【文章內(nèi)容簡介】 座，遵守交通規(guī)則。 好公民要遵紀守法，愛護自然，保護環(huán)境，不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不摘花朵。 同學們，讓我們從身邊小事做起，每天進步一點點，不斷向著“新三好”的目標邁進！ 同學們，在學習和生活中，讓我們一起成長！做一名“新三好”學生。 遨游書海求真知 講話人：蔣小燕 時間： 我今天國旗下講話的主題是《遨游書海求真知》。 同學們 ,你們聽過《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺 小時候由于讀書太入神了 ,竟然拿餡餅蘸墨汁吃 ,而且還吃得津津有味 ,直到媽媽進屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來 ,他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊 !同學們 ,你們喜歡讀書嗎 ?暑假里 ,你們讀了幾本課外書呢 ?人要維持自己的生命 ,必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì) 。人要保持精神世界的富足 ,也需要時時處處為精神補充各種 營養(yǎng) 。 精神營養(yǎng) 來自哪兒？如何補充 精神營養(yǎng) ？其實 ,精神營養(yǎng) 來源于浩如煙海的書世界 ,吸取 精神營養(yǎng) 的渠道就是孜孜不倦地閱讀。 我國自古有鑿壁偷光 ,囊螢映雪 ,懸梁刺股的感人故事。這些 讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學大師魯迅 ,郭沫若 ,茅盾和老舍先生 ,以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?,都是學貫中西 ,博古通今。能達到如此境界 ,與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。 同學們 ,你們正處在讀書 ,求知的黃金階段 .你們知道應該選擇哪些書來讀 ,利用哪種方式讀書最科學嗎首先 ,要精讀課堂上的書 ,尤其是語文課本 ,仔細品味文章中的妙詞佳句 ,認真揣摩文章蘊含的道理 ,感同身受文章表達的感情 .其次 ,要泛讀課外書 .從文學類到科技類 ,從中國名著到外國名著 ,從漢語文章到英語文章??只要有 書的地方 ,就要有你們的身影。 英國文學家培根曾說過 :讀書足以怡情 ,足以博采 ,足以長才。同學們 ,新學期的大門已經(jīng)開啟 ,你們制定好本學期的讀書計劃了嗎 ?趕快行動起來吧！ 學會感恩 講話人：蔣小燕 時間： 尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們： 早上好！今天我在國旗下講話的題目是《學會感恩》。我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個人不僅應該孝敬父母、尊敬師長，而且對于曾經(jīng)幫助過自己的人，也應該報之以發(fā)自內(nèi)心的感激，正是因為有了這些人的付出和愛心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。 “感恩”是每一個人都應該堅守的基本道德 準則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的反映 .“感恩”也是一種回報。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥?，但是?chuàng)造生命僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報。但是，我們必須知恩感恩，“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。 “感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”。同學們 ,這對我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實的小皇帝 ,衣來伸手 ,飯來張口 .但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們許多學生卻只知有自己，不知怎樣關(guān)心別人 ,愛別人。所以，我們要學會“感恩”。 “學會感恩”就是要學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心。我們要知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當你感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，那么你就從小學會了愛別人、幫助別人。 同學們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實 的話語和實際行動表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學真誠的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴；感謝社會上所有人民的關(guān)愛，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸??讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。 養(yǎng)成傾聽的好習慣 講話人：蔣小燕 時間： 同學們：早上好！我今天國旗下講話的題目是—— 養(yǎng)成傾聽的好習慣 傾聽是一種重要的學習手段，也是一種良好的學習習慣。在學習中傾聽習慣的養(yǎng)成對于你們的學習生涯會產(chǎn)生舉足輕重的作用，而且善于傾聽是現(xiàn)代人必具備的素質(zhì)，也是你們學習知識必備能力。只有學會傾聽、善于傾聽，才能啟發(fā)思維、獲取知識、培養(yǎng)能力。那么，怎樣養(yǎng)成良好的傾聽習慣哪？我想應做到以下幾個小習慣： 做好課前準備的習慣。做好課前準備是養(yǎng)成傾聽的前提，預備鈴響后應把課本、本子等學習用品準備好，以免課堂上亂找學習 用品而影響自己的聽課。 學會正確坐姿的習慣。學會坐姿是養(yǎng)成傾聽的基礎(chǔ)，課堂上要臀部坐正，兩腿自然放在桌下，兩臂自然放在桌上。這樣既預防駝背，又有利于集中精力聽課。 注意老師講話的習慣。在課堂上傾聽老師講話時，眼睛要注意老師。因為這樣便于集中精力，聽明白講話的內(nèi)容，同時便與互動。在現(xiàn)實生活中，我們發(fā)現(xiàn)大部分成績好的學生，都非常專注于傾聽，眼睛一刻也不離開老師。因此，傾聽時，注視老師講話是首先養(yǎng)成的習慣。 邊聽邊思考的習慣。注意聽是為了聽明白老師講的話，但僅停留在明白的層面上 還不夠，還要聽懂。聽懂就要求你們一邊聽一邊思考。思考老師的觀點是否正確，說理是否有據(jù)，敘事是否合理，說明是否恰當、準確，思考自己是否從中生成新的觀點等。 表情示意的習慣。傾聽中，若聽懂了老師的話，善意的點點頭或笑一下或給一個眼神等都行。若聽不明白皺一下眉或做一個苦臉狀等都可以。課堂上，老師可以觀察這些表情反饋他所講的內(nèi)容學生是否聽懂。你們也可以從老師的表情中知曉自己的觀點是否與同學相符，從中再互相傾聽的過程中，碰撞出更多的思路或觀點。 文明反饋的習慣。傾聽既然是一個互動的過程，那么傾 聽完后，不論是老師還是學生都要文明地反饋自己的觀點，當別人的觀點與自己不相符時，要以文明協(xié)商的口吻來反饋。如：“我以為??”，“我的看法是??”，切不可在私下交頭接耳，大聲說話。 同學們，傾聽是一種本領(lǐng)，是一種能力，是一種素養(yǎng)，是一種尊重。任何習慣的養(yǎng)成都有一個過程，傾聽習慣也是如此，這就要求你們長久堅持，長期訓練。從一句話說起，從一個坐姿做起，如：小耳朵，認真聽；手放平，身坐直；小眼睛，看老師。相信你們，你們的傾聽習慣及各種學習品質(zhì)一定會大有長進。 保護環(huán)境，人人有責 講話人：蔣小 燕 時間： 敬愛的老師們，親愛的同學們： 大家早上好！我今天國旗下講話的題目是《保護環(huán)境，人人有責！》 國慶中秋一共放了八天假，這是有史以來最長的國慶假期，許多人都選擇了自駕游。頓時，高速公路變成了停車場，各個旅游景點也是游人爆棚，行人如織。車行過后，人走之后，留下的，是滿山遍野的各色垃圾。面對這滿身瘡痍，地球媽媽疼痛不已，不停流下傷心的眼淚。這大約就是這段時間不停下雨的原因吧。地球媽媽給我們提供居住的場所，供應我們豐富的物產(chǎn)，讓我們得以幸福的生活。然而我們卻如此回報 ，如此傷害。等地球媽媽疼痛發(fā)作時，迎接我們的便是無盡的災難：地震、海嘯、洪水、泥石流??這些沉痛的教訓難道還不夠嗎？ 同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，不亂丟垃圾，不亂摘花草，不亂砍亂伐，不亂挖亂采??讓我們走過的地方，只留下我們堅實的腳印，其他什么也別留下！ 珍愛地球，保護環(huán)境，從我做起，從我們做起！謝謝大家！ 做文明學生，創(chuàng)文明校園 講話人：蔣小燕 時間： 老師們，同學們：大家好！ 今天我講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)文明校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。 人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理 ——人生因文明而精彩。 校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。 文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的 解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來?? 我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。 文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。 文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊 重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。 文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。 文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。 文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的 物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。 文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導?? “恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)文明校園。 怎樣做一個有修養(yǎng)的人 講話人：蔣小燕 時間： 各 位老師 ,親愛的同學們：大家早上好！ 當鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個有修養(yǎng)的人。 講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。 那如何做一個有修養(yǎng)的孩子呢？老師希望你做到如下幾點： ，當客人老師與你交談時，要表現(xiàn)得大方、主動、彬彬有禮。 ，將課本、練習本等學習用品放在座位的左上角。預備鈴 響后，迅速有序進教室， 3 課間要開展正當活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。 4．保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。 同學們，只要你做到以上幾點，你就是一個有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。 珍愛生命增強安全意識講話人：蔣小燕 時間： 你們可知道全國中小學生因安全事故、食物中 毒、溺水等原因死亡的人數(shù)，每天平均有 40 多人，每天有一個班的學生在“消失”。安全事故已經(jīng)成為 14 歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時時威脅著青少年的健康成長。不要以為這些事例離我們很遠，其實它就發(fā)生在我們的身邊。前段時間某所小學，一位學生在上學的路上，過馬路的時候，不小心被一輛大客車撞出去十幾米遠，等到 120 的急救車過來時，這名學生已經(jīng)停止了呼吸；在武漢市的一所小學，有一個學生奔跑時與同學撞在一起，牙齒被撞斷，肝臟破裂，生命垂危；這樣的事例還有許多??同學們，聽了上述事例后你想到了什么呢？我想，你們至少應該想 到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者造成傷害，會給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時重視交通安全，遵守交通規(guī)則，交通事故就可以減少；假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不在高空拋物??就能避免流血事件。 同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。我在此給大家提幾點要求： 飲食安全。要把住食品關(guān)，不吃不衛(wèi)生的食品，不在路邊無證攤販買零食，不到衛(wèi)生條件差的地方就餐，切忌暴飲暴食。 用電安全。電