【文章內(nèi)容簡介】 。房間里的人不知什么時候增加了好多個，連平日極少在家的父親也來了。我隱隱覺得不妙，但還是有聲有色地把詩吟誦了一番。曾祖父滿意地點了點頭，努力睜開眼睛，把我細細打量一番。父親把我領(lǐng)了出來。 不久前，曾祖父病逝了。我才知道那是最嚴(yán)重的一次生病。曾祖父最后聽我吟誦了他生前教我的三首清明詩，帶著滿 足離開了人世。我后來也明白，在曾祖父的眼里，清明既是一個充滿哀愁的節(jié)日，也是踏青賞游的好日子，更是一個充滿詩意的節(jié)日。 今年清明節(jié)，我和父親來到曾祖父的墓前，我高聲朗誦著這三首古詩，告慰他老人家太平盛世，我們正詩意地活著。 清明節(jié)的作文 600 字篇 2 冬去春來，又是一年清明到。在我印象里，清明與雨總是有著不解之緣。窗外，雨依舊淅淅瀝瀝的下著，就如同這傳統(tǒng)清明節(jié)的思念，絲絲縷縷? 草長鶯飛，人間四月。漫山遍野的油菜花開的正旺，那金燦燦的顏色似乎給了那些思念親人的人一些慰藉。院子外 ，牛欄旁，大槐樹下。慢慢的去回憶過去，時光不知不覺的倒流。那時的傳統(tǒng)清明節(jié)和雨留給我的似乎沒有哀傷，所有的只是一副副優(yōu)美而極具詩意的畫卷。 山間小道上，細雨蒙蒙走在其中，卻忽覺少了些什么。耳邊小女孩銀鈴般的笑聲仍在耳邊回蕩，卻唯獨少了那抹慈祥的身影。猶記得幾年前還是這樣的天氣，還是一樣的日子，太奶奶一手撐著傘，一手拄著拐杖，而我緊緊拉著她的衣擺，在清明時節(jié)紛飛的細雨中漫步，邊走邊聽太奶奶背誦唐代詩人杜牧《清明》的詩，這是她唯一會背的，并能理解真正意思的詩，太奶奶前面吟誦一句，我后面鸚鵡學(xué)舌般重復(fù)一句 ，雖是有口無心，倒也真背了下來，太奶奶自然是喜不自勝，不厭其煩的為我逐句解說，我時不時的會插上一句“太奶奶路上的行人怎么會斷魂呢？”，“杏花村，杏花村在哪里??？”太奶奶聽后，煞有其事給我講解著，我雖聽的 .似懂非懂，但眼前卻也仿佛看見紛紛的細雨之中，一位正騎著驢趕路的路人俯身向路邊的小牧童問著什么，只見那牧童一手握著趕牛的鞭子，一手指著不遠處靜默于雨中的那間草房，那被雨淋的濕濕的草房頂上，一面猩紅色的酒幡，在如絲如縷的細雨中，時隱時現(xiàn)。 如今，人還是那個人，照片上的她依舊笑的和藹慈祥，只不過已是陰陽兩 隔了，逝去的人雖然不在了，但記憶猶新，仿佛是昨日。剪不斷的還是絲絲縷縷的懷念。 墳前，送上一束菊花，那是由思念凝聚成的花，深深地鞠上三躬，敬上三支香，輕輕的磕個頭，祝福太奶奶在天堂幸?？鞓?。 逝者已去不可追，請珍惜眼前人。清明墓碑前，無限的感傷被抒發(fā)，而這清明的紛紛細雨，也化作我對太奶奶那深深的思念。 清明節(jié)的作文 600 字篇 3 清明節(jié)的習(xí)俗就是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓 ,還有踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這就是因為寒食節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，就是一個富有特色的節(jié)日。 這就是中國古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改之為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可 以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別就是兒童所喜愛。 鞠就是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就就是用足去踢球。這就是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳就是黃帝發(fā)明的，最初目的就是用來訓(xùn)練武士。打馬球，也就是端午之戲之一。馬球，就是騎在馬上，持棍打球，古稱擊鞠。三國曹植《名都篇》中有“連翩擊鞠壤”之句。唐代長安，有寬大的球場，玄宗、敬宗等皇帝均喜馬球。章懷太子墓中《馬球圖》，畫出了唐代馬球的興盛：畫上，二十多匹駿馬飛馳，馬尾扎結(jié)起來，打球者頭戴幞巾，足登長靴，手持球杖逐球相 擊。《析津志》記遼國把打馬球作為節(jié)日的傳統(tǒng)風(fēng)俗，于端午、重九擊球。《金史禮志》也記金人于端午擊球。宋代有“打球樂”舞隊。至明代，馬球仍流行?！独m(xù)文獻通考樂考》記載明成祖曾數(shù)次往東苑擊球、射柳。明《宣宗行樂圖》長卷中繪有宣宗賞馬球之場面。當(dāng)時的官員王直寫的端午日觀打球的詩：“玉勒千金馬，雕文七寶球。鞚飛驚電掣，伏奮覺星流。炎頁過成三捷，歡傳第一籌。慶云隨逸足，繚繞殿東頭?！北本┌自朴^前也有群眾騎馬擊球之典。清代天壇一帶也還有馬球運動，直至清中葉之后，馬球才消失了。近年西安市又出現(xiàn)了仿古馬球運動，使這一古老 的體育運動在絕跡多年后重又出現(xiàn)在中華大地上。 清明節(jié)的作文 600 字篇 4 今年的清明，在淅淅瀝瀝的雨聲中又來臨了，我們也該去為爺爺掃墓了。據(jù)說，我們這兒，掃墓時還要帶上清明馃，用來祭奠先人。于是，我捧上了自己親手做的清明馃，帶給我親愛的爺爺吃。這也是，爺爺生前的最愛！ 清明一到，氣溫驟升，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。聽奶奶嘮叨，勞動人民還用清明節(jié)來安排農(nóng)事活動呢，故有“清明前后，種瓜點豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。一路上，但見田野中，長滿了綠油油的麥苗兒，開滿了金燦燦的菜花 兒，到處是忙忙碌碌的農(nóng)民在勞作?? 清明節(jié)的風(fēng)，嘩啦啦地吹著，我和哥哥，牽著奶奶的手，緊跟著爸爸媽媽，一起來到了爺爺?shù)膲炃?。爺爺?shù)拇竽?，還有亭臺碑石，建在郊外的山坳，群巒環(huán)抱，依山傍水，風(fēng)景獨好！墓碑兩旁，聳立的松柏和楊柳，發(fā)覺又比去年粗壯和茂盛了。親愛的爺爺，如今已成一抔黃土，養(yǎng)育著郁郁蔥蔥的松柏和楊柳。我禁不住上前，伸手折下幾縷柳枝，檫拭起爺爺?shù)哪贡?。爺爺對我的好，無以回報，無處傾訴，唯有以淚洗面?? 接著，我把鮮艷美麗的菊花籃，還有香糯可口的清明馃，擺在了爺爺?shù)谋?，希望爺爺能喜歡我送 的菊花籃，能喜歡我親手做的清明馃。 家人都到齊了，站滿了爺爺?shù)膲炃?。我們相互點上了香，在爺爺墳前拜了又拜，嘴里還不停地祈禱著自己的心愿。大家說的話不盡相同，大家想的事各不能猜，而我就很普通，悄悄地說道：“爺爺，希望你能保佑我，身體健康，學(xué)習(xí)進步！保佑我，以后考上好學(xué)校??” 接著，我們都站到了一旁。爸爸和他的五個親兄弟，就在爺爺墳前燃放煙花和爆竹，好讓爺爺開心一點。煙花“嗖嗖嗖”地飛舞上了天，爆竹“嘭嘭嘭”地狂炸開了花。我和哥哥，還有一大群爺爺?shù)膶O兒孫女，都在念叨著親愛的爺爺。爺爺用他不屈的 生命，哺育了我們這么多鮮活的新生命，自己卻英年早逝了寶貴的生命，留給我們的不僅僅是悲痛和惋惜?? 不久，天空中燦若星辰。那一朵朵，五彩繽紛的花瓣，美麗動人，讓我們哀傷的心緒，也隨之飄飄蕩蕩?? 偷偷地，我還瞧見奶奶和爸爸還有叔叔們，都在默默地流淚，我也情不自禁地再次潸然淚下。誰也分不清，每個人臉上流的，是淚，還是雨？ 清明節(jié)的作文 600 字篇 5 “清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。” 曾幾何時，我疑惑著“清明時節(jié)雨”‘又不懂為何“欲斷魂”。 但自從那一個風(fēng)雨交加的夜晚，那片夜空多了一顆閃亮的星時，清明與我，便是“雨紛紛”，是“欲斷魂”。 大概是老天憐憫眾生，清明的陽光總是格外明媚。金黃的陽光散在大街小巷，灑在心里，想驅(qū)走那“紛紛雨”。漫山遍野的樹聳立著，嬌嫩的花裝點著單調(diào)的黃土。每一座墓前都種著那不知名的矮樹，它們陪伴著睡熟了的人們。翠 XX 流的枝葉棲息著七星瓢蟲。一座座原本死寂的山添了無限生機。 我踩著清香踏上山，走到一塊墓前?；秀遍g聽到了輕柔而熟悉的歌聲：月光光，照地堂??墓的主人 —— 我的奶奶在我小時候總會摟著我邊搖邊唱。那時的我覺得真好玩，聽見奶奶唱歌便咯咯咯地笑。奶奶也跟著笑，臉上的皺紋笑得發(fā)顫，眼睛瞇成了一條縫，嘴角向上咧著咧著。 唱完歌，我總是纏著奶奶給我講故事。于是，我的世界里有了嫦娥奔月，有了后羿射日，有了司馬光砸缸，有了調(diào)皮的紅孩兒和聰明的孫悟空??這些故事中滿是奶奶的溫暖，伴我度過了無數(shù)個夜晚。 可是有一天，有一天我找不到奶奶了。 再見到奶奶時，是在 充滿消毒水味的病床前。房間里很靜，靜得連一根針掉在地上都聽得見。奶奶疲憊地躺在床上，病魔搶走了奶奶的笑容。對一切還全然不知的我還滿心期待著奶奶康復(fù)，吵著奶奶給我唱歌給我講故事。奶奶強作笑臉，噙著眼花對我說：“我孫女可棒了！沒有奶奶你也能自己給自己講故事了！” 奶奶走了，帶著子孫的牽掛走了。 “樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！泵恐燎迕?，站在奶奶墳前，舊時的記憶便像泉水噴涌而至。奶奶在身邊對我講的故事，以及她那滿頭的花發(fā)，彎曲的脊背，蹣跚的腳步，深深地刻在我的腦海。一陣春風(fēng)吹來，我仿佛看見奶奶 驕傲地說：“我孫女可棒了！” 轉(zhuǎn)眼間，清明節(jié)又到了，鳥雀在深林里歌唱清明的哀歌，蝴蝶卻披著彩衣與陽光舞蹈，詮釋著生命的美妙。我要用力地擁抱明天，不負一句“我孫女可棒了！” 清明節(jié)的作文 600 字篇 6 清明節(jié)前后流傳著很多傳統(tǒng)的風(fēng)俗活動。如寒食賜火、清明掃墓、踏青郊游、放風(fēng)箏、蕩秋千、斗雞、拔河等，這些習(xí)俗隨著歲月交替和社會變遷，有些已經(jīng)逐漸被遺忘，連一絲記憶都不復(fù)存在，有些仍遺留至今并賦予了新的內(nèi)涵。 在舊時的青島，清明節(jié)也被看作是一個大節(jié)氣。寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天，每家都要 斷火，吃冷食。冬至后 105 天謂之寒食，從前的這一天禁火，冷食，故又稱冷節(jié)、禁煙節(jié)。人們在清明前兩天就開時斷火，即天不亮就把飯做好，直到落日后再燒火，以示對親人的懷念，由于人們常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，逐漸將寒食與清明合二為一。 在清明節(jié)掃墓的風(fēng)俗比較盛行，掃墓俗稱上墳。這一天要去祖墳上填土整墳，掃除沙塵雜草，上香、燒紙，舉行祭禮。有的人家要利用這一機會修整墳?zāi)梗蠖鄶?shù)是象征性地給墳頭上添添土，還要在上邊壓些紙錢，讓別人看了，知道此墳尚有后人，所以說，無論家里多窮，清明節(jié)都是要去上墳的。人們祭祀完畢 ，都要進行野餐，將上供的食品吃掉，也就是吃福根，以向先人表示節(jié)儉之意。 許多人家都要吃大蔥和蛋餅，寓意聰明伶俐，這個習(xí)俗一直延續(xù)至今。有的人家還要捏面花，稱作蒸小燕，吃白面小雞和雞蛋。寓意小燕子來了，真正的春天到來了。清明這天早晨全家人一定要吃雞蛋和小雞，心明眼亮不得病，很多學(xué)生要帶雞蛋給老師以表敬仰。另外，清明節(jié)時將印有蝎子圖案的紙貼在家里，家中不招蝎子、蜈蚣，尤其是在農(nóng)村特別盛行。 清明前后，種瓜點豆，這是一句流傳廣泛的民間諺語。清末民初，農(nóng)村一帶開始合理安排農(nóng)時，清明節(jié)這天，好多農(nóng)家給 牲口吃高粱米飯，俗語：打一千，罵一萬，不忘清明節(jié)一頓高粱米飯。吃高糧米粥、麥子粥、玉米粥，表示日子步步高，這一天用粥要讓牛、驢等飽餐一頓，以犒賞它們一年的辛勞。 清明節(jié)的作文 600 字篇 7 雖說清明是在春天，空氣中卻彌漫著寒意。清明節(jié)一般都是雨天的，可是今年卻沒有遵循這個規(guī)矩 —— 今年清明陽光明媚。清明節(jié)是我國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是重要的八個節(jié)日之一。 清明節(jié)當(dāng)然要再家里過了，可以在家里跟家人一起去掃墓，給死去的祖宗請按，給他們拜年，帶一些鮮花跟美酒，孝敬他們，讓他們保佑我們平安幸福。 一切都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，我們一家人坐上了車。馳過坑坑洼洼的泥地，風(fēng)輕輕柔柔地吹著，仿佛要將人地思念吹到另一個世界。我們終于來到了太公的墳前。在路上，可正是“經(jīng)歷”了不少，準(zhǔn)備了的美酒還在后備箱里呢，路這么的顛簸，美酒差點灑出來了。于是，爸爸只好將車速降低，慢得跟老漢推車一樣?？善炔患按奈以谲?yán)镒箢櫽遗?，催促著爸爸? 因為想到在山上放煙火，可能會引起火災(zāi)，于是就買了許多紙錢。我們把紙錢放在墳?zāi)骨?，把事先買好的鮮花放好。爸爸把美酒取出，大人們都拿起碗，各自到了滿滿一碗的酒，而我就負責(zé)將一碗酒倒在墳?zāi)股?，就表示給太公敬酒了。我拿著香在墳?zāi)骨鞍萘藥装?，在心里默念：希望太公祝福我學(xué)習(xí)向上，全家生活快樂，身體健康，學(xué)業(yè)有成。酒也敬了，拜也拜了，接著就是燒紙錢了。先拿出來一些紙錢，將它們點燃。奶奶在那里說道：“爸爸啊，你已經(jīng)離我們而去很久了，年復(fù)一年我們都回來見一下你。”說著，奶奶拿了一些紙錢給我，大概是讓我也來為太公敬孝?? 這樣的清明，總是給人以一種悲傷的情緒，這些或許令人反感的習(xí)俗，卻又怎能不是令人悲哀呢！ 太公大概在我還未出生之前就已離去，我連他張什么樣都不知道，他可能十分的勤勞，十 分的有才華。每當(dāng)清明，心中不免有一絲的悲傷，大概是因為想起那些為了中國犧牲的烈士，跟太公吧。 清明節(jié)的空中洋溢著的思念，如飄飄揚楊的雨絲，天堂的人們，過得是否安詳？用手輕輕撫著風(fēng)，那彷徨在街頭不安的靈魂，這風(fēng)，是不是你給思念的人們的回答？ 第四篇：【必備】清明節(jié)的作文 600 字錦集（大全） 【必備】清明節(jié)的作文 600 字錦集九篇 在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、 能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是整理的清明節(jié)的作文 600 字 9 篇，希望能夠幫助到大家。 清明節(jié)的作文 600 字篇 1 今天是清明節(jié)，早上我們拿著鮮艷的小旗，在操場上等候著學(xué)校的部署。 走在烈士