【文章內(nèi)容簡介】 加競選，我感到非常榮幸。 我是五（ 3）班的中隊長，今天我競選的是學(xué)校大隊委宣傳 委員。我相信我能勝任這個職務(wù)。 首先，我非常樂于為大家服務(wù)。作為一名少先隊員和班干部，我深深感到：一人紅只能紅一點(diǎn)，大家紅才能紅一片。我渴望成為校大隊輔導(dǎo)員的得力助手，通過自己的努力，為和大家共同進(jìn)步而貢獻(xiàn)自己的一份力量。 其次，我有著擔(dān)任班干部和中隊長的工作經(jīng)驗。我能積極主動地做好老師安排的各項工作。踏實認(rèn)真、一絲不茍地完成。曾經(jīng)多次獲得“班級優(yōu)秀干部”榮譽(yù)。第三，學(xué)習(xí)工作兩不誤。上課時，我認(rèn)真聽講，勤于思考，積極發(fā)言，并主動協(xié)助老師進(jìn)行教學(xué)工作。我不會因為擔(dān)任很多的學(xué)校工作而影響到自己的 學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅， 第四，我有著不錯的口才。在班里這是大家一致公認(rèn)的；其次，我有著出色的文筆。在我們班，我素有“小文豪”之美譽(yù)，；再次，我有著還能拿出手的書法。我是我們班黑板報的主筆，最后，我有著滿腔的熱情與干勁。 請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的宣傳委員，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織學(xué)生把少先隊工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，與其它各部委員密切配合，使學(xué)校少先隊工作成為我們國際學(xué)校又一道亮麗的風(fēng)景線。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望，贏得信譽(yù)！ 當(dāng)然了，我也知 道，此次競選，不會一帆風(fēng)順，因為在座的參賽選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備：面對得失 —— 消極不如積極；面對自己 —— 有夢想才有作為；面對理想 —— 有追求才有希望；面對機(jī)會 —— 經(jīng)歷比名次更重要！我的演講完畢，希望大家能夠支持我，謝謝！ 第三篇：小學(xué)生競選班干部演講稿 小學(xué)生競選班干部演講稿 “大家好！”開場白有些緊張，“我敢于競選中隊長，是因為我對自己有信心，我認(rèn)為自己有能力勝任，小學(xué)生競選班干部演講稿?！边@樣打氣的話，讓蘆靖淳的聲音越來越大，“在學(xué)校我愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛班級、愛老師，團(tuán)結(jié)同 學(xué)；在家里都是自己的事情自己做，還會幫媽媽做家務(wù)??”說起自己的優(yōu)點(diǎn)，自信滿滿。蘆靖淳說自己當(dāng)中隊長，是為了能為班里多做點(diǎn)兒事，“說到不如做到，要做就做最好！”“好！”坐在第二排的趙志旭冉第一個鼓掌，“前面講演的那個是我哥們兒?！壁w志旭冉率真地炫耀著。精彩的演講，掌聲一片，這時的蘆靖淳聽著掌聲，完全自信地笑著回到座位上?，F(xiàn)場站起來豎大拇指助陣由于中隊長是班級最高職務(wù)，選舉過程中，同學(xué)們情緒特別激動。討論階段，不同方位的學(xué)生打著手勢、比劃著要選的目標(biāo)。“選她！”一學(xué)生站起來對最后一排的學(xué)生豎大拇指說，并指著相 約要選的一個女生，看到手勢的同學(xué)堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過初選，入選中隊長的學(xué)生有兩名。最后一次舉手投票時，兩個候選人也高高地把手舉了起來，并不停向四周張望，看看他的支持率有多少?！胺判陌?，肯定沒問題，我們都選你了?！迸赃叺囊粚W(xué)生上前趴著蘆靖淳的耳朵說。最終，蘆靖淳以 23 票壓倒性的優(yōu)勢當(dāng)選了中隊長。感言“我以后再也不打人了”發(fā)表競選獲勝感言，孩子們更是信心滿滿。蘆靖淳放下準(zhǔn)備好的演講稿即興發(fā)言，有同學(xué)以為他忘記了，幫忙遞了上去，他拒絕后用很孩子氣的語言表達(dá)了他的感受：“我以后再也不打人、不掐人了??”講話時，蘆靖淳 的表情很鎮(zhèn)定，顯示出不等同他年齡的成熟。一番話，掌聲響起?！八芄茏∥覀?，平時還總跟我們一起玩?！敝車耐瑢W(xué)評價說。 8 在競選學(xué)習(xí)委員時，姜賀準(zhǔn)備了兩份感言。獲勝感言中寫著：“感謝你們今天的支持，我再一次當(dāng)選了我們班的學(xué)習(xí)委員?！甭溥x感言中寫著：“又一次站在這里，雖然我落選了，說明我還存在不足，我不氣餒，要更加嚴(yán)格要求自己，為下次競選打下基礎(chǔ)?！薄斑@是我媽為我準(zhǔn)備的。我在家都練習(xí)好多遍了。”姜賀說，在家時我都站在鏡子前念，不讓自己緊張。郭禹希，學(xué)習(xí)好，是本次班級干部競選中的票王，她以 35 票的高得票率 當(dāng)上學(xué)習(xí)委員。她的演講稿條理清晰，將自己的優(yōu)點(diǎn)逐條展列?！拔沂且粋€開朗、活潑、自信的女孩，我有足夠的勇氣和信心，我還樂于助人，并有著很好的組織能力，我相信我一定能帶好大家努力學(xué)習(xí)。我也相信，憑我的能力，一定能當(dāng)好老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好干部??”■花絮標(biāo)著拼音的演講稿孩子們的競選演講稿，可是相當(dāng)有學(xué)問的。歪歪扭扭的鉛筆字、油筆字，一兩頁的稿紙，基本看不出有修改的痕跡。要想語言有煽動力，少不了眾多的詞匯。對于這些二年級的孩子們來說，一兩頁的演講稿念下來，要流利順暢可不容易?！袄^續(xù)”、“ 不驕不躁”、“謹(jǐn)慎”、“辜負(fù)”??仔細(xì)一瞧，這些詞語上還都標(biāo)著拼音呢，不過終歸是生字，即便標(biāo)了拼音，也有念卡殼的。全家總動員“早就聽孩子回家說班級要競選班干部，演講稿是我替他寫的。孩子的爺爺、奶奶也都參與進(jìn)來，一遍一遍教孩子念，其實，當(dāng)不當(dāng)成班干部并不重要，關(guān)鍵是想培養(yǎng)孩子積極性?！奔议L李楠說?！拔壹液⒆由蠈W(xué)期被選為學(xué)習(xí)委員了，這次競選前，我都提前給他做了心理輔導(dǎo)，即使選不上也別上火，這才為他準(zhǔn)備了兩份感言。早上送他上學(xué)時，我還叮囑他，好好表現(xiàn)就行，選不上咱就以后努力。”姜賀的家長任萍說。 9“現(xiàn)在 的孩子比過去更自信，他們愿意積極參與到這種競選中來。過去，家長對孩子這方面的要求、培養(yǎng)也沒有現(xiàn)在重視。除了學(xué)