【文章內(nèi)容簡介】 團隨尼克松來到了中國，你們聽過交響樂嗎 ?這就是費城之聲，費城的交響樂就像銀色的光芒一樣，發(fā)出一種未來的聲音”。我一聽還有另外一個樂隊也可以發(fā)出未來的聲音 —— “命運交響樂”。我以前聽到的竹樂、絲樂、響樂、弦樂，那都是湖南的東西。所以，聽到這個交響樂以后，我完全傻掉，為什么有那么多層次的東西，一會又是鐵器、弦樂，一會又是打擊樂，我覺得太迷人了。我就說：不行，我要當貝多芬，我要寫這種音樂。后來，我就決定要考音樂學 院。但是考音樂學院是很艱難的。首先，你必須要是正兒八經(jīng)地插過隊務過農(nóng)，我沒有插過隊。后來到處都不讓我進文藝團體我就只好去插隊了。插了一兩年，天天就是跟螞蝗做斗爭，天天就是插秧。而且每天工作差不多十六個小時，就是要把田種好，但是我插秧插得很好。我是覺得每做一件事情就盡力地把它做好。 有一天，我就覺得什么時候可以讓我玩音樂嘛 ?但是秧還是在插。突然很遠來了一個人，越走越近。我在想，會不會找我的啊 ?我總覺得要變化，一直等這個人走到我面前，他就說：“誰叫譚盾 ?”我當時“砰”的一下就跳起來，把我自己剛剛插好的特 別漂亮的田全部毀掉，瘋狂地跑上去，我說“我就是譚盾”。他說：“我告訴你一個很不幸的消息。”我當時一下愣了，我還以為他告訴我喜訊。他說：“湖南京劇團出去洞庭湖巡演，演員和樂隊兩艘船，但是樂隊的那艘船沉沒了，我們沒有樂隊了?，F(xiàn)在我們在全省召集年輕的 (音樂家 )，聽說你是個年輕有為的巫師?！蔽艺f：“我要去，我一定要去。”所以我跟著鄧秘書，那個時候他是我心中的英雄，因為他看中我了。就這樣，我從田地里邊一下子到了湖南京劇團。 我記得是第一次排《打虎上山》，我完全傻掉。我覺得這個不比貝多芬差嘛，這個很有意思。然后 我一下子就掉到京劇里邊去了，我太喜歡京劇了。因為我自己不小心就墜入京劇的情網(wǎng)。后來，我考上了音樂學院。說起到北京特別有意思。我記得入學那一天，我剛剛從湖南來，挑了根扁擔，前面一個背包，后面一個生了很多銹的鐵桶。我進校園的第一個場景就是我們班上同學都在笑我，說“看到這個人嗎 ?聽說是湖南來的，湖南地主來了”。所以他們叫我“湖南地主”。從湖南來到中央音樂學院的時候，我還記得那天我們匯報，所有人都說交響樂。輪到我，我就說：“我有一首作品給大家聽聽，是三重奏?！崩蠋熣f：“是什么 ?”我說：“《夢見了毛主席》?！币驗槲覐?湖南來到北京，就是有一個夢。我每個時期都有夢，每個時期的夢都不一樣。我那個時候的夢就是想見毛主席，但是見不成，我就把他變成音樂。我為什么要這樣子說呢 ?我就是覺得，其實我從湖南到北京，從北京到紐約再去第 3 頁共 17 頁留學，然后再從紐約到全世界，等我把全世界所有的最好的交響樂團指揮完了以后我突然發(fā)現(xiàn)：我有好多好多的夢啊 !大家一定要有夢 !馬云前幾天不是在紐約說了“大家一定要有夢”。萬一實現(xiàn)了怎么辦呢 ? 命運就是這么有意思 !二十年以后我在紐約剛剛拿到博士學位，就接到請我去指揮的一份合同，我打開一看是“費城交響 樂團”，我當時就覺得這個夢怎么成真了呢 ?我有點害怕。因為夢真的是哪天在你手上變成真的時候，你有一種興奮，還有一點點害怕。我就是不相信，所以我來到卡內(nèi)基音樂廳。那個時候，往臺子上一站，排練的時候，我一看底下：這個就是那個二十年前我在田里邊插秧的時候，把我引入貝多芬的那個樂團嗎 ?然后我就拿起指揮棒，我總覺得這個不是真的。因為從湖南的田里邊到費城交響樂團的指揮臺，我覺得這個距離不是二十年，我這指揮棒就下不去。然后樂團團員就說：“大師這是怎么回事 ?”我說，我跟你們講個故事。然后我就跟他們講了二十年前我在插田的時候， 從高音喇叭里邊聽到你們來到了中國，那是我這輩子第一次聽到交響樂。從此以后，我就要做一個交響音樂的音樂人，我要指揮“貝多芬”。講完這話以后他們就看著我，覺得他們也在夢里了。我講這個夢就是一環(huán)套一環(huán)，當你把你的夢告訴另外一個人的時候，他們也成了有夢的人。所以人生就是這樣，當你有夢，你就發(fā)現(xiàn)這個夢它會移植的、會嫁接的，然后我們就會變成一個有夢的群體。當所有的人都有夢的時候，你就發(fā)現(xiàn)這個美麗的世界，它會來得更快。所以我就不顧一切地講完故事，然后不顧一切地揮了下去。然后我說：我的天，這就是費城的聲音。我終于抓住了它， 我終于感覺到了它，我終于按摩了它。我覺得這個聲音就像我可以摸的東西。你知道嗎 ?太過癮了。 我從北京到紐約其實是一個憤青。我像你們這個年紀的時候，大家都說我是個叛逆者。其實我每天都想尋找我自己，我就是想創(chuàng)新。直到有一次，差不多十年前，我被邀請去墨西哥的現(xiàn)代音樂節(jié)。他們就把我?guī)У侥鞲绯堑慕纪獾暮苓h的地方，我就看到好幾個金塔。我說：“我的媽呀 !這真是金塔?！比缓笪姨幍哪莻€金塔就有一個很像瑪雅文化里邊的素描的老人，我發(fā)現(xiàn)他在燒一種“瑪雅陶笛”。我聽了他吹了笛子以后，在那個金塔的尖上，我突然覺得他跟風在說他 的故事，然后風又在跟他說它的故事，我聽到的風里邊突然覺得有我自己。他跟我講：“地球是件樂器，你用泥土捏起來的聲音，就是地球的聲音。”我突然覺得“聲無哀樂”：聲音是沒有哀樂感情之分的。那為什么不同的人聽到音樂他會有不同的感覺呢 ?那是因為你的心里有音樂，你的心里有你自己，有你的經(jīng)歷、你的夢想。所以我有一個夢想：就是把我現(xiàn)在的幾件夢可以延續(xù)到未來去，覺得我的生命其實沒有停，因為我留下的夢想可以讓我們所有的生命再繼續(xù)。 “正師風鑄師魂”演講稿：為孩子們插上夢想的翅膀 尊敬的各位領導，評委老師： 上午好！ 我演講的題目是《為孩子們插上夢想的翅膀》。 “在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那親愛的媽媽已白發(fā)鬢鬢 ......”一首老歌將我?guī)Щ?19歲那年，夢開始的地方。 那一年我?guī)煼懂厴I(yè)，當我把大紅燙金的畢業(yè)證書捧到母親手中時，母親笑得合不攏嘴，語重心長地說：“孩子，教師是個光榮的職業(yè)，你一定要珍惜，對人家孩子要好！” 不曾忘， 19 歲那年，面對孩子們一雙雙清澈明亮的眼睛，我動情地說：“孩子們，在生命最美好的年華，我與你們相遇，我要為你們插上美麗的翅膀，讓你們遨游知識的海洋。 ”從此，踏上講臺，我孜孜以求?? 為孩子們插上翅膀，我要圓他們一個求知夢。 走進一年級教室，望著滿臉稚氣的孩子們，我盈盈笑語：“孩子們，你們長大了想做什么呀？”語音未落，滿教室便響起“老師，我想當科學家?！薄袄蠋?，我想當畫家。”“老師，我想當醫(yī)生?！??這一聲聲悅耳的童音，不正是孩子們未來夢想的憧憬嗎？我該如何為孩子們的夢想插上美麗的翅膀？ 清晨，我沐浴第一縷朝霞趕往學校；華燈初上，我伴隨著習習晚風離開校園；深夜，我伏案桌前，有我的夢想和投在墻上的背影相伴，進取路上不再孤單??“給孩子一碗水，老師就得有一桶水?！蔽疑钪@一桶水的分量，需要我不斷學習，容不得絲毫懈怠。 “親其師，信其道?！睘榱俗尯⒆觽冇H近我，我和他們一道爬山、野炊、賞菊，漫山遍野都留下了我們的歡笑。為了讓孩子們親近我，我努力做一名詩意的語文老師，要求自己多讀書、勤思考，像詩人一樣博學、優(yōu)雅。 當孩子們?nèi)〉眠M步時，我會送出最真誠的贊賞。我仿佛看到，一群小天 使正煽動美麗的翅膀，在知識的天空里快樂地學習、自由地飛翔！ 為孩子們插上翅膀，我要圓他們一個成長夢。 自習課上，教室里只聽見孩子們沙沙的寫聲，看著孩子們的認真勁兒，我仿佛聽到許多聲第 5 頁共 17 頁音在嚷嚷：“我在生長，我在生長??”孩子們渴望長大的心聲總讓我動容。我該如何為孩子們的渴望插上最美麗的翅膀？ 課間，我隨手撿起地上的廢紙，順手擺好桌椅；課前兩分鐘，我準時站在教室門口；大掃除時，我和孩子們一起勞動??這一切，孩子們看在眼里，記在心上，舉手投足間，“讓優(yōu)秀成為一種習慣”的理念已深 入他們心里。 集體生活是孩子們健康成長的沃土。為了讓孩子們講文明、懂禮貌，我精心設計主題班會《做文明的我》；為了讓孩子們懂得感恩、孝敬父母，我邀請全班家長和孩子們共同參與《感恩父母，與愛同行》主題隊會。快樂的氛圍、感人的情景，讓孩子們慢慢地長大。 愛的天空下，是所有孩子振翅飛翔的花園。可是，美麗的花叢中總少不了那些特別的孩子：“后進”、“單親”、“留守”、“孤僻”等等。對于他們，我努力做到細微處見真情。家訪、談心、輔導、一起游戲??傳達我真誠的關心，熱心的幫助。我深信：“一粒貌不驚人的種子， 往往隱藏著一個花季的燦爛?！敝灰處熣嬲\地付出關愛，孩子們定會振動翅膀恣意飛揚?? 為孩子們插上翅膀，我要圓他們一個飛翔夢。 “海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”適當?shù)姆攀?，孩子們才會有長足的發(fā)展。于是，我的課堂上，“小老師”生動講課；班會上，“小主持”出色表現(xiàn)；文藝演出中，“小演員”精彩表演??為孩子們創(chuàng)造機會，創(chuàng)設平臺，他們的天空更加廣闊。 畢業(yè)的孩子們回到校園看我，與我分享他們游歷望遠的喜悅，那是我最幸福的時刻。為一個個孩子圓一個個多彩的夢，讓他們揮動美麗的翅膀向著理想的彼岸飛翔！第 6 頁共 17頁 夢想英語演講稿帶翻譯 wearetheworld,wearethefuture someonesaid“ wearereadingthefirstverseofthefirstchapterofabook,whosepagesareinfinite ” .idon ’ tknowwhowrotetheses,buti ’vealwayslikedthemasareminderthatthefuturecanbeanythingwewant,weharvestnothingata. “ howtospendtheyouth? ”,firstihavetoask“ whatdoyouunderstandbytheyouth?” youthisnotatimeoflife,it’ ’snotamatterofrosycheeks, ’ ’“ toseeaworldinagrainofsand,andaheaveninawildflower,holdinfinityinthepalmofyourhand,i ’ ’?iwonderedwh,let ’? whereisourlove,career,andlife?,thefuturecango 第 7 頁共 17 頁 ’tcrybecauseitisover,we ’velearntthatthelifeistough, ’velearntthatwecan ’tchoosehowwefeel, ’tmeanyoudon ’thaveit, ’tmeanyoushouldgiveup,tthebeginning,“ wearereadingthefirstverseofthefirstchapterofabook,whosepagesareinfinite ” .,theworl,let ’sbetheownersofourselves,andspeakout“ wearetheworld,wearethefuture.” 世界是我們的，未來是我們的 一些人說“我們正在讀一本無窮的書中的第一章的第一節(jié)。”我不知道誰寫了這些話，但是 我一直很喜歡它，因為它提醒了 我，我們能夠創(chuàng)造我們想要的未來。 我們都是農(nóng)夫。如果我們播下好的種子，我們將會豐收。如果我們的種子很差，有很多草籽，收割的將是無用的莊稼。如果我們什么也不播種，什么收獲也沒有。 我們是年輕的?！霸鯓佣冗^青春？”這是個有意義的問題。為了去回答它，我首先要問“從‘青春’這個詞中你能理解到什么？”青春不是人生的一個時期，而是精神的一種狀態(tài)。青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志。青春是生命的深泉在涌流 . 第 8 頁共 17 頁一位詩人說“從一粒沙看世界，從 一朵花看天堂，把無限放在你的手掌，永恒在一剎那里收藏”。幾天前，我有了一個聽講座的機會，從中我學到了很多東西?，F(xiàn)在，我想把這些與大家共享。讓我們伸出右手，我們可以看到手掌中的展示我們的愛，事業(yè)和生活的三條線。我在生活方面這條線很短，那你們的呢？我想知道我們是否可以用這種辦法去看我們的未來。好的，讓我們一起握拳。我們的未來在哪兒？我們的愛、事業(yè)和生活在哪兒？告訴我！是的，它們就在我們的手中。它們被我們自己掌握著。 我們所有人都希望未來能比過去更美好，但是未來能自己變得更好。不要因為結束而哭泣，微笑吧， 為你的曾經(jīng)擁有。從過去來看，生活是艱苦的，但我們是更堅強。我們知道我們不能選擇感覺，但是我們能選擇和它相關的東西。失敗并不意味