【文章內容簡介】 的這幾年來的學習經歷造就的。 生活當中我非常愿意向優(yōu)秀的同學靠攏，在這一點上面是毋庸置疑的，我也在慢慢的積累，我知道有些事情是應該好好去做好的，有些事情不管是在什么階段都應該做好這些，我毫不懷疑在這樣的環(huán)境下面我可以得到更多的進步，大學這幾年的學習當中我讓自己成長進步太多了，這是周圍的環(huán)境給造就的，也參加學校的社團，還有學生會，雖然平時會非常的忙，但是充實的很，嚴格意義上來講這對我有了非常大的進步，現在回過頭來想想確實也是這樣，我真的感覺這樣的狀態(tài)很不錯，我也愿意把這件事情做好，這是對自己能力最好的證明，也感激這幾年的學習經歷， 我也會逐步的去提高能力，把這些細節(jié)的事情做好，不辜負了老師的期望，更加不違背了自己的初衷。 大學應屆畢業(yè)生自我鑒定 7 其實在大學的最后半年，我一直在奔波于各地尋找工作，進行實習，像我這種情況的被稱為應屆畢業(yè)生，至少在面試的時候我是這樣稱呼自己的身份的。工作歸工作，其實在外面漂泊一段時間，最懷念的還是校園，再過一兩個月就要正式畢業(yè)了，我的內心是忐忑而迷茫的，有鑒于此，我覺得應該做一個自我鑒定，這樣我也能夠在將來走得更遠。 其實剛進大學的時候，對于這樣的生活我是很不適應的，想想高中三年是 多么苦、多么累，每天那樣拼搏努力不就是為了考上一個好大學嗎？可是進了大學以后過于寬松的條件讓我當時很是迷茫，對于這樣的“享受”我一時間還適應不了，覺得自己很閑，每天我在寢室也待不住，就一門心思想找點事情做，然后我就問了學長學姐，在學校附近找了一份兼職，是送外賣的。當時我是多么想要自力更生啊，因為我很想為父母減輕一點負擔，至少我很感謝學長介紹的這份兼職的，不但鍛煉了我吃苦耐勞的能力，還滿足了我基本的開銷，至少大學期間的生活費我沒有找家里要過，有時回家我也會用自己的工資買些禮物，看到父母欣慰的樣子，我覺得很滿足 。 當然，大學期間最重要的還是學習，說到學習我就不得不批判一下學校的圖書館，在我看來學校的圖書館只是一個空殼，而且樓上還是男生宿舍，大學期間圖書館沒有舉辦過什么實質意義的活動，我也從來沒有在這里找到過有用的書籍。所幸我的室友是個很喜歡看書的人，托她的福，我在大學期間看了很多的書，拓展了自己的事業(yè)，也增加了自己的知識量，在每一次的考試中我的名次都很靠前，也考取了英語 4 級證書，這讓我在同學們面前也能小小的炫耀一番，經過老師和同學們的推薦，我還拿過一次獎學金，這讓我十分開心。 在大學之中，我覺得收 獲最大的就是自己的人際關系了，雖然也有人認為沒什么用處，但我從中獲得了很多的幫助，尤其是在畢業(yè)實習的時候，由于連連受挫，最開始我是比較灰心的，但老師和同學們都在很努力的幫我介紹工作，雖然有些沒面試上，有些不適合我，但也耐不住機會多，最終我在隔壁班的輔導員介紹下，我找到了一份適合自己的實習工作，直到現在，我已經準備好所有的資料文件了，只等待最后的畢業(yè)答辯了，經歷過這個以后，至少在畢業(yè)方面我就沒有什么壓力了。 再過不久就要正式融入職場，不但會從大學中畢業(yè)，還會順利從目前的實習工作正式轉正，相當于一切都已 經鋪好正軌了吧。在以后的日子里，我會懷念學校的生活，但更多的是不斷充實自己，讓自己更適應職場，更適應社會。 第三篇：大學四年應屆畢業(yè)生自我鑒定（通用） 大學四年應屆畢業(yè)生自我鑒定（通用 6 篇） 自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結，自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力，因此，讓我們寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定應該包括什么內容呢？以下是整理的大學四年應屆畢業(yè)生自我鑒定（通用 6 篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 大學四年應屆畢業(yè)生自我鑒定 1 四年的學習積累讓我無比充實，這樣的體 驗是前所未有的，我真的非常的感激，我也希望能夠用這么一個合理的方式去提高自己，現在這幾年的學習時間已經結束，我認為自己更多的還是一種充實感，四年時光匆匆，這段回憶是伴隨我終生的，仔細的回顧起來我還是意猶未盡，我很清楚我應該在學習工作當中去做什么，雖然這幾年讓我感覺有很多得不舍，可是往往就是這樣的情況能夠給予我更多的鼓勵，也給四年的大學畫上一個句號。 過去幾年來的學習經歷讓我非常的舒適，對于即將的離開隨之也是緊張了起來，因為以后面對的是社會，在社會這個大環(huán)境下面我還是需要更多的力量，我認為現在的我還是 不夠的，所以我很是焦慮，我堅信自己在未來還是能夠有更多的成長，過去在學習當中我就非常自覺，其實自覺是我從小就養(yǎng)成的一個習慣，我習慣讓自己去養(yǎng)成好的生活作風，包括學習上面良好的作風，自己不會就問，不因為成績上面比別人差就感覺羞愧，更多還是需要問，多學，對于老師教的知識這些都只是一個開始，更多的還是要我們自己去鉆研，當然我也相信我是希望能夠有一個好的進步空間。 在生活當中我比較客觀，其實處在一個積極樂觀的圈子里面，這是對我的一種成長，這讓我性格上面也是比較外向，生活當中和同學老師相處的很好，自己有的時候 也會去參與一些實踐活動來豐富自己，現在想了想還是很圓滿的，四年的大學生活不僅僅是學習，參加的各種活動也讓我生活無比的豐富，很幸運能夠在這么一個環(huán)境下面有所成長積累，這也是我對自己的一個要求，有一個好的生活作風非常的好，當然有些事情還是應該客觀的去看待，大學當中并不是什么都是優(yōu)秀的，有些缺點不足是應該認識到，不能夠應該自己一時之間做的不錯就忽視了本來的缺點，我經常容易堅持不下去，做一件事情還是沒有足夠耐心，學習的時候會輕易被轉移注意力，這是我應該糾正的，雖然現在已經是畢業(yè)了，可是步入工作又何嘗不是如此呢，這不 能夠忽視掉，我也會改掉過去不好的習慣，讓生活更加的充實起來，不辜負了自己，也不辜負了四年的學習，做一個有原則的人，往往就要先對自己的缺點有一個正確的認識，然后合理糾正。 大學四年應屆畢業(yè)生自我鑒定 2 即將結束的大學四年無疑蘊含著自己珍貴而難忘的回憶，從帶著忐忑的心情來到這所校園到即將帶著迷茫的心情踏入社會，雖然都是懷揣著對未知的懵懂卻比四年前成長了許多，為了更好地在畢業(yè)后找準努力的方向還是應該做個自我鑒定比較好。 思想上我能夠明確自己來到大學校園的目的并努力學習著，為了不讓大學四年白 白浪費讓我致力于保持思想上的先進性，每當召開班會的時候我都會注重聆聽老師的教導并學習其中的精神，而且對于學校表彰的優(yōu)秀學生我也會學習對方身上的各種閃光點，通過和自身的對照從而明白自己作為大學生存在著哪些不足之處，對我而言擁有善于發(fā)現他人優(yōu)點的眼睛自然能夠通過對比找出自身的不足，這樣的話便能夠讓我時刻保持對校園生活的緊迫感，當我珍惜這段時光并保證每天的時間不會浪費以后自然能夠在思想上獲得很大的蛻變，對我而言唯有堅持正確的理念并在學習上不斷努力才能夠見證屬于自己的成長。 學習上則注重知識的積累并能夠妥善 利用閑暇時間請教他人，我很慶幸即便踏入大學校園以后自己依舊保持著高中時期的良好學習習慣，無論是課輔資料的練習還是課堂筆記的記錄都是我認真學習的表現，再加上學校圖書館擁有著豐富的藏書自然能夠滿足自己的閱讀需求，實際上當我學習的知識閱讀便能夠意識到自己作為大學生還存在著許多不足，雖然平時的成績還算不錯卻也不會因此感到自滿從而荒廢學業(yè)，秉承著對學習的追求之心或許才是我能夠保持良好成績的原因所在吧。 生活中則樂于幫助同學并積極參加校外兼職來鍛煉自己，由于大一期間熱衷于參加社團活動的緣故讓我意識到處理好人際關 系的重要性，因此當同學在學習或者生活中遇到困難的時候我都會幫助對方。另外為了更好地磨礪自己導致我經常參加校外兼職，主要是希望提前熟悉職場環(huán)境以便于為畢業(yè)后的工作積累經驗，再加上畢業(yè)實習的積累從而讓我得到了很好的成長，雖然實習的過程中遭遇了不少坎坷卻也讓我的心境得到了很大的蛻變，能夠做到這種程度也意味著自己畢業(yè)后也能夠在求職過程中減少許多麻煩。 聯想到大學四年便這般結束還真是在內心深處感到有些不舍，但緊接著我應該要為職場生活的到來做好準備并認真完成畢業(yè)后的規(guī)劃，這樣的話我便能夠合理利用以往的實踐經驗為 步入職場奠定基礎。 大學四年應屆畢業(yè)生自我鑒定 3 大一的我是懵懂的，卻也是勇敢的。因為懵懂，所以沖動，因為懵懂，所以莽撞，而在這懵懂的年級里，所有的沖動和莽撞還有著另外一個好聽的名字，那個名字叫做“勇敢?！币苍S你要質疑我，說那就是沖動和莽撞，根本不是勇敢，可人生中很多時候，不正是那份沖動才促使我們做了決定，走上了不一樣的人生道路嗎？ 大二的我，是踏實的，也是勤奮的。因為大一機緣巧合走出來的 .路，也因為大一那份懵懂的逐漸成熟，在大二的我，變成了一個踏實勤奮的我。我每天都會認真上好專業(yè)課 ，還會在課余的時間去圖書館拓展與專業(yè)課相關的知識，為大三大四以及畢業(yè)之后的人生，做好鋪墊，打好根基。 大三的我，是成熟懂事的我。有了大一和大二的經歷和成長，在大三的時候，我基本上已經長成為一個成熟懂事的我了。在這一年里，我不僅仍然專心學著自己最重要的專業(yè)課，而且也利用課余時間去了解了許多有關自己專業(yè)在社會上的發(fā)展以及未來我能夠走得通的道路。在暑假的時候，也參加了專業(yè)相關的實習工作，從實踐中看出了自己的優(yōu)點與不足。 大四的我，則是一個明確了自己方向的準畢業(yè)生了！無可厚非，我的大一大二大三是順利 的，也是幸運的，我為自己畫出的理想藍圖，漸漸有了初步的脈絡，在大四這一年里，我要做的不再是埋頭苦讀專業(yè)課的知識了，我將自己的時間分給了實踐。大四這一年發(fā)生了太多太多的事情，偶爾我會有一點擔憂，但更多的時候，我都清楚自己是誰，清楚自己從哪里來，又要往哪里走！ 在大四這一年，有了前三年的積淀，我越來越清晰看到了自己的未來。在實踐中，我繼續(xù)踏實勤奮的努力著，實習老師看得見我的付出，而在校的專業(yè)課老師也看得見我的成長。不緊不慢地，我也用自己的方式走出了自己理想的藍圖。 大學四年應屆畢業(yè)生自我鑒定 4 作為一個即將畢業(yè)的大學生，站在這里思考自己過去的四年，就像是看自己來時的路，一路上的風景已經看過了，現在還能瞥見的是我深深淺淺的腳印，是我一步一步走來的痕跡。大學的四年是多么寶貴的四年，這是我們最美好的青春，亦是我們最珍貴的時光。好在大學四年之前的時候，我已經懂得了珍惜，這才有了四年珍藏起來的時光。 回首這四年，大一的我、大二的我、大三的我，他們好像是一個階段，而大四現在的我，則是另一個階段了。上一個階段的我是不夠成熟的我，他像是一個對一切都未知的少年，他總是在用他的好奇心觸探這個世界，發(fā)現的一切美好事物，這位少年都會想要去嘗試一下，也真的是將一切他所想要嘗試的都嘗試了一遍。也正是這種嘗試，讓他深刻明白了自己想要去實現的未來是什么模樣，也正是這種嘗試，讓他深刻明白了自己未來的路，到底在哪里。 大一大二大三的那個我，他在清楚了自己的方向后，開始走上了一步一個腳印的前進之路，他用他的勤奮努力 ，踏踏實實踩出了只屬于他自己的那條路。當這個少年把只屬于他自己的那條路走了出來時，大四的我出現了。 這個大四的我，仍舊是一個少年，然而卻也不再是過去那個少年了。這個大四的少年，他更多了一些穩(wěn)重，一些能夠將不可能變?yōu)榭赡艿牡◤娜荩宄约旱哪芰?，也清楚自己的潛力，他知道自己想要的那一切是什么，于是他行動了起來? 大學前三年的我，還是那個在學校里，用理論來充實自己的年輕人，大四的我，則是一個走在實踐道路上的年輕人了。他清楚他的夢想不是虛無縹緲的夢，而是一個有著目標可以用努力去實現的理想。他放 下了許多也許美好但不切實際的幻想，他一個人上路了。他帶著自己專業(yè)課里習得的能力，以及他日積月累所蘊藏的潛力，他來到了他理想的那個實習地點，開始了他理想的開始。 值得肯定的是這個開始已經有了來自未來的邀請，實習的公司已經向我發(fā)出了邀請，允許我畢業(yè)之后直接去實習公司工作，做那份我理想中最符合我的工作，算是得以順順利利開啟我畢業(yè)后理想的人生了！ 大學四年應屆畢業(yè)生自我鑒定 5 四年，又一個四年。我是一個讀過高四的學生，這注定了我大學的四年比別的同學要勤奮努力許多，因為我不想因為自己的懶惰或者不懂事而再一次虛度自己的光陰，浪費自己的青春了。在大學的四年里，我是系里出了名的勤奮，也是班里出了名的努力，這些都是老師同學也看在眼里的，不為別的，只為沒有什么天賦的我，也能夠成為一名優(yōu)秀的大學生。 說實話，在高四的時候，我已經開始規(guī)劃我的大學四年了。有過一次失敗之后，也就不再害怕失敗的感覺了。無所畏懼時，可以做的就是勇敢地去實現自己的理想未來。在大一時，我按照自己的大學四年規(guī)劃，開始了為期一年的專業(yè)課基礎建設年。這一年里，我把所有的時間都投入到了專業(yè)課的學習中。我們專業(yè)有自己的社團，在學習理論知識 之余，我都在我們系的社團里進行專業(yè)課的實踐，以確保自己所學的理論知識能夠趁熱打鐵運用到實際操作當中去。在大一的這一年里，我從系里算不上優(yōu)秀的成績，躥到了年級第一。 大二這一年是本人能夠在大四時獲得最想去的公司的 offer 的關鍵年。本人非常明確自己畢業(yè)之后，只想去 xx 公司工作，就連自己的畢業(yè)