【文章內容簡介】 的親人，寄托了對未來生活的美好愿望。 今年我也不例外，中午吃了一餐香噴噴的牛排之后，晚上就到姑婆家吃了元宵，有黑芝麻餡的、豆沙餡的、果仁餡的，令我眼花繚亂，我隨便夾起了一個，一嚼，??！滿口的豆沙香飄了出來，發(fā)出迷人的香味，我情不自禁的夾起一個又一個，吃得我滿嘴飄香。 晚飯后，我們和姑婆一家一起去南湖廣場看焰火，一路上，人山人海、熱鬧非凡，很多警察叔叔在維持秩序，公路上連汽車都沒有，人們把公路當成了人行道，人群緩緩的流向南湖廣場。當我們走近廣場，哇！那里已經(jīng)是人頭攢動，看樣子我們只能擠進去了。八點鐘一到，開始放焰火了，一顆顆禮花騰空而起，在黑色的夜空中爆開，有的像有節(jié)奏飛舞的流星，有的如閃閃發(fā)光的金環(huán)，有的像綻放著菊花，有的還像滿天的繁星??剎那間，又一聲巨響，一個禮花在天空中爆開，發(fā)出耀眼的彩光，在場的人們隨著禮花的綻放而轟動，夜空被裝扮得五光十色、色彩斑斕，廣 場上沸騰了?? 元宵節(jié)的作文 900 字篇 5 今天我們和家長孩子團聚在一起舉行了“慶元宵”的活動。本次活動也讓我們看到了家長對老師工作的配合，能與孩子一起參與到活動中，共同體驗熱鬧歡騰的日子。 讓我們一起來看一看元宵節(jié)的來歷吧！ 在活動前我們向家長孩子介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更進一步的了解我們傳統(tǒng)節(jié)日。在此我們還對活動提出了一些要求和注意。孩子們在觀看“元宵節(jié)的來歷”的視頻很認真，安安靜靜的和爸爸媽媽一起了解元宵節(jié)的來歷。 既然元宵節(jié)的來歷知道了，下面就一起動手做一做 吧！ 在活動中我們看到了家長和孩子們默契的配合，和認真的神情。當孩子們與家長都完成時，很高興的說：“馬老師，你看我和媽媽做的漂亮嗎？”孩子們看到自己和爸爸媽媽做的燈籠馬上就要完成了，臉上滿滿的都是喜悅。 燈籠做好了，下面該做什么了呢？ 接著爸爸媽媽帶著孩子一起到樓下，到教室外面的走道掛起了漂亮的燈籠。孩子們掛完燈籠不由的拍手說：好漂亮啊！有的孩子還拉著小伙伴介紹自己和爸爸媽媽做的燈籠呢！還有的家長說：馬老師。你幫我們拍張照片吧！有的家長還看起了幼兒園的燈謎，難道是為下面的猜燈謎做準備 的嗎？在掛燈籠的時候，家長們比孩子們還要開心呢，因為這是他和孩子一起制作的。 搓湯圓啦！瞧瞧我們的小手多能干，一起動動手吧！ 在搓湯圓這個環(huán)節(jié)我們班家長很配合，主動的到前面講解示范搓湯圓的過程。孩子們根據(jù)阿姨教的搓湯圓步驟進行搓湯圓。瞧瞧我們的小手多能干，孩子們搓的可開心啦，不時的還給媽媽看看：媽媽你看我搓的湯圓圓嗎？搓的好的 .媽媽馬上露出了笑容，沒搓圓的，媽媽馬上把自己搓的給寶貝看，并告訴寶貝自己是怎么搓的。看著他們那么開心的搓著湯圓，我都忍不住想去試一試了。哈哈，我還是先幫你們拍照吧！在 搓完湯圓后，很多家長能帶動孩子一起幫忙整理桌面幫助老師將湯圓端過去。 下面我們一起來嘗一嘗自己親手搓的湯圓吧！ 美味的湯圓來啦！爸爸媽媽那么辛苦每天早起送我們上學，第一口我要讓爸爸媽媽吃。我們班一個孩子爸爸要喂他吃第一口，寶貝馬上拒絕了：爸爸，我不吃，你吃第一口我再吃。寶貝們和爸爸媽媽很快的吃完，整理好，馬上下去猜燈謎，可是下去了。咦！怎么沒有猜燈謎的了。原來我們去晚了，不過沒關系我們還是很開心！ 本次活動也讓家長和孩子體驗了在幼兒園過元宵節(jié)的愉快和喜慶氣氛。家長對老師工作很配合，但是也有不足的地方，因為活動時間太長，家長到樓下猜燈謎時活動已經(jīng)結束了，這點需要在以后活動中控制好時間。 元宵節(jié)的作文 900 字篇 6 盼星星盼月亮，終于盼來了南靖人民一年一度的元宵焰火晚會。我們來到中山橋，只見那里人山人海，熱鬧非凡，人們三個一群，兩個一伙地等待著焰火晚會的開始，有的小朋友手里還提著花燈。 到了八點整， 嗖嗖嗖?? 煙火噴上大堤，讓大堤上顯示出了 東南海渡假村 六個大字。 啪 的 一聲，一個火點如同離弦的箭一般飛上天空，綻開了燦爛的笑容。好漂亮，多像小天使頭上的光環(huán)??！又是 啪啪啪 的幾聲，煙花接連不斷地奔上天空：有的煙花起初里面是黃色，到最后卻變成紫色了；有的噴上天空，綻開了銀白色的花朵，箭雨沖天，隨后像流星似的落到了人群和屋檐上；有的煙花如同蜜蜂出巢，四面紛飛?? 夜空中，百 花 爭艷，爭奇斗艷的火樹銀花像一個個調色盤，把漆黑的夜空描繪成一幅色彩繽紛的元宵喜樂畫。你瞧，那煙花：紅的如火，黃的如金，綠的如草，白的如銀，紫的如茄??人群立刻沸騰起來，以往只能在電視里看到的 火 樹銀花不夜天 的壯麗景象，今天在這里讓觀看的男女老少大開眼界，大家情不自禁地歡呼喝彩起來。 水上芭蕾，猶如一群穿著金色長裙的仙女在荊江河上翩翩起舞。水上芙蓉更是讓人拍手叫絕，猶如小星星的火花向四面噴射，時而高時而低。河邊又出現(xiàn)的一只正在展翅開屏的孔雀，你瞧它的羽毛，這變是紫色，那邊卻變成了檸檬黃，我心里暗暗想： 這 39?？兹?39。挺臭美的嘛！ 人們看得眼花繚亂，目不暇接。有的把嘴巴張得大大的，有的眼睛瞪得像銅鈴，有的指指點點贊不絕口。 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 只見大堤上又一次呈現(xiàn)出一幅令 人擊節(jié)贊美的圖畫 一排煙火像瀑布似的從天而降， 嘩嘩嘩 那響聲也如瀑布一般。忽然，我眼前一亮，我看見幾個叔叔拿著手機和照相機正拍照。我一拍腦門，小聲嘀咕著： 哎呀，瞧我這記性，出門時干嗎那么急，把照相機都擱在家里。 最后， 啪 的一聲巨響，這聲音如同山崩地裂，好像大地都要被震得顫動起來似的。伴隨著巨響，好像有什么亮點從天而降。我仔細一瞧，原來是一盞盞紅燈籠如仙女散花，播滿夜空，悠然下降。 紅燈照，照出了全家福。紅燭搖，搖來了好消息?? 不錯，這五彩繽紛的煙花不正象征著南靖人民的生活正蓬勃向上嗎？ 今夜多么的迷人啊！絢麗的煙花、火紅的燈籠，林立的樓房、如潮的人流，把節(jié)日里的南靖裝點得分外妖嬈，更充分展現(xiàn)了南靖人民心中豐收的喜悅和美好的祝愿。 第三篇：元宵節(jié)的作文 900 字錦集 精選元宵節(jié)的作文 900 字錦集六篇 在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是整理的元宵節(jié)的作文 900 字 6 篇，希望能夠幫助到大家。 元宵節(jié)的作文 900 字篇 1 今天是元宵節(jié)，大家都很高興，但是我今天卻過得很難受。 今天一早，起床的時候，感覺不舒服，困，頭又暈暈的。 一路上都很困。路邊的樹木顯得很荒涼，被風唆擺著。到課室的時候，發(fā)現(xiàn)同學們都坐的整整齊齊的。老師來了嗎？ 開始早讀??班主任站在講臺旁，用心的“傾聽”我們“響亮”的讀書聲。早讀本來讓我提起精神，但是老師的命令 一次又一次的重讀。一遍又一遍，老師拼命的說讀書要有激情。而我卻認為，一次又一次的重讀，把我們的精力和激情消耗怠盡。（不過老師這樣做也有道理） 前兩節(jié)課還好，到英語課的時候，我的眼睛都快睜不開了。偶爾趁老師不注意，閉上眼睛，開始做夢，好不安穩(wěn)啊，總覺得被別人搖來搖去。 下課了，我哪里也不想去。趴在桌子上，伴隨我的是吵鬧聲，當然，還少不了朱子建的恐嚇。 一個早上總算過去?? 頭發(fā)亂亂的我，把那近視眼睜的大大的，只看見黑板上的幾個字：生物課到生物實驗室上。我的腦海里馬上浮現(xiàn)這樣一幅情景：光亮的熒屏，黑暗的教室（為了看清楚熒屏），紅色的窗簾布，讓人視覺感覺很累。 來到生物實驗室，原來老師沒打算講課，原因是 他喉嚨不舒服。那這節(jié)課怎么辦呢？我思索著，同學們議論紛紛。老師說，要給我們看片，問我們要看哪個，舉手表決。我沒有舉手，就讓其他同學選吧，看什么不是一樣。不一會兒，畫面出現(xiàn)了恐龍，滿眼都是恐龍的足跡。旁邊還有一個地球解說員，就是一個地球的形狀，會講話，可愛的很。我看見了恐龍之間的打斗，似乎很假，不過可以暫時安慰一下我自己，不用一整天都悶悶的，對著七節(jié)都不可以疏忽的課，精神很緊張。難得有一節(jié)課可以放松一下。 我不想看時，就往另外一邊看。我看見小寶和朱珊都在寫練習，難怪成績那么好，連這點時間都不放過，心中 暗暗佩服，原因是自己無法做到。 很快就下課了，這節(jié)課像做夢一樣。為接下來的政治課做了鋪墊。整節(jié)政治課我都比較有精神，比上午要好一點?？墒?，我感興趣的政治和來代課的老師極不相稱。 不知不覺，又到了做夢的時間 在電教室上奧數(shù)課。這節(jié)課是劉老師上課，講“角”。這一節(jié)課我越聽越想睡覺，我都快要趴著聽課了。這節(jié)課聽的懂，但是好像有點迷迷糊糊?；椟S的光線照進來，很刺眼。 下課了，天黑了，我?guī)еб猓ゴ蚯蛄?。今天教練也不知怎么了，昨天才跟他兒子吵架，今天好那么好心情跟我們說打球；而呂教練則 不說話，好像是誰惹她不高興，昨天一點事也沒有啊。兩位教練的態(tài)度反常，使我覺得很不安。整個空氣都是悶悶的。 回到家，沒想到，平日連飯都不回來吃的父母，今天竟然比我還早到家。吃完飯，父母提議去看煙花，而我因為作業(yè)，沒有去看。父母回老家去看爺爺奶奶，我又一個人孤單在家。 我聽見窗外煙花的聲音，我急忙跑去打開窗，什么也看不見。煙花綻放的美麗，不屬于我，只屬于其他人?? 元宵節(jié)的作文 900 字篇 2 猜燈謎，是我國獨有的富有民族風格的一種文娛形式。 古代，每屆元宵節(jié)，人們總要分曹射 覆，引為笑樂。燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的，起源于春秋戰(zhàn)國時期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈，供人猜射，開始于南宋?！段淞峙f事燈品》記載： 以絹燈剪寫詩詞，時寓譏笑，及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語，戲弄行人。 元宵佳節(jié)，帝城不夜，春宵賞燈之會，百姓雜陳，詩謎書于燈，映于燭，列于通衢，任人猜度，所以稱為 燈謎 。猜謎變成燈謎，還有個有趣的故事。相傳很久以前，有個財主，人稱笑面虎。他見了衣著體面的人，就拼命巴結；見了粗衣爛衫的窮人，就吹胡子瞪眼。有個叫王少的青年，曾因衣服 穿得破爛，一次去借糧時，被他趕出大門。王少回去后越想越氣。于元宵之夜，扎了一頂大花燈，來到笑面虎家門前。這大花燈上題著一首詩。笑面虎上前觀看，只見上面寫著： 頭尖身細白如銀。稱稱沒有半毫分；眼睛長到屁股上，光認衣裳不認人。 笑面虎看罷，氣得面紅耳赤，暴跳如雷，嚷道： 好小子，膽敢來罵老爺。 便命家丁去搶花燈，王少忙挑起花燈，笑嘻嘻地說： 哎，老爺莫犯猜疑，我這四句詩是個謎，謎底就是 39。針 39。，你想想是不是。這 39。針 39。怎么是對你的呢？莫非是 39。針 39。對你說的，不然你又怎么知道說的是你呢？ 笑面虎一想，可 不是，只好氣得干瞪眼，灰溜溜走了，周圍的人都樂得哈哈大笑。這事傳開后，越傳越遠。第二年元宵，人們紛紛仿效，將謎語寫在花燈上，供人猜射取樂。所以就叫 燈謎 。以后相沿成習，猜燈謎、打燈虎成了元宵佳節(jié)的重要活動內容，《紅樓夢》里有好幾個章回都描繪了清人制猜燈謎的情景。燈謎活動，一直傳至今天。春燈謎語，雖屬藝文小道，然上自天文，下至地理，經(jīng)史辭賦，現(xiàn)代知識，包羅無遺，非有一定文化素養(yǎng)，不易猜射；而其奧妙詼奇，足以抒懷遣興，鍛煉思維，啟發(fā)性靈，是一種益智的娛樂活動。 古代，元宵夜還有 元宵照井 的習俗，古諺 語說： 照井水，面皎美。 俗傳元宵夜去觀井水會顯得更美麗，所以古代少女常乘元宵明月當空、皎潔玲瓏之際，去俯視井水，希望自己能夠變得更可愛，顯現(xiàn)出花容月貌來。元宵節(jié)除了保留著許多有趣的游戲習俗外，還流傳著許多軼聞趣事。 只許州官放火，不準百姓點燈 的成語，其趣事就是出于元宵。相傳，宋朝有一個叫田登的人，做了州官，為了避 官諱 ，他驕橫跋扈，不許百姓言 登 ，因 登 和 燈 同音，也就不許百姓說 燈 ， 點燈 只能叫 點火 。這個州官在元宵節(jié)時，貼出告示寫道： 本州依例，放火三日。 由于他平日胡作非為，人們便針 對他的布告，譏諷他是 只許州官放火，不準百姓點燈 。 元宵節(jié)的作文 900 字篇 3 無聊透頂?shù)奈抑缓靡恢蓖骐娔X，然后自己下廚，自己吃飯，自己洗碗?；蛟S你會認為我是一個堅強、獨立的孩子，那么你還真是說到點子上了，但是這并不是我所想要的。 這是放假的第二天，同時也是正月十五、元宵佳節(jié)。而我卻絲毫沒有高興的意思，反而是讓悲傷占據(jù)了我內心的每個角落。 這天又是一個陰天，大片大片的烏云罩在人們的頭頂，自然也遮蓋了陽光，但卻罩不住人們過節(jié)的喜悅心情，從一大早開始，街上就人來人往，車水馬龍，往 而且一直持續(xù)到下午。街上是如此的熱鬧，相比之下，只有我一個人的家顯的冷冷清清。明明是正月十五，而這個家里卻只有我一個孩子在，沒有大人也沒有朋友，有的只是哪些冰冰涼涼的家具和電器，還有那無止境的悲傷與孤獨。 無聊透頂?shù)奈抑缓靡恢蓖骐娔X，然后自己下廚，自己吃飯，自己洗碗?；蛟S你會認為我是一個堅強、獨立的孩子，那么你還真是說到點子上了，但是這并不是我所想要的。我是一個孩子，一個真真正正的孩子，盡管我已是一個小小少年，但我卻還不是大人，我還需要父母與親人的關心，我還需要愛。看到接上一家家都沉浸在過節(jié)的喜慶氛 圍中，我的心又