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正文內(nèi)容

英語學(xué)習(xí)心得900字小編整理(編輯修改稿)

2025-05-12 21:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 rs(事情經(jīng)過 ), ending(結(jié)尾 ),再引出本節(jié)課所讀的這則故事,讓學(xué)生抓住這些故事要素去展開閱讀,并采用多樣的閱讀策略引導(dǎo)學(xué)生去思考去學(xué)習(xí),對于故事中的語言點采用多種手段進行語言的操練,比如 MayIhavesome_____?Sorry!Ihaven’法和表演式的層層推進法。把故事教學(xué)上得即滲透句子結(jié)構(gòu)和語法知識,又注重引導(dǎo)學(xué)生理解和體驗故事中所蘊含的思想情感,王老師在課的最后讓學(xué)生創(chuàng)編故事,把人物換成其他名字,把 magicthing 由羽毛換成其他,比如葉子等等,故事的結(jié)尾可由原來的 rain 換成 food之類,總之,非常具有可操作性,體現(xiàn)出王老師在整節(jié)課關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方法和能力的養(yǎng)成,這節(jié)課沒有任何廢話和花哨的東西,只有四兩撥千斤式 的思維啟迪,自成一派,雋永深長,回味無窮。 精彩的課還有很多,執(zhí)教的老師們都有十八般武藝,給我們帶來新穎的課堂,全新的體驗沖擊,也給我們帶來很多的思考,雖然不知道自己在這種思考后將走向何方,但至少我已經(jīng)在路上了。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。 英語學(xué)習(xí)心得 3 這一年的大學(xué)英語學(xué)習(xí)生涯,讓我感慨頗多 !回想起,那個時候上課的情況,一切是那么的清晰,仿佛就像是發(fā)生在昨天一樣。 通過這兩年在大學(xué)的英語學(xué)習(xí),我對于目前的大學(xué)英語教學(xué)方面有以下的看法:雖然在教學(xué)內(nèi)容較單一的情況下,但在 英語教學(xué)方式方面相對來說,教學(xué)形式還是較豐富多彩的,具體地說:在大學(xué)英語課堂教學(xué)中,老師采用了有趣生動的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)形式,如:游戲化地教學(xué)活動、小組討論、課堂辯論、學(xué)生上講臺、看音像資料等來傳授教學(xué)內(nèi)容。 對這種形式的教學(xué),我覺得很不錯 !與我們高中枯燥的英語課堂相比,這種利用各種喜聞樂見的活動教學(xué)方式,讓教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式更樂意被我們接受,提高了我們對教學(xué)內(nèi)容的接受程度。當(dāng)然,采用何種教學(xué)形式,取決于學(xué)生的年齡、性格特征、班級規(guī)模、班風(fēng)等實際因素。顯然采用了合適的教學(xué)形式能較大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。 另外,另一種值得一提的教學(xué)安排就是英語 ppt 展示。對于英語的 ppt 展示的教學(xué)安排,很多人不支持,覺得沒意義,不如不用上課更好。 但我個人覺得,它是利遠大于弊的。因為這種教學(xué)安排給了我們很多的學(xué)習(xí)空間,讓教學(xué)的互動性與學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的激情給充分調(diào)動起來,同時也是一個很好的考驗個人的自我約束的意識??赡懿糠值耐瑢W(xué)還停留在老師一個人在講課,學(xué)生在下面聽的中學(xué)教學(xué)模式中,很難理解這其中的意義。因此,有一部分同學(xué)在機房學(xué)習(xí)時,因自身的自律意識不強而做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,如:看視頻,聊 qq,發(fā)郵件等。 從另一角度來說,這也是對學(xué)生的自我管理與約束方面的考驗的平臺,在這平臺上,學(xué)生將能逐漸擺脫掉依賴老師與家長的監(jiān)督來學(xué)習(xí)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自己的自我約束能力與增強自己的學(xué)習(xí)意識。只是,在這轉(zhuǎn)變過程當(dāng)中,老師等要學(xué)會引導(dǎo)這些學(xué)生,這樣這種教學(xué)方式將會真正達到提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的目的。 就我個人的情況來說,通過每周一次的英語 ppt,我也接觸到了更加豐富的英語學(xué)習(xí)資源,開闊了視野,掌握了利用個人展示這一強大的平臺來鍛煉我們,同時也增強了自主學(xué)習(xí)的意識??偟膩碚f,這目前大學(xué)的英語教學(xué)安排還是不錯的,當(dāng)然 ,還需進一步的發(fā)展完善。 英語學(xué)習(xí)心得 4 第一,過分講究方法和技巧,而不愿意下真功夫。語言的運用是一種技能,但這種技能不是專靠技巧能夠獲得的。太講究方法和技巧會被其占用很多的時間和精力,而對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時間和精力,因此反而會影響學(xué)習(xí)的效果。如有一個參加高等教育自學(xué)考試的青年,他訂了 10 多種關(guān)于自學(xué)和考試的刊物,認真學(xué)習(xí)和研究,講起方法來一套一套的,可他每次參考的科目卻大多考不及格。這是因為他只顧鉆研方法和技巧,在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花的時間和精力太少,而且養(yǎng)成了投機取巧、不肯下功夫的習(xí)慣。 方法和技巧只能適當(dāng)利用,并且要從自己的學(xué)習(xí)實踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會真正管用。 第二,過分講究速度和效率,不愿花時間經(jīng)常重復(fù) (復(fù)習(xí) )已學(xué)過的內(nèi)容。語言運用是一種技能,技能則只有靠熟能生巧,要不斷重復(fù)才會熟練,只有熟練了才會形成一種不假思索的技能。 第三,三天打魚兩天曬網(wǎng),沒有恒心,不能長期堅持學(xué)習(xí)。技能的熟練要有一個過程,在這個過程中會遇到各種困難,但不能向困難低頭,要堅持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí),持之以恒。 第四,不重視聽力訓(xùn)練。語言是有聲的,我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于 我們的大腦。如果不練習(xí)聽力,只是默默地閱讀和背單詞,其結(jié)果不僅聽不懂別人講外語,而且閱讀水平也難以提高。聽力和閱讀都是以詞匯是基礎(chǔ),學(xué)英語要有一定的詞匯基礎(chǔ),沒有一定的詞匯基礎(chǔ),你看再多的東西,聽再多的磁帶,也象看天書,聽天書一樣,看來聽去,看不懂,聽不進,最后搞得頭昏眼花,進而是去對英語學(xué)習(xí)的興趣,對英語產(chǎn)生厭惡感,要是達到這種程度你也就基是本上完蛋了。背詞典必要的,可以說任何英語考試都需要背單詞 !沒有足夠的詞匯量,一切都無從談起。那些考過四,六級的大學(xué)生估計有 99%的都是這樣過來的,除非個別英語本來就很 強的人。有電腦的人可以用詞匯記憶軟件,軟件能夠科學(xué)精準地安排學(xué)習(xí),確實比背詞典或者課本效率高很多,我試用過很多軟件,效果都還可以,最后我選用的是“奇跡英語智能記憶”,第五,只學(xué)而不用。語言的實踐性很強,如果只學(xué)而不用,就永遠也學(xué)不好。我們學(xué)語言的目的就是為了應(yīng)用,要學(xué)會在用中學(xué)習(xí),這樣才能提高興趣,達到好的學(xué)習(xí)效果。 英語學(xué)習(xí)心得 5 在中國,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還是個新生事物,如同罩著一層神秘的面紗,使不少人望而卻步,不知自己是否能夠適應(yīng)這種全新的學(xué)習(xí)模式。隨著家用電腦的普及,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)愈來愈呈現(xiàn)出其特有 的優(yōu)勢。學(xué)習(xí)資源豐富,學(xué)習(xí)時間靈活,其教學(xué)資源亦日趨成熟。網(wǎng)絡(luò)不只是新新人類的寵兒,而已演變成為大眾的學(xué)習(xí)媒介。 本人于 年年春季參加北外網(wǎng)院的英語學(xué)習(xí),迄今已一年有余,并榮獲了北外網(wǎng)院 年屆優(yōu)秀學(xué)員稱號,對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有了一定的了解。北外網(wǎng)院為學(xué)生提供了非常全面的學(xué)習(xí),每一位學(xué)員都可以根據(jù)自身要求,有選擇的利用其中的部分資源,便可以順利完成學(xué)業(yè)。 本人在網(wǎng)院學(xué)習(xí)期間能夠按照網(wǎng)院的要求進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),積極參加面授輔導(dǎo)課,認真聽講,作筆記,在課堂上與同學(xué)進行充分交流。每次面授輔導(dǎo)之前基本做完兩個 單元的學(xué)習(xí)任務(wù),做到有備而來。每天登錄平臺學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課件,做到聽讀互換。每學(xué)完一個單元,便及時填寫學(xué)習(xí)記錄卡,對一個單元的學(xué)習(xí)進行即時的檢驗。認真完成作業(yè)并按時提交,這也是回顧已學(xué)知識點的很好的途徑。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)院通知,掌握網(wǎng)院動態(tài)。登錄學(xué)習(xí)論壇,瀏覽與所學(xué)課程有關(guān)的帖子,汲取所需。 此外,本人每學(xué)期初都會按照成功指南提供的學(xué)習(xí)策略做一個大概的學(xué)習(xí)計劃,所有的學(xué)習(xí)活動盡量按計劃進行。偶有調(diào)整,但是并不影響整個學(xué)習(xí)情況。本人認為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)最大的區(qū)別在于自我約束和自我管理,網(wǎng)院已經(jīng)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)員提供 了充分的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)資源,只要按照網(wǎng)院要求,根據(jù)自己所需善加利用,必能收到良好的學(xué)習(xí)效果。 英語學(xué)習(xí)心得 900 字范文 第三篇:軍訓(xùn)心得 900 字 軍訓(xùn)心得 900 字 軍訓(xùn)心得 900 字 山因懸崖峭壁而險峻;海因驚濤駭浪而壯闊;河因跌宕起伏而秀;人生因磨難挫折而堅強。 題記 進入高中,就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,無疑是一種挑戰(zhàn) —— 一種自我挑戰(zhàn)。 帶著些許奇,訓(xùn)練開始了。穿著筆挺的綠色 軍裝,教官一出場就給人嚴肅的感覺,我亦不自覺的挺直了身板 ...... 軍訓(xùn)是苦的。在教官嚴厲的訓(xùn)斥下,我們頂著烈日一遍遍地重復(fù)著相同的口令 “稍息、立正、向右轉(zhuǎn)、向右看齊”,汗水順著臉頰劃過,浸濕了我們的衣服,腳后跟因長時間的站立而感到酸痛 ......但我們不叫苦不叫累,嚴格的訓(xùn)練漸漸磨平了我們的棱角,讓我學(xué)會了忍耐,學(xué)會了堅強。 軍訓(xùn)又是甜的。因為我從中嘗到了苦盡甘來的滋味。從嘹亮的口號聲中,我體會到了團結(jié)的歡樂;從鏗鏘的軍歌中,我體會到了奮進的快樂,當(dāng)我們隊列從凌亂到整齊而有節(jié)奏,在 匯報演出的舞臺上聽到觀眾的掌聲時,我體會到了成功的喜悅??粗鴰滋靵砼εc汗水換來的成果,每個人的心里都是甜甜的。軍姿的紋絲不動,跨步的整齊有力,使我們真正體會到軍人的一絲不茍。通過六天的訓(xùn)練,我認識到嚴謹?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作,在訓(xùn)練場上,我們無數(shù)次地重復(fù)著,用自己的
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