,但他非常重視愛和正義, 有著極其豐富的內(nèi)心感受。第二天,當(dāng)尼摩船長(zhǎng)含著眼淚把船員的尸體和鸚鵡螺號(hào)的船員一起埋在珊瑚森林里時(shí),他說 :被所有人遺忘了,除了我們 !我們已經(jīng)挖了墳?zāi)梗汉鲿?huì)盡職盡責(zé)地把我們的死者永遠(yuǎn)封在里面!”這句話,也許他想了一夜,只是想安慰自己! 在《海底兩萬(wàn)里》中,凡爾納不僅描述了一個(gè)冷酷無情的尼摩船長(zhǎng),還描述了一種沉重的感情,沉重的正義,平靜和沉著。也許,有些人可能會(huì)誤解他,但他仍然是他。他的一些不友善的行為不更像是為了保護(hù)他們嗎?只是從他自己的角度來看,他做了一些別人不理解的好事,但也增加了他的神秘感 。 一波又一波,鸚鵡螺號(hào)載著一代又一代的讀者深入海底,去了解大自然的奧秘和生命哲學(xué)。 第二篇:大自然的饋贈(zèng) —— 讀《海底兩萬(wàn)里》有感 600 字 大自然的饋贈(zèng) —— 讀《海底兩萬(wàn)里》有感 600 字 當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是整理的大自然的饋贈(zèng) —— 讀《海底兩萬(wàn)里》有感 600 字,希望對(duì)大家有所幫助。 大自然的饋贈(zèng) —— 讀《海底兩萬(wàn)里》有感 600 字 1 你們向往蔚藍(lán)的大海嗎?是否想進(jìn)行 一次海底旅行?如果有這個(gè)想法,那就跟隨我的腳步來吧! 全文主要講了:阿龍納斯教授參與追捕海中的“怪物”,卻不幸被“怪物”俘獲,由此開始了一段奇妙的海底之旅?? 文中有熱愛海洋、知識(shí)淵博的阿龍納斯教授;為了主人能夠不惜生命的康塞爾;勇敢優(yōu)秀但對(duì)待事情有點(diǎn)急躁的捕鯨大王 —— 尼德。蘭;勇敢智慧能在危急關(guān)頭冷靜的想出妙招的尼摩船長(zhǎng)。其中,我最喜歡尼摩船長(zhǎng),他的各個(gè)方面都值得我們學(xué)習(xí)。比如:救了可憐的采珠人,表現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)善良的一面;把金條送給苦難人民表現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)正義的一面;在南極帶領(lǐng)大家從冰層中 脫困表現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)機(jī)智的一面。 我非常喜歡意外事件這一章。主要講了:尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)“鸚鵡螺”號(hào)開向南極,可前面出現(xiàn)了一座很大的冰山,阻擋了前進(jìn)的道路,不巧的是,后面也有冰山,上面也有冰山,進(jìn)退兩難。正當(dāng)危急時(shí)刻,尼摩船長(zhǎng)想的第一辦法就是 —— 鑿!可白天鑿的一點(diǎn)成果,晚上又被結(jié)冰了。一天、兩天??。每一天都白白浪費(fèi)了,氧氣瓶里的氧氣也只可以用 48 個(gè)小時(shí)了,千鈞一發(fā)之際,尼摩船長(zhǎng)又想到了一個(gè)辦法 —— 用熱水,只見“鸚鵡螺”號(hào)船上的水泵不斷地噴出熱水,周圍的溫度也隨之提升了。經(jīng)過不懈努力,希望已經(jīng)迫在眉睫了 ,可氧氣卻寥寥無幾了。在這生死攸關(guān)之際,“鸚鵡螺”號(hào)終于沖開冰層,獲得了氧氣??尼摩船長(zhǎng)那種機(jī)智勇敢、臨危不亂的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。 誰(shuí)能繼續(xù)探測(cè)那海底的深處呢?是你?是我?是他? 大自然的饋贈(zèng) —— 讀《海底兩萬(wàn)里》有感 600 字 2 海底,一個(gè)充滿恐怖卻又令人好奇的地方,一個(gè)充滿幻想并且美麗的地方。多少人夢(mèng)寐以求的地方,多少人為了去揭開她那神秘的面紗而丟掉了性命?,F(xiàn)在,我和鸚鵡螺號(hào)一起去探索那海底的世界,去發(fā)現(xiàn)她隱藏在深處的美麗。 《海底兩萬(wàn)里》主要講述諾第留斯號(hào)的潛艇的故事。 1866—— 年,有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇。隨后他帶著仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。尼摩是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來提供能源。阿龍納斯通過一系列奇怪的事情,終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)人與大陸保持著聯(lián)系,用還低沉船里的錢百萬(wàn)精英來支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。 我覺得我自己也隨著 尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿龍納斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已 在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。 儒勒 ?凡爾納不愧為“現(xiàn)代科學(xué)幻想之父”然,他的著作也告訴我們:沒有夢(mèng)想,沒有理想,是不行的。但夢(mèng)想也不代表著空想,需要實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。沒有做不到,只有想不到,不怕失敗,只怕沒有承受失敗的能力。只有夢(mèng)想,加上行動(dòng),才會(huì)有進(jìn)步,才會(huì)成功。 大自然的饋贈(zèng) —— 讀《海底兩萬(wàn)里》有感 600 字 3 打開《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說,我懷著好奇心與書中的主人公 —— 自 然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺號(hào)”,開始了海底之旅。 我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海,地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見的海底動(dòng)植物還有海底洞穴、暗道和遺址,讓我學(xué)習(xí)到了大量的科學(xué)文化知識(shí)和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類和采集、潛水艇的沉浮??而現(xiàn)在,這些東西大都已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。 讀完作品,我驚嘆于作者的想象力。他竟能在還沒有發(fā)明電燈的時(shí)代預(yù)料到了未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出了一個(gè)神奇的海洋世界,同時(shí)又塑造了像尼摩艇長(zhǎng)這樣性格鮮明的人物形象。 書中 “鸚鵡螺號(hào)”的尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)矛盾的人物。他性格古怪卻又知識(shí)淵博,生性冷酷卻又非常善良。他看見朋友死去會(huì)無聲地落淚,會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì)收容所有厭惡陸地的人,會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,會(huì)逃避人類實(shí)行可怕的報(bào)復(fù)。 在一千個(gè)讀者眼中就有一千個(gè)尼摩艇長(zhǎng)。在我心中,他是一個(gè)偉大而崇高的人,堪稱是海洋的精靈。他駕駛的鸚鵡螺號(hào)征服了整個(gè)海洋,是海洋真正的王者。雖然尼摩艇長(zhǎng)對(duì)人類有著根深蒂固的不信任感,心中充滿了無盡的痛苦,但是他仍是一個(gè)十分善良的人。在南極缺氧時(shí),只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一點(diǎn)僅 剩的氧氣,當(dāng)水手們幾乎虛脫時(shí),尼摩艇長(zhǎng)作為艇上的領(lǐng)袖,卻沒有多吸一口氧氣,而是和所有人一起勞動(dòng),嚴(yán)格遵守時(shí)間與別人輪流吸氧,共同爭(zhēng)取生還的機(jī)會(huì)。他這種身為領(lǐng)導(dǎo)以身作則的行為感動(dòng)了無數(shù)的讀者,也感動(dòng)了我。 讀完《海底兩萬(wàn)里》這部小說,我不禁深深地嘆服作者,他讓我們懂得:沒有做不到的,只有想不到的!如果當(dāng)初作者沒有來源現(xiàn)實(shí)而高于現(xiàn)實(shí)的大膽想象,就不可能讓這本書成為預(yù)言一次次科學(xué)進(jìn)步的偉大作品;如果當(dāng)初作者沒有嘗試多重人格的排列組合,就不可能塑造出尼摩艇長(zhǎng)這樣有血有肉,性格鮮明的人物形象,更不可能有《海底 兩萬(wàn)里》這樣優(yōu)秀的作品! 大自然的饋贈(zèng) —— 讀《海底兩萬(wàn)里》有感 600 字 4 這個(gè)暑假爸爸給我買了四本書研讀,其中有一本叫做《海底兩萬(wàn)里》的書,讓我看了很受啟發(fā)。 《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)作家儒勒 ?凡爾納。凡爾納是法國(guó)19 世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事。盡管在 21 世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的那個(gè)年代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功地塑造出一艘構(gòu)造奇妙、名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。 就這樣,潛水艇船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)了書中的主人翁、探險(xiǎn)者博物學(xué)家――阿龍納斯,一起進(jìn)行海底旅行。他們從太平洋出發(fā), 經(jīng)過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,最后進(jìn)入大西洋。在這次旅途中,他們看到了許多很近的海底生物和水中奇景,又經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)曲折的冒險(xiǎn),最后才到達(dá)了北歐的挪威海岸。 阿龍納斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中,還告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用,危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨類等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些在今天看來仍然是很熱門的環(huán)保話題,卻早在 200 年前就有先知者呼吁,給人類留下了一些深層次的思考,才是此書給予讀者心靈 啟發(fā)的關(guān)鍵所在。 看了《海底兩萬(wàn)里》,使我這個(gè)從小在山里面長(zhǎng)大的孩子,對(duì)美麗的大海更加充滿憧憬。小說豐富的科學(xué)、文化、地理知識(shí)更是令我受益匪淺!同時(shí)也讓我覺得,并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博識(shí)累積成的小說,不但對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。 大自然的饋贈(zèng) —— 讀《海底兩萬(wàn)里》有感 600 字 5 一直以來我非常想仔細(xì)的閱讀這本《海底兩萬(wàn)里》的書,今天媽媽幫我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。一拿到書, 我一頭就扎到里面,被里面的故事深深的吸引著。 這本書里講述了幾位勇敢的探險(xiǎn)者們,他們乘坐著夢(mèng)想中神秘的潛水艇 (儒勒 .風(fēng)爾納 ),從太平洋勇敢的出發(fā)了,也拉開了他們?cè)诤5變扇f(wàn)里探險(xiǎn)的序幕。 正當(dāng)面對(duì)很多艱難考驗(yàn)時(shí),他們沒有像別人一樣方寸大亂,落荒而逃。而是選擇了沉著、冷靜的去面對(duì),想辦法去客服,因此,他們獲得了一個(gè)又一個(gè)勝利。最艱險(xiǎn)的一次是他們遇到了八條可怕又巨大的章魚。它們?nèi)鋭?dòng)著柔軟肢體,讓那些巨大的吸盤吸附。 在潛水艇的四周,張開它那可怕、看上去像是無邊黑洞一樣的嘴巴向探險(xiǎn)者們襲來。 看到這里,我不禁的屏住呼吸,心也提到了嗓子眼,深深的為他們捏了一把冷汗,擔(dān)心他們會(huì)就此葬身魚腹。當(dāng)我看到后面,漸漸的我眼前一亮,被他們的勇敢和智慧、還有舍己為人的精神所折服。在經(jīng)過了一整天激烈的戰(zhàn)斗之后,他們終于贏得了這場(chǎng)人魚大戰(zhàn)的勝利,在他們?yōu)橐晃幻绹?guó)暨的朋友默哀時(shí),我的心也跟著緊緊的糾結(jié)著,要是沒有人為此犧牲該是多么美好的結(jié)局 !值得慶幸的是探險(xiǎn)家們憑著他們的努力,還是優(yōu)異的完成了這次神秘而又極具意義的海底探險(xiǎn),為他們的海底旅程畫上一個(gè)完美的句號(hào)。 通過這本書里的故事,我深深的感覺到,在現(xiàn)實(shí)生活中 無論你遇到的是怎樣的困難,只要你孜孜不倦的努力,向著理想而前進(jìn),你就有可能會(huì)成功。人的一生不可能是一帆風(fēng)順,風(fēng)平浪靜的,總會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的困難,有時(shí)也許還要有所犧牲。但我們要像那些探險(xiǎn)家們學(xué)習(xí),拿出自己的勇氣,勇敢的去面對(duì)。 撥開布滿靳刺的林蔭道,前面就是通往成功的康莊大道,到那時(shí)你還會(huì)后悔你的犧牲,惋惜你的冒險(xiǎn),嘆惜你的付出嗎 ?親愛的同學(xué)們,讓我們一起努力吧,相信自己就是勝利 ! 大自然的饋贈(zèng) —— 讀《海底兩萬(wàn)里》有感 600 字 6 這個(gè)寒假,我讀了《海底兩萬(wàn)里》,它是科幻小說之父儒爾
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