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正文內(nèi)容

在感恩中成長學生演講稿精選五篇(編輯修改稿)

2025-05-13 18:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的孩子,還經(jīng)常會和老師鬧矛盾,挑老師的上課時的錯??傊幱谇啻浩诘奈腋杀M了一切的“壞事”。雖然只是五年級,但是淘氣的性格讓我很快 就成了老師眼中雖然成績很好但是卻是個難纏的“刺兒頭”。我開始頂撞老師,把老師眼中的真理批得一無是處。上課時,我喜歡提很多刁鉆的問題,看見老師無可奈何的樣子,我總是沾沾自喜,認為比老師聰明得多,而素以溫柔著稱的媽媽對此也無可奈何。我沉醉在這種自以為是的情況下幾個多月,不知不覺中,發(fā)生了那件事。 那一次的數(shù)學作業(yè),我沒有用心去做,自以為很簡單但其實是一道道蘊藏了很多陷阱的題目。結果錯的一塌糊涂,我偏執(zhí)地認為是老師題目出的有問題,又沒有認真的訂正,結果不但訂正的還有問題,而且還有幾題沒訂正,這還不是最重要 的,我居然還忘了帶訂正,直到下午才補交起來。 到了自習課,老師評講試卷時,首先表揚了方法新穎,做的正確率高的同學,接著她拿起一張學案,當我看見那張試卷時,我就已經(jīng)知道那是我的作業(yè)了。然后老師把我所有錯的題目極其詳細的講了一遍,告訴了我應該如何訂正,把所有不會的知識點都講了一遍,糾正了我的錯誤,還有做題的格式。 至始至終,她沒有講出這是誰的卷子,她只是以“我們班隨便抽的一張卷子,沒有看到是誰的”一筆帶過,淺淺的說了一下來歷,便開始了細致,認真的講解,她沒有打擊報復我平日里對她的所作所為,亦沒有 在全班大張旗鼓的批評,她只是用一個最溫暖的方式,回應了我的尖銳的批判。 也許這也是在感恩中成長,雖然一顆苗若長成參天大樹需要許多關愛,但是在成長的路上沒有感恩為我撐傘,也許陽光不會那么明媚。年少的我是那么的無知,卻又如此的幸福,是因為在我的身邊有人間無盡的溫暖與無數(shù)的呵護。第 1 頁共 7 頁 大學生感言范文 4 篇 獎學金獲獎感言 (一 ) 尊敬的校領導: 你們好 ! 我是長江大學馬克思主義學院 XX級思想政治教育專業(yè) 11001班的沈永剛,此次榮獲湖北省 20xx20xx 學年國 家勵志獎學金,這是我第二次獲得此項獎學金,激動之情,溢于言表,唯有用拙筆陋文,以謝國家、政府和恩師。 20xx 年,我國政府首都設立國家勵志獎學金,旨在資助品學兼優(yōu)而家境貧寒的莘莘學子,這對于農(nóng)村廣大寒門子弟而言,無異于雪中送炭,而我再度有幸成為其中的一員。 自古“將相本無種,白屋出公卿” .竊以為,出身寒門的子弟,如果能接受良好的教育,將來必大有可為。 一、家大口闊糧少,父母委實不易 我家位于全國紅色革命老區(qū)同時也是著名的國家級貧困縣 —— 麻城,坐落于麻城市夫子河鎮(zhèn)蘆柴坳村新屋垸 ,是一個典型的山溝溝里長大的孩子。幼年時,食不果腹,衣不蔽體。父親是一個老實本分的農(nóng)民,后來來到城市務工,成為億萬農(nóng)民工大潮中普通的一員。父親念書時,智力超群,成績優(yōu)異,有望成為“精英” .然而由于無法提供學費和生活費,他選擇了輟學, 16 歲便獨自一人養(yǎng)家糊口。父親十分尊重爺爺, XX 年春,爺爺因肺癌踏鶴西歸,留下他的大兒子 —— 國家二級殘疾人 —— 我的大伯。大伯早就過天命之年,父親幾十年如一日,對其不離不棄,想到在這個道德淪喪、人心不古的社會,這般的兄弟情深,委實難能可貴。母親是一個大家閨秀,家境較為殷實,外公曾為 村支書,母親沖破傳統(tǒng)的婚姻觀念的桎梏,執(zhí)意要委身下嫁給父親,母女倆為此矛盾不前。由于年輕時勤奮學習,用眼不科學,視力受到嚴重損害,下嫁到父親家后,獨自一人守著一畝三分地,務農(nóng)數(shù)十年。幾十年來,父母伉儷情深,相濡以沫。 二、恩師諄諄教導,兄弟姊妹情深 XX 年,我以優(yōu)異的成績進入到麻城市第一高級中學學習,相對于其他同學而言,我成績平平,但我可以很自信地講,我是我們那個班級最勤奮的學生之一。然而,愛因斯坦在就警告過知識分子,成功等于少說空話加勤奮再加正確的方法。我所缺乏的正是“科學的方法” .老實說 ,高考之后,我仍不理解何謂“科學的方法” .現(xiàn)在我明白了,我所缺乏的正是“健康的心態(tài)” ,在中學時代,極度的虛榮心和巨大的壓力使得我屢次吃力不討好。當我在每本高考資料的封皮上寫下“志在清華”時,事實上決定了我的成功是小概率事件。吸引我的眼球正是長江大學那一群勇敢的學長用“人鏈”挽救落水少年,還有這座歷史文化名城。進入到長江大學后,讓我印象最為深刻的是“怕吃苦,莫入此道 。想成才,請進斯門”這句標語。這讓我聯(lián)想到燕京大學的校訓 —— “因自由,得真理,以服務” .我想到,進入這所大學,將來必定大有可為。大一的時候,在經(jīng)過 一年級教學工作部的魔鬼訓練,國家英語四級對于絕大部分新生而言,不過爾爾。我們的輔導員黎傳穩(wěn)老師,對我有知遇之恩,雖然他不再擔任我們的輔導員,但我對他一直念念不忘,各種情節(jié),冷暖自知。后來,我結識了一批很要好的朋友,但,終究沒有生成愛情的火花,實為一大憾事。 三、焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年 一個個青春故事,即使我們絞盡腦汁想盡辦法依舊也帶不走,因為它太過沉重。曾經(jīng)的夢想是在大學中揮灑人生最為奢侈的青春,年輕人的錯誤上帝也會原諒, 20 歲的血液愿意為任何一個理由而沸騰。于是大學就充滿了青春的丹唇柔 膝如充滿浪漫氣息的陽春白雪,又如江南水鄉(xiāng)夜班漁船的悠揚曲調(diào)。也許當老年人會對現(xiàn)在的行為莫名其妙,而青春就是這一切的理由。曾經(jīng)年少青衫濕,年少的輕狂才有那糞土當年萬戶侯的氣勢,少年不羈,才有那王侯將相寧有種乎的巍然不懼。 大學的生活似乎就是那涓涓細流,固執(zhí)的尋找著自己要沉淀的盡頭。沒有那大江拍岸的磅礴,卻是蜿蜒纏綿,不在乎盡頭怎樣的結局,但卻一定要留意沿途的風景,伴隨著微風綿延著汲取著春的味道。不像大海那般急涌暗流、陰晴難定,卻是清澈見底而又碾轉出萬般的柔情??扇缃襁@細流終究是到了盡頭,我們也終將融入 那廣博的海洋。但是無論將來我們流到何處 我們都不會忘記涓流中的點滴,因為正式這點滴匯成了最終的廣博。 大學生活就像一本書,書中百態(tài)言如人生,我們總是匆匆的翻著,只可惜尚未品位出此中百味就驀然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了書的盡頭。而更可惜的是大學生活又終究不是一本書,你已經(jīng)沒有機會再重新翻一遍了。哪怕你覺得讀的太過輕松,許多珍貴的角落只是一瞥而過,悔不當初沒有精讀細讀。然而這本書已經(jīng)永久的合上,我們只能依照腦海中的記憶去回想當初閱讀時的暢快淋漓,緬懷那沉浸在書海中的美好時光。 時間的車輪總是不急不緩的 向前滾動著,不曾停留也沒有加速過,永遠是那么千篇一律。后面留下的只有一道長長的碾痕,甚至連這碾痕也終將隨著時間的滾動而逐漸消失。因此我們的目光應該越過這些碾痕看向車輪的前方,因為那里是我們即將要行走的道路。有道是相濡以沫不如相忘于江湖,為了彼此的前程也好,未來的幸福也罷,就讓我們在走過這離別的長 亭之后倆倆相忘。我們的未來正醞釀在哪朝陽升起的朝暉之中,而不是沉浸于那即將逝去的晚霞。唯有不停的奔跑才能看到更多更美的風景,或許在哪山頂之上我們依然那會相聚,共同領略那一覽眾山小的豪情。憶往昔之不諫,知來者之可追。往昔既逝,來者何辭 ?大學生活是一個幸福的繭,我們從生活的點滴之中抽出一根根幸福的絲,努力而小心的編織著這只裹滿了幸福歡笑,間或夾雜著幾絲悲傷和淚水的繭,這幾絲悲傷和淚水卻是讓這繭變的更加完美。徜徉在陽光下,我們在這只繭中幸福的成長,它溫暖而安逸,似乎可以作為我們一輩子的港灣。但是它終究有一 天會破碎,因為它承載不了我們的翅膀,當我們破繭成蝶之后能讓我們翱翔的只有天空。 讓我們再最后看一眼這孕育我們的繭吧 !雖然它已經(jīng)破碎,但我們不會忘記它曾經(jīng)的堅實和溫暖 。雖然它已凌亂,但我們不會忘記我們曾經(jīng)用自己的歡笑和夢想緩緩的織,綿綿的編。即使我們翱翔在最美麗的藍天野不會將這一切忘卻。 揮一揮自己初長成的彩翼,擊向那朝陽中金色的輝煌。我們已經(jīng)是一只七彩的蝶,我們眩目的色彩令百花黯然自憐,翩躚的舞姿讓鳥兒忘卻了飛翔。我們是最美麗的精靈,是湛藍天空下最動人的色彩。多年的等待只為這一刻的飛翔,為此 我們惟有綻放最美麗的光芒。曾經(jīng)將童話揉進幻想,用希望調(diào)處芬芳。兒時的夢依稀就在前方。仿若千年的望,萬年的盼終于結出了果實,沉甸甸的,似乎承載著無數(shù)的美好和夢想。我們將將這枚果實釀成最甜美的果釀,當滿園成熟之時我們將是最幸福的園丁,因為這是我們的勤勞凝結成收獲的希望
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