【文章內容簡介】 逐漸掌握各個學科的基礎知識、基礎技能，各個學科成績平均分在第一學期期末初步定是 5060 分，下個學期一模穩(wěn)定達到 7080 分(分值按 100 分滿換算 )，也就是良好程度。中考考上學校第一定位二中、僑中 (80 分上 )，第二定位一中、僑中 (70 分上 )。第三定位 (60 分左右 )，建議就讀里中。 二、具體方法和計劃 每天的作息時間安排： 分起床 (可能的話 6 點起床 )。 刷牙洗臉等。 讀英語單詞 .每次記住 14 個就可以了，不需要多。 吃飯和騎車上學。然后按照學校規(guī)定執(zhí)行。吃飯時或吃晚飯可以看會新聞 (當然吃飯時看電視對身體不好 )。放學回家到 是自由設定時間，可以幫忙家務、看會新聞、回映英語單詞古 詩、朋友聊天什么的不能看小說、電影、電視連續(xù)劇了。 到 是晚上學習時間。也可以短點，但不要少于 2 個小時。保證每天用于學習的時間要 9 個小時以上。 睡覺，睡前要像放電影似的，放映下今天學的知識，特別是英語單詞。不要晚過 睡，要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學的一天，你可以自由安排下時間。最好把老師布置的作業(yè)完成，在抽 3 到 5 個小時復習。 新課學習和復習同步進行，要做到兩不誤。新課學習包括預習、課堂聽講、課后復習 3 大要點，預習可以在晚上抽時間預習，或者是在課間休息抽 幾分鐘瀏覽下課文，在課本上劃出重點 (建議：除英語個別學科外，其他學科可以試試 )。課堂聽講結合課堂筆記當堂記住本堂課的重點，要點，有時間要做下練習 (掌握知識點的應用 )。當天上午學習學科的重要知識點可以在午寫時間復習，結合每節(jié)課優(yōu)化設計上的隨堂練習 (加強記憶今天課堂學到的知識點 )。有時間可以在做下優(yōu)化作業(yè)部分 (學會知識的運用 )。有時候時間不夠可以留在晚上 (因是每天學習的學科難度有時候不同 )。晚上抽時間復習下午學的各個學科，同時完成各個學科的作業(yè) (時間長短可以按具體情況定，晚上 7 點到 8點 30 分左右 )。 把初三的復習計劃分是三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。 第一階段，是整個初三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個初三復習的一半時間左右。第一階段可以稱是基礎復習階段。每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習，你應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。要充分利用這五個月，把每一科在中考范圍內的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺補漏、鞏固基礎，才能在 中考中取得好成績 。只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。 第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因是這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱是全面復習階段。你的任務是把前一個階段中較是零亂、繁雜的知識。 第三篇：初三學生新學期學習計劃 一、怎樣制訂學期計劃 首先總結一下上學期的成績、進步和不足之處，分析一下在德、智、體、美、勞諸方面的優(yōu)勢和問題，這是訂新學期計劃的基礎。 通過和老師以及高年級同學的交流，了解新學期學校要舉辦哪些活動，對學生有哪些具體要求，新學期各科課程以及主要內容，為制訂有關內容做好準備。 根據(jù)學校要求、課程內容，針對自己的實際，提出本學期在各方面的奮斗目標。訂目標時，一要體現(xiàn)全面發(fā)展學有特長，二要體現(xiàn)均衡發(fā)展突出重點，三要適度，要求過高過低都不利孩子進步，經(jīng)過孩子努力即可達到為宜。 一學期時間不 長，目標要求不要訂得過高或過多或大而空。目標要明確，要求要具體，措施要可操作。在制定計劃過程中，家長重在引導而不要強加或包辦代替，要通過商量把家長的意圖變成孩子自己的，因他是訂計劃執(zhí)行計劃的主人。在方法上，低年級以口頭訂計劃為主，中年級可以幫著寫出來，到了高年級讓孩子獨立去訂，家長當個參謀就可以了。 二、怎樣執(zhí)行計劃 學期計劃是通過階段性的小計劃來完成的。每天、每周、每月都有個小計劃，不一定寫出來，說一說想一想都行。例如雙休日或放學回家以后，要合理安排和使用時間，或學習、或勞動、或娛樂、 或交友 amp。amp。要有序地生活。既不要無計劃地度日浪費時間，也不要只知讀書學習不注意勞逸結合。 在孩子執(zhí)行計劃中，家長要關心。發(fā)現(xiàn)有困難要及時幫助，有進步及時鼓勵，有失誤及時糾正，有疏忽及時提醒。如果家長能參與和孩子一起來完成計劃，利于增加孩子的興趣和進步幅度。如一起打球鍛煉，共同參加家務勞動，一塊學習、看報并討論些感興趣的問題等。 一般情況下，到了期中可檢查計劃的執(zhí)行情況，如果目標要求已經(jīng)完成或發(fā)現(xiàn)難以執(zhí)行，就要對計劃進行調整修改使之更合實際。同時對孩子的進步加以肯定，增加他完成計劃的信心 ，起個加油站作用。到了期末，結合考試成績和老師評語對孩子執(zhí)行計劃情況，做全面總結，逐條分析。成功的總結經(jīng)驗，既總結孩子的學習經(jīng)驗，家長教子的經(jīng)驗，也總結孩子學習方法和自理能力進步的經(jīng)驗。關于問題和不足，既找主觀原因也找客觀原因，并研究出改進的辦法。有些知識缺陷在假期中及時給以彌補，有的問題可在下學期訂計劃時安排解決。通過總結要使孩子體會到制訂計劃并按計劃生活、學習的好處和作用。堅持幾年，就可以提高按計劃辦事的自覺性并形成習慣，這既是孩子走上社會的基本功，也是一份寶貴的財富。最后，預祝同學們都能取得優(yōu)異的成績 ，進入理想的中學 ! 第四篇：初三學生新學期學習計劃 新學期伊始做好一學期的學習計劃是很有必要的，范文大全特意為大家整理了關于新學期學習計劃范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。 一、怎樣制訂學期計劃