【文章內(nèi)容簡介】 水害事故隱患。 六、列入治理計劃的重大隱患： (1)如果 1173 機巷在進入原始煤體后，如預測為具有煤與瓦斯突出危險性，將嚴格按“四位一體的防突措施進行管 理，并同時完善 73工作面的瓦斯投放系統(tǒng)。 (2)監(jiān)控系統(tǒng)有時出現(xiàn)瓦斯監(jiān)控探頭數(shù)據(jù)不準，且一個不準，影響一組探頭數(shù)據(jù)不準確的情況。對所有探頭進行一次送檢，保障以準確的監(jiān)控數(shù)據(jù)指導生產(chǎn)。 我礦今年以來，以自查自糾隱患的整改，和及時整改上級領導檢查所查出隱患為重點，堅持查出隱患不整改不生產(chǎn)的原則，一季度在安全工作上取得了一定成效，但是，在安全隱患整改的安全管理上還存在 。一線管理人員普遍重生產(chǎn)輕安全的隱患，安全員對所有工作地點不進行全面排查的隱患 。在職工安全知識較為缺乏 。工作技能培訓方面還存在較大的 差距，特別是特殊工種的持證和年齡方面也存不利于安全管理的問題，不利于企業(yè)安全穩(wěn)定的發(fā)展，總之，在安全管理方面雖然主動地做了一些工作，但要繼續(xù)打好“百日安全隱患治理”這一仗，還必須繼續(xù)鞏固成績，客觀地找出差距，針對下一步安全生產(chǎn)的需要，我礦將分期初步加大力度，堅持自查隱患的及時治理整改，來保證和實現(xiàn)全年的安全生產(chǎn)。 部門安全工作總結三： 一、堅持以人為本強化教育培訓 實踐使我們認識到：抓安全必須堅持科學發(fā)展觀，必須做到以人為本抓教育培訓。因此，我們把提高職工業(yè)務技術素質作為安全的基礎工 作來抓，堅持環(huán)境育人，努力創(chuàng)建安全文化，建立了“五個一”的教育陣地。我們充分利用周一安全活動日，周五業(yè)務學習日系統(tǒng)學習了《安全生產(chǎn)法》、《煤礦操作規(guī)程》、《安全質量標準化標準》等多項安全法律法規(guī)。生產(chǎn)科室工程師以上管理人員備課講解，職工建立學習記錄，并堅持現(xiàn)場提問安全知識，每次提問 2～ 3 名職工，對回答不上來的通知區(qū)隊班后學習相關知識，從而大大增強了職工學習業(yè)務知識的積極性，提高了依法操作能力。我們在強化職工教育培訓的同時，也注重對生產(chǎn)科室管理人員的培訓教育，規(guī)定了學習內(nèi)容，進行閉卷考試，不合格給予補課、補考 。同時采取生產(chǎn)科室管理人員每周五上技術大課活動，由專業(yè)副總集中授課，進一步提高了生產(chǎn)科室管理人員的綜合技術素質。在抓職工教育培訓上，我們還堅持突出重點，不拘形式，班前宣誓，班中警示，班后分析考核落實，特別是加強對新入礦勞務工的教育培訓。在職工學校集中培訓、區(qū)隊規(guī)程考試合格的基礎上，入井作業(yè)后，由專業(yè)副總及生產(chǎn)班子領導對其進行為期一周班前一小時集中強化教育，真正使他們認識到如何安全、怎樣安全。通過對職工強化安全教育培訓，使職工的自主保安意識和正規(guī)操作能力不斷提高，進一步夯實了安全基礎。 二、保持均衡生 產(chǎn)力求動態(tài)安全 實踐使我們認識到，安全與生產(chǎn)是車之兩輪，鳥之兩翼，不能就安全而抓安全，更不能片面的強調(diào)生產(chǎn)而忽視安全，離開生產(chǎn)談安全只能是空談 。片面強調(diào)安全，不管生產(chǎn)就是教條。要想實現(xiàn)動態(tài)中的安全，就必須保持一個均衡的生產(chǎn)秩序，生產(chǎn)單位不能停止生產(chǎn)迎接檢查，檢查頻率再大，生產(chǎn)正常組織，有效的避免了搶產(chǎn)量、搶進尺現(xiàn)象的發(fā)生，檢查中發(fā)現(xiàn)危及安全的隱患，立即停產(chǎn)整改，對動態(tài)中的一般質量問題，現(xiàn)場跟班干部、安監(jiān)員盯上處理。各類安全檢查必須是在動態(tài)中，在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)問題，改正問題，促進了現(xiàn)場工程質量和職工操 作能力的提高。凡是停產(chǎn)迎接檢查的，一次考核區(qū)隊盯班干部 100 元，現(xiàn)場工長、安監(jiān)員 50 元。十月份，盡管我們組織了各類安全檢查 140 余次，但產(chǎn)量、進尺均創(chuàng)出了今年最好水平。實踐證明，均衡生產(chǎn)抓安全，既保證了安全效果，又促進了生產(chǎn)任務的超額完成。 三、深化“雙基”建設提升礦井安全質量標準化水平 “雙基”建設工作是安全管理的基礎，只有不斷拓展、延伸，才能實現(xiàn)礦井的安全質量標準化。我們在前段時間抓“雙基”建設的基礎上，突出工作創(chuàng)新和“閃光點”，實行全礦生產(chǎn)單位主要負責人，生產(chǎn)科室全體人員每早 7： 00 點 的大班前會制度，實行了每班的盯班干部、工長的大班前會制度，實行了動態(tài)達標檢查驗收制度，采煤工作面實行工序化管理，掘進架棚實行掛牌留名制度，在任何檢查中不停產(chǎn)，不搞突擊，不擺花架子，而是注重實效，平時抓、抓平時、長抓不懈。在質量驗收方面，由專業(yè)副總負責，實行不定期動態(tài)浮動定級驗收制度，規(guī)定采煤專業(yè)每月至少驗出 2 個合格品或不合格品，掘進專業(yè)每月至少驗出 4 個合格品或不合格品，機電運輸專業(yè)每月要驗出兩個合格品或不合格品，否則每少一頭面次對專業(yè)副總罰款 50 元。驗收過后，出現(xiàn)質量滑坡頭面，給予降級處理，從而確保了條條線 線、臺臺件件時時達標。我們抓質量標準化，沒有固步自封，而是采取內(nèi)部挖潛，外部取經(jīng)“雙管齊下”的方式，先后組織生產(chǎn)科室、區(qū)隊干部外出參觀學習，解放了思想、開闊了眼界，對安全質量標準化有了一個更高的認識，項項工作求創(chuàng)新、找亮點，并將“雙基”建設工作逐漸延深到采掘頭面。同時，我們將井下現(xiàn)場分成六條線，專業(yè)副總、科室人員分線包片，分別落實責任，定期不定期進行高標準的檢查驗收。 此外，我們還大力選樹典型，對安全質量標準化搞的好的頭面，召開現(xiàn)場會，推廣經(jīng)驗，查找不足，以點帶面，使“雙基”建設工作不斷延伸，促進了安全質量標準化工作在短期內(nèi)上了新臺階。 第二篇：部門個人工作總結 個人工作匯報總結 本期報紙是我們《印象》本學期最后一期報紙，我們通聯(lián)發(fā)行部全體部長及干事都高度重視這最后一次的工作與機會。作為通聯(lián)的一名老干事，我更是抱著“時不待我”的心態(tài)去完成我的工作任務 ——廣告贊助。 五月四日，我同小組其它兩名成員鄒穎和陶佩一大早就出發(fā)去了光谷國際廣場，尋找我們的任務目標。因為就快到英語四六級考試的時間了，還有一系列的資格證書考試也即將到來，所以我們將目標范圍鎖定到了培訓機構一類的商家。 為了能夠更快的尋找到目標公司，我們采用了各種方式搜索了解。還記得那天我們?nèi)齻€人一起查看光谷廣場的指示地圖、還上網(wǎng)百度定位、或是詢問保安叔叔及路人 .....我們一家家走訪，一家家交談，作為主講人，我更是將自己的知識與口才都充分的運用，生怕錯失良機。為了不放過任何一個成功的可能，哪怕是微乎其 微，我在第一次跑贊助回到學校之后，我仍不甘心的又一次聯(lián)系并詳細詢問了我部部長李珍學姐提到過的一個外語培訓機構的具體情況，并在她同學的進一步幫助下，獲取了該機構的聯(lián)系方式。我在第一時間與其公司負責人取得了聯(lián)系，初步約定好了首次見面會談的時間地點。 初次商談確定該公司有明確意向與我們合作后，我們又經(jīng)過一番努力與周折，終于在我組成員以及李貝的共同合作努力之下，拿下了此單廣告贊助，并于五月八日與該公司簽訂了合約書。本學年的工作也即將收尾，回顧這一年的工作，除了第一次的一單“半成品”廣告贊助，以及后來的一次艱 難攻克仍然未果的止于雛形的贊助工作外，這一次恐怕是我最成功也最欣慰的一個任務了。通過這次任務，我深刻的體會到：其實只要一心成功，挫折與打擊在你面前都會潰不成軍！ 盡管五月的武漢像個“聚火盆”，我們也偶爾抱怨，但是卻從沒有一瞬間想要過放棄。盡管在商談的過程中，受到了挫折與打擊，經(jīng)歷了無數(shù)次拒絕與失敗，但是我都將其歸列為工作的經(jīng)驗、生命的成長。因為，那時那刻我的心里只有一個念想，那就是：盡快搞定這單贊助廣告，為工作表現(xiàn)再添一筆彩色，給自己再多一個肯定自我的理由。 不得不承認，有些時候我也很懶惰很 隨意，但是，既然當初再三決定進入這個工作團隊，就帶著“一戰(zhàn)到底”決心。所以，任何一次提升自我價值的機遇我都努力把握、用心對待，為自己更進一步的攀爬奠定堅實、良好的基礎！ “亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔！”，我的座右銘，我的信念，我的心 ,我的人生！ 印象傳媒通聯(lián)發(fā)行部陜軼群 二○一三年五月十日 第三篇：部門個人工作總結 部門個人工作總結 又是一年歲尾，也到了各單位忙著年終總結的時候。以下是為大家分享的 3 篇部門個人工作總結，供大家參考借鑒，歡迎瀏覽 ! 部 門個人工作總結一 時光荏苒， 2021 年已經(jīng)過去了，回首過去的一年，憑著對學校的熱愛、對工作的熱情和對領導的感情，堅持“真誠為?！钡牟蛔冃拍?，在艱辛和執(zhí)著中盡職盡責地工作。 2021 我在上級部門的指導下，配合好校長開展好學校各項的工作。兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，為學校的和諧穩(wěn)定及各項教學工作的有效進行貢獻了自己的力量。