【文章內(nèi)容簡介】 運(yùn)用自如，知道應(yīng)該補(bǔ)充哪 些資料，怎樣才能更好的把知識(shí)傳授給學(xué)生。 ，布置作業(yè)時(shí)要做到精讀精練；有針對(duì)性，有層次 性。 ，還有他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣 等，以及他們學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難，教師要采取相應(yīng)的預(yù) 防措施。 。解決如何把已掌握的教材知識(shí)傳授給學(xué)生，包括 如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué) 生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)， 激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課 堂語言簡潔明了，克服以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注 意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè) 少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 、評(píng)課，虛心向其他教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長， 提高教學(xué)水平。 。 把傳受知識(shí)和技能，發(fā)展智力和能力結(jié)合起 來，在知識(shí)層面上注入思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和 創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。 ，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心。 良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。根據(jù)這半年的接觸，在中等水平 的班級(jí)里，可能是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)氛圍較好等原因，大部分學(xué)生基本 能跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)的積極性也較高，而在 中等偏下水平的班里，則較難完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)的積極性 也不高， 一部分學(xué)生大有得過且過之嫌。以上是對(duì)我所教班級(jí)的大概情況的介 紹。 此外，現(xiàn)行小學(xué)教材也是最新修訂過的，內(nèi)容較以前的教材有較 大變動(dòng)，因此，教學(xué)模式和方法都處在新的探索過程中，我和二年級(jí) 的全體數(shù)學(xué)老師在杜老師的帶領(lǐng)下經(jīng)常在一起研究如何才能行之有效 地傳授知識(shí)。 平時(shí)，我們數(shù)學(xué)備課組經(jīng)常在一起探討教學(xué)上的問題，期末復(fù)習(xí) 迎考，大家精誠合作，采取了統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教案的方法。除了我們 備課組的共同努力之外，還得益于各位指導(dǎo)老師的幫助，從他們那里， 我學(xué)到了許多的東西，從做人為師到教學(xué)，都讓我受益匪淺。此外， 該校的教導(dǎo)主任和李校長也給予了我很多指導(dǎo)與幫助。 在學(xué)校新教育改革的帶動(dòng)下，整個(gè)二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)正在從師本 模式向生本教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。在具體的教學(xué)過程中，對(duì)這個(gè)班的要求基 本上采取平行教學(xué) ,都以抓好基本知識(shí)為主 ,搞懂書本上的知識(shí)結(jié)構(gòu)、 知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。當(dāng)然，在這個(gè)過程中又略有差別，對(duì)于中等水 平班級(jí)的全體學(xué)生要立足于考 試，從長遠(yuǎn)考慮，以提高學(xué)習(xí)能力為出 發(fā)點(diǎn)來教學(xué)，對(duì)于偏下水平的班級(jí)，基本上是立足于學(xué)習(xí)基本知識(shí)， 同時(shí)也是以提高學(xué)生能力為基本出發(fā)點(diǎn)來教學(xué)。由于數(shù)學(xué)本身的特點(diǎn)， 總讓人覺得枯燥乏味，因此，如何較為生動(dòng)形象地傳授知識(shí)也是我必 須面對(duì)的問題。為此，在課堂上我盡可能舉一些生活中學(xué)生感興趣的 實(shí)例來說明問題，并且盡可能用多種解題方法來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 有時(shí)也穿插一些數(shù)學(xué)上的歷史資料以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。 由于學(xué)生自身的特點(diǎn)，在他們的學(xué)習(xí)過程中，總是不自覺 地會(huì)有 一些學(xué)生表現(xiàn)比較突出的能力，而又有一些學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)某一門學(xué)科 的不太適應(yīng)而產(chǎn)生掉隊(duì)的現(xiàn)象。因此，針對(duì)這些情況，我經(jīng)常利用課 外時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行培優(yōu)輔差活動(dòng)，以便使優(yōu)生更優(yōu)，差生進(jìn)步。培優(yōu) 輔差獲得主要是以培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力為主，對(duì)書本知識(shí)進(jìn)行拓 寬、加深，提高他們的解題速度和解決問題的能力。對(duì)于一些后進(jìn)生， 主要采取單個(gè)輔導(dǎo)形式，有時(shí)也集體輔導(dǎo)，對(duì)他們主要是疏通書本的 基本知識(shí)、要求其掌握基本的解題技巧，形成初步的認(rèn)識(shí)和解決問題 的能 力。通過一個(gè)學(xué)期師生的互相配合，共同努力，他們?cè)谄谀┛荚? 中取得了較為理想的成績。由此看來，這是一個(gè)值得采取的方法。我 覺得要能較好地完成教學(xué)任務(wù)就應(yīng)該落實(shí)好三個(gè)字 “抓落實(shí)”。要做 到這一點(diǎn)，重在一個(gè)“勤”字。 三、認(rèn)真對(duì)待工作考勤 我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積 極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我 取得了很多收獲。走進(jìn) 21 世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后 的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改 正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。以上是本學(xué)期我的培訓(xùn)工作的基本情況，最大的不足就是對(duì)有些 工作的具體操作還把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及教 師同行們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任，也 爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！一切都已過去，新的開始又已到來， 希望在一個(gè)全新的崗位上，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無愧于心、無 愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。 第四篇：培訓(xùn)教師述職報(bào)告 教師述職報(bào)告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！經(jīng)縣教體局安排，從 2021 年 12 月 1 日開始，我將很榮幸被分配到城關(guān)小學(xué)進(jìn)行新教師崗前教育教學(xué)基本技能培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩 ,包括師德師風(fēng)教育 ,生本教育理念 ,基礎(chǔ)課程改革綱要 ,現(xiàn)代教育技術(shù) ,班主任工作方法和技能等諸多方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。雖然時(shí)間只有一個(gè)學(xué)期 ,但內(nèi)容卻是充實(shí)的 ,對(duì)我們新教師來說更是終身受益。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)將我在這一學(xué)期的主要工作情況報(bào)告如下： 時(shí)間過得真快 ,一轉(zhuǎn)眼為期半年的崗 前培訓(xùn)工作馬上就要結(jié)束了。我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的關(guān)心與幫助下，我已從那個(gè)剛剛步入社會(huì)的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。作為一名新任教師，在這半年的培訓(xùn)時(shí)間里學(xué)到了許多東西。俗話說： 活到老，學(xué)到老 。在這半年里，我熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，