【文章內(nèi)容簡介】 臨的新情況、新問題，積極推動我校黨建工作上層次、上水平。結(jié)合我校實際，我本著黨建工作圍繞教育教學(xué)中心，為師生服好務(wù)，為教育教學(xué)中心工作 保駕護(hù)航的服務(wù)理念，深入一線指導(dǎo)教學(xué)研究。 (3)抓黨建網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，及時宣傳黨的方針政策，開展黨紀(jì)黨規(guī)廉潔教育，不斷提升黨員政治理論學(xué)習(xí)實效。 在履行職責(zé)方面，我努力做到把握正確的政治方向，以促進(jìn)教育發(fā)展為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部思想建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，切實抓好師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化黨員隊伍的教育管理，積極發(fā)展新黨員，不斷增強(qiáng)了黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮了黨支部的旗幟作用，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流支部、一流學(xué)校打下堅實的政治基礎(chǔ)和組織保證，出色地完成了上級組織安排的各項黨務(wù)工作任務(wù)。 理順黨政關(guān)系，找準(zhǔn)自己位置。 幾年的工作實踐告訴我，黨政密切配合工作也是抓好班子，帶好隊伍，促進(jìn)工作的前 提。在工作中，我充分認(rèn)識到黨支部雖然對本單位教學(xué)不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，但應(yīng)充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，參與單位重大問題的研究與決策，保證監(jiān)督黨的教育方針的貫徹執(zhí)行，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量，開展思想政治工作，努力構(gòu)建配合協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體。 黨支部書記和校長要擺正關(guān)系，按照各自的職責(zé)開展工作，互相尊重、互相支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作、緊密配合。懂得了正確處理好黨政關(guān)系，是一個單位能否有序運(yùn)行，取得良好效果的重要保證。作為黨支部書記要當(dāng)好協(xié)調(diào)人，協(xié)調(diào)好與校長的關(guān)系。 在工作中我堅持圍繞教育教學(xué)工作，做好教職工 的思想政治工作，教育和帶領(lǐng)黨員努力完成工作任務(wù)，維護(hù)、支持校長行使職權(quán)，主動給校長出主意、想辦法、當(dāng)后盾。 協(xié)調(diào)與班子成員關(guān)系，做到既能聽得進(jìn)各種不同意見，又能善于化解各種矛盾，開展批評與自我批評，消除誤解，分清是非，互相幫助，互相諒解，努力創(chuàng)造一個性格互補(bǔ)、特長互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧、心情舒暢的小環(huán)境，促進(jìn)班子和黨政工團(tuán)合作共事，形成戰(zhàn)斗集體。 學(xué)校大型活動運(yùn)行中，能挺身而出，獨(dú)擋一面。從不認(rèn)為是行政上的事，可以撒手不管，而是及時了解情況，耐心細(xì)致做好思想工作，理順教職工、家長的情緒，積極主動妥善 處理好出現(xiàn)的問題。總之，作為學(xué)校黨支部書記做到了監(jiān)督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協(xié)調(diào)，與校長一道共同把學(xué)校工作做好。 二、諾職諾廉 根據(jù)基層黨組織建設(shè)工作需要及教育黨總支要求，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，解放思想，理清工作思路，真抓實干，搞好本職工，特對自己的工作作如下承諾： 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十八大精神”、第一時間掌握國家的大政方針政策。作為黨支部書記，要有高度的政治敏銳性，要及時、準(zhǔn)確地領(lǐng)會黨的政治綱領(lǐng)實質(zhì)，舉好旗幟，指引方向，走對路線，決不能偏離前進(jìn)方向。 (1)要切實改進(jìn)黨的作風(fēng)，著力加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。優(yōu)良的黨風(fēng)是凝聚黨心民心的巨大力量。以求真務(wù)實作風(fēng)推進(jìn)各項工作，多干打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的事。加強(qiáng)調(diào)查研究，改進(jìn)學(xué)風(fēng)和文風(fēng)，在工作中堅持實事求是，堅持反對形式主義，光明磊落，把心思用在工作上，把成績歸在實效上。 始終堅持人民是歷史創(chuàng)造者的歷史唯物主義觀點(diǎn)，堅持全心全意為人民服務(wù)，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事。辦人民滿意的教育，當(dāng)教職工滿意的書記。” (2)克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則 ，小事講風(fēng)格，處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹(jǐn)記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，黨賦予我的職責(zé)就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。 (3)通過抓好基層組織建設(shè)年活動，以德育、少先隊、班隊為主陣地，提高全體師生的思想認(rèn)識。對教育教學(xué)管理不放松，協(xié)助學(xué)校和教務(wù)處，抓好教育教學(xué)質(zhì)量，這是學(xué)校的中心工作。注重養(yǎng)成教育，通過在學(xué)校文化中貫穿養(yǎng)成教育 。在師德教育中強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育 。在常規(guī)管理中融注養(yǎng)成教育 。在教學(xué)活動中滲透養(yǎng)成教育 。在 團(tuán)隊活動中強(qiáng)化養(yǎng)成教育這“五大措施”，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。 (4)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以身作則，為人師表，廉潔行政 。以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，首先做一名合格的黨員，并爭做一名跨時代的優(yōu)秀的人民教師。 (5)深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，加大對教師亂收費(fèi)和濫辦酒席的整治力度。 努力改進(jìn)自己工作 (1)要把黨員先進(jìn)性教育活動中構(gòu)建的長效機(jī)制融入到黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的制度體系中去，進(jìn)一步抓好對各項制度的落實，優(yōu)化管理方法，抓好班子建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)和教職工隊伍建 設(shè)，指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，抓好落實，提升整體工作實效。 (2)進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾，深入各個年級，讓群眾感受到黨組織的關(guān)懷，做群眾的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學(xué)能力，營造風(fēng)正氣順、爭先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍。 (3)要充分騰出時間和精力，在培養(yǎng)青年教師、指導(dǎo)教學(xué)教研工作上傾斜力度，多做工作。 (4)進(jìn)一步創(chuàng)新黨建工作方法，增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)我校各項工作的健康發(fā)展。 三、工作中存在的一些困難及不足 黨支部工作頭緒過多， 主題活動交織錯雜，牽扯到黨務(wù)、德育、教學(xué)、工會、財務(wù)方方面面，個別工作存在無法落實到位，實效性不足的問題。 平時忙于黨務(wù)、又忙于三年級語文教學(xué)，深入年級督促教育教學(xué)的力度顯得不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準(zhǔn)確掌握教職工心聲。 個別教職工中還存在思想覺悟不高，師德修養(yǎng)不好，心態(tài)浮躁、進(jìn)取心不強(qiáng)、不求無功，但求無過。不認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，不能體現(xiàn)先進(jìn)性的問題。本學(xué)期要對癥下藥，逐步修正這些浮躁的思想。 第三篇：機(jī)關(guān)黨支部副書記述職述廉報告 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，上午好！ 2021 年 5 月，我被聘任為綜合辦公室副主任， 11 月，被聘任為機(jī)關(guān)黨支部副書記。一年來，在處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，在部機(jī)關(guān)、各科室和辦公室同事的大力支持下，我按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊緊圍繞本處中心工作，牢固樹立“辦公室無小事意識”，帶領(lǐng)辦公室全體同仁恪盡職守，各項工作主動上手、超前安排，精心組織，保證了辦公室工作高效、快捷、健康、有序的運(yùn)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)將一年來的履職情況和下一步工作重點(diǎn)匯報如下： 一、持續(xù)學(xué)習(xí)，修德養(yǎng)性，增強(qiáng)素質(zhì)。 作為綜合辦負(fù)責(zé)人，我深深地意識到，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能不斷增強(qiáng)駕馭全局的工作能力，高質(zhì)量地做好“三個