【文章內(nèi)容簡介】 過程中，自己也獲益多多！”他不解的搖了搖頭，忙自己的去了。下課鈴響了，我還沒有做完，但是沒關(guān)系，下次再做吧！ 記住，幫助別人就是幫助自己！ 幫助的作文 12 真誠就是真實誠墾 。沒有一點虛假。真誠的心意，真誠的幫助。 當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候，我們應(yīng)該張開雙臂，去幫助有困難的同學(xué)。我們班上有一位這樣的同學(xué)。她就是朱紫曦。 記得還是三年級的時候， 任老師講得幾個英語單詞，我都沒有記住，可是問老師又不敢，問家長又不懂英語，怎么辦 ?我環(huán)顧四周，突然看見那熟悉的身影，“朱紫曦”我輕輕地邁著腳步走到她的座位邊，問 :“朱紫曦請問一下，今天老師教的英語單詞你會讀嗎” ?會呀，怎么啦，你不會嗎 ?我教你吧，接著她放下手中準(zhǔn)備看的書，對我說，你跟我讀吧。然后，她就耐心的教著我一遍又一遍，不厭其煩。在她的幫助下不一會我就掌握了。我深深的向她表示感謝，而她卻笑著說 :“不用謝，你有不懂的問題，及時能來問同學(xué)，我覺得這一點我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，我以后遇到不懂的問題也要及時問老師、同學(xué) 。 這件小事雖然已經(jīng)過去一年多了，但卻深深的映在我的腦海里，她有真誠的、耐心的語言教會了我不懂的問題，也用笑的語氣向我學(xué)習(xí)，我永遠(yuǎn)忘不了這件事，她是我的好榜樣。 愿真誠到直到永遠(yuǎn) ! 幫助的作文 13 我們班有一位同學(xué)，她個子不是很高，卻有著百靈鳥般得聲音，她眼睛不是很大，卻散發(fā)著五彩得光芒，你知道她是誰嗎？她就是我們班樂于助人得高涵，你知道我為什么說高涵樂于助人嗎？是因為有一件事?? 有一次，我們準(zhǔn)備上美術(shù)課，我突然想起我忘了帶畫畫用得工具，頓時，我急得像熱鍋上得螞蟻， 不知道該怎么辦，這時高涵跑過來，笑瞇瞇得對我說：“暢若萌，我們?nèi)ゴ蛩伞！薄昂冒。墒俏彝藥Чぞ??！蔽冶鞠敫吆瓡焕砦易约喝ゴ蛩墒歉吆瓫]有那樣做，她隨手給我了一個水桶，拉住我得手說：“那你就用我得工具吧?！蔽衣犃艘院?，既感動又高興，真是雪中送炭啊，連忙點頭說：“好啊，好啊?！? 經(jīng)過這件事，我感覺到人在遇到困難得時候是多么需要別人得幫助，同學(xué)們，學(xué)會幫助別人是一件好事，利人也利己。 幫助的作文 14 我有一個很要好的朋友，她還是一個非常開朗的女孩，常常把歡笑傳到班里的每一個角落。她 有一個非常好聽的名字 —— 潘曉瑩。 潘曉瑩是一個關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)的女孩。還記得那年夏天的一個下午，我拼命地在走廊上奔跑，突然在拐彎的時候，因為沒看到前面的路有些凹凸不平，所以跌倒在地上。我坐在地上捂著疼痛的膝蓋，小聲地喊了一聲：“真痛。”這是，在旁邊走過的潘曉瑩連忙跑過來，扶起受傷的我，關(guān)心地問：“怎么了？沒事吧？我?guī)闳ツㄋ幩?。”我不以為然的說：“沒事的，這么小的傷，不用抹藥水?！迸藭袁搱詻Q地說：“不行！如果你不盡快消毒，會發(fā)炎的！”我見潘曉瑩說的那么嚴(yán)重，便跟著她去抹藥水。潘曉瑩拿出了要和，打開 了消毒藥水，取出一根棉簽，小心翼翼地涂在我的傷口上，我忍不住，親親地叫出了聲：“啊！”潘曉瑩望了望我，親切地問：“疼嗎？忍住，就快行可，放松點，我相信你一定能行的。”聽了她的話，我點了點頭 ,她幫我抹完了藥水。 這只是小事一樁，她幫助別人的事多不勝數(shù)。從小到大，我經(jīng)常受到她的幫助，他所做的每一件事，對我來說，都是那么的重要，那么的難忘，我永遠(yuǎn)都不會忘記，她對我的幫助！ 幫助的作文 15 那天，烈日當(dāng)空，天氣異常炎熱，我汗流浹背地跑下樓，想用冷水洗把臉，消消難以忍受的暑氣。 我下樓 不久，發(fā)現(xiàn)烈日下有一個蠕動的小黑點，幾位小朋友正在圍觀。我走近一看，是一只青綠色的毛毛蟲。它很小，看上去有兩厘米長，皮膚好像因缺水而變得干巴巴的。它已經(jīng)奄奄一息了，正在用自己最后的生命努力一搏。我想起來了，剛才走來的一路上，花盆邊有好幾只曬干了的蚯蚓，身體干干的，沒有一點水分，奇怪地扭成“ s”型，好似生前經(jīng)歷了很大的痛苦。這只毛毛蟲也會變得像蚯蚓一樣嗎？ 我不忍心看毛毛蟲這樣死去，于是在邊上的花盆里找了一片葉子，小心翼翼地挑起毛毛蟲，把它送回了花盆中，又運來了一捧水，灑到了毛毛蟲身上。過了一會兒，毛 毛蟲來了精神，扭了扭身體，慢慢地抬起了頭，看了看我，就不知道爬到哪里了。 幾個星期后，一只蝴蝶從花叢里破繭而出，會是它嗎？ 有些人不理解，為什么我要去幫助一只毛毛蟲呢？因為對我來說，毛毛蟲也是一條生命，它也在努力讓自己變成一只會飛的蝴蝶。 第二篇：幫助別人的作文 _作文 1 幫助別人的作文 _作文幫助別人的作文今天語文測試時，我突然看見同桌左看看右看看，就輕輕地問他：“ 你有事嗎？”他說：“我的鉛筆全寫粗了?！蔽揖秃敛华q豫的把鉛筆拿出來對他說：“別著急，我這有尖鉛筆，先借你一支吧！”他連忙說：“謝謝。”我說：“不用謝，幫助有困難的同學(xué)是應(yīng)該的?！眿寢尳?jīng)常告訴我要做一個樂于助人、關(guān)心愛護(hù)同學(xué)的小學(xué)生。今天我為能幫助同學(xué)感到開心快樂。 福州注冊公司福州公司注冊福州代理記賬 第三篇：幫助作文 一個熱心幫助我的人 每次我打著雨傘，獨自漫步在雨中時，我都會想起那位曾經(jīng)熱心幫助我的那位大哥哥。記得有一次，我和同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地聽老師教 課。正在這時，天空烏云密布，下起了大雨。放學(xué)了，同學(xué)們的爸爸媽媽都打著雨傘把他們接走了。只有我一個人還在學(xué)校門口等爸爸媽媽，我見爸爸媽媽過了好久都還沒來，我心想：爸爸媽媽怎么還不來啊？是不是不要我了呀？如果我被強(qiáng)盜抓走了該怎么辦??？這里有沒有鬼啊??我越想越害怕，就開始大哭起來：“嗚，嗚??” 這時，一位大哥哥打著傘，正好路過這。他見我在哭，就好心地走過來，問我：“小妹妹，你怎么?。俊蔽页槠卣f：“爸爸媽媽今天沒來接我，我又沒帶傘，而且我根本就不知道回家的路怎么走，我一個人在這里好害怕！”然后，我哭 得更大聲了。大哥哥連忙幫我檫干眼淚，說：“小妹妹，別哭