【文章內(nèi)容簡介】 師團隊建設，實施新老教師結(jié)對幫扶工作。帶領組員積極學習新課程理念，大力推進新課程改革。 七、教研成果： 2021 年 12 月，撰寫的《語文教研既要創(chuàng)新，更要務實》一文在中國教育科研成果評選活動中，榮獲一等獎，發(fā)表在《中國教育技術裝備》中。 在今后的工作中，我將一如既往地加強專業(yè)技能學習，加強自身人格修養(yǎng)，開拓進取，努力成為一個學生喜愛，家長滿意，社會放心的優(yōu)秀的人民教師 。 第四篇：中學一級教師履職晉級總結(jié) 中學一級教師履職晉級總結(jié) 楊家富，男，漢族， 1976 年 9 月出生，現(xiàn)年 39 歲， 1999 年 7 月畢業(yè)于保山師范高等?？茖W校數(shù)學系， 1999 年 9 月分配到龍陵縣象達鄉(xiāng)蘇帕河中學任教至今，工作后繼續(xù)努力學習，于 2021 年 3 月考入云南師范大學函授數(shù)系， 2021 年 7 月畢業(yè)，成功獲得本科學歷。本人從參加工作至今，一直擔任中學數(shù)學課教學工作和數(shù)學教研組的工作。并于 2021 年 5 月 10 日被認定為中學一級教師。自履職以來，本人參加了繼續(xù)教育培訓，共培訓 4 個科目，獲得 20 個 學分。本人參加了 2021年的《云南省專業(yè)技術人員素質(zhì)教育成功篇》培訓、 2021 年的《云南省專業(yè)技術人員素質(zhì)教育低碳經(jīng)濟》培訓、 2021 年的《云南省專業(yè)技術人員目標與時間管理》培訓、 2021 年的《云南省專業(yè)技術人員權益保障》培訓、均取得了合格證書?；仡欁约?16 年的教育歷程，我收獲頗多，但也有缺點和不足之處?，F(xiàn)在我主要從以下幾個方面進行總結(jié)： 一、加強思想政治學習，提高思想覺悟水平 教師職業(yè)是崇高又神圣的職業(yè)，只有熱愛教育事業(yè)，受得清貧耐得住寂寞的人，才能做好教書育人的工作。子參加工作以來，我從 未動搖過教一輩子書，站一生三尺講臺的信念，全心全意不在教書事業(yè)上，把人生中最美好的青春時光都獻給教育事業(yè)，把滿腔熱情都奉獻給了可愛的學生。在工作中，我堅決擁護黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針政策，積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，并把這些知識貫徹到教育教學實踐中去。把對黨忠誠和對學生的愛融入到教育教學中去。我認真學習了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國完成人保護法》等有關法規(guī)、為我全面做好教育教學工作保駕護航；我還參 加了 2021 年開展的向楊善洲同志學習活動和2021 年開展的向最美鄉(xiāng)村教師學習活動，并撰學了認識深刻的心得體會、自檢自查報告和整改措施；積極參與我縣近期舉行的“教師六不準”師德師風教育學習活動，通過學習是我的師德有了新提高。通過上述學習活動，我的思想從幼稚走向成熟，業(yè)務從生疏走向熟練，專業(yè)知識得到充實和拓展，職業(yè)道德水平得到提高?！皩W高為師，身正為范”，在我近十七年的教學生涯中我總能做到率先垂范，言傳身教，恪盡職守。我始終堅持教育學生應該以德為先，所以我的學生走入社會后絕大多數(shù)都能適應社會發(fā)展，經(jīng)得住社會考驗 。同時，經(jīng)過自己的認真努力和真心付出，我已得到學生的尊敬和理解，家長和學校的肯定以及社會的認可。 二、努力學習想、專業(yè)知識全面提高業(yè)務水平 我于 1999年 7月從保山師范高等?？茖W校數(shù)學系畢業(yè)分配到龍陵縣蘇帕河中學工作至今，在近 17 年的工作經(jīng)歷中，我一直站在教學的第一線從事數(shù)學教學工作。 1999 年 9 月，學校安排我上初三兩個教學班的數(shù)學課，我是一個剛畢業(yè)的學生，教學經(jīng)驗不足，對中考考點的把握幾乎一竅不通，我的心里難免一點都沒有。為了做好教學工作，我自費訂閱了相關的中考指導叢書，做了大量的數(shù)學中考試題，并把1996 年、 1998 年、 1999 年云南省的中考試題進行解答和分析，總結(jié)出了中考近幾年的考點，為今后的教學工作打下了堅實的基礎。我先學后教、 邊學邊教，通過幾年的努力才適應了數(shù)學教學工作，得到了學生和學校的認可。如今，雖然我已熟練初中數(shù)學教學工作，但我仍然堅持每年訂閱專業(yè)雜志和購買專業(yè)書籍來提高專業(yè)水平。 在我十六的數(shù)學教學工作中，我已成功交畢業(yè)初中生 12 個班，畢業(yè)學生 600 多人。特別是在我履職中教一級職稱以來，我一直以“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”來鞭策自己，加上我有較強的責任心，過硬的專業(yè)知識，靈活多樣的教學方法，贏得了學生的愛戴和擁護，同事的信任，家長的認可。受環(huán)境和條件的限制，學生的基礎薄弱，學習興趣不濃，在教學過程中我認 真研究學生，并根據(jù)學生的差異制定出不同的教學措施和方法，通過努力多年來幾乎都在從事初三數(shù)學的教學工作，并取得可喜的成績，但離我的目標還有一定的差距。 2021— 2021 學年，我所帶的 7 76 兩班在中考中數(shù)學成績?nèi)h第六名。 201— 2021 學年，我所帶的 8 86 三班在中考中數(shù)學成績?nèi)h第三名。全年級在市上由 85 名上升到 40 名。楊繼斌、楊正會等 30 名同學被縣第一中學錄取。 2021— 2021 學年，我所帶的 9 95 兩班在中考中數(shù)學成績?nèi)h第三名。鄭學山、鄭倫幫、李樹仙等同學都名列前 茅。特別是 95 班數(shù)學平均分 分全班同學的分數(shù)都在 70分以上。在 2021— 2021 學年我仍然從事初三的教學工作。楊體成、周早香、黃興旺等多名學生已走上工作崗位。楊品聰、張必松在本村擔任支書、主任，正在為本村的發(fā)展積極做貢獻。鄭應亮、鄭仕周在家發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)和種植業(yè)，如今已成為本地發(fā)家致富的帶頭人。因教學成績突出，我也多次受到上級部門的表彰獎勵。 2021 年 9 月被評為龍陵縣優(yōu)秀教師。 2021 年被龍陵縣人民政府授予教學成績二等獎 四、班級管理工作 這些年我一直擔任班主任，為了搞好班級管理，我注重塑 造自身形象，贏得學生信賴。以“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”來要求自己。我教育學生學會感恩，告誡學生慎重交友。為便于和家長及時溝通聯(lián)系，我建立了家長、學生信息檔案。我還和學生建立起真誠的師生友情，把每個學生都看成我的好朋友，讓每個學生都有說話的機會。以學生為本，強化正確的人生觀、世界觀、價值觀，改變對學生錯誤的評價觀，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點給予表揚，挖掘?qū)W生的特長提供平臺，樹立學生堅定的自信心。教育學生做到互相關心，互相幫助。在學習上注重轉(zhuǎn)化學困生，在生活上關心貧困生，在思想上誘導思想偏激的學生。我還 經(jīng)常幫助貧困學生完成學業(yè)，如就讀于云南大學大一的黃貴林，保山市第一中學高一的楊煥仙等都是我資助的對象。用真愛讓學生感受到溫暖，用尊重讓每個學生都抬起頭來做人。在班級管理中我一直牢記汪