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正文內(nèi)容

畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)研報(bào)告(編輯修改稿)

2025-05-12 20:24 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 力量;另外也能促進(jìn)普通中職對(duì)教學(xué)的改革,也希望能充分利用中職資源對(duì)社會(huì)開(kāi)展服務(wù)。故進(jìn)行了此次調(diào)查。本次調(diào)查的內(nèi)容包括:中職生的基本情況;就業(yè)與工作狀況;綜合素質(zhì)與在企業(yè)中的作用;中職的教育狀況;對(duì)中職教育有何想法與改革。 二、調(diào)查對(duì)象、內(nèi)容和方法調(diào)查對(duì)象:博州 2021 年中職畢業(yè)生及其用人單位。本次調(diào)查采用為調(diào)查問(wèn)卷的形式進(jìn)行調(diào)查。 三、調(diào)查結(jié)果 本次調(diào)查對(duì)象男女比例為 1: 1,所有調(diào)查對(duì)象均為共青團(tuán)員,在中專(zhuān)期間都按學(xué)校所規(guī)定的要求完成學(xué)業(yè),沒(méi)有輔修其他課程。各調(diào)查對(duì)象為人比較樂(lè)觀、積極,在中專(zhuān)期間都擔(dān)任學(xué)生干部或者是社團(tuán)的干部,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,通過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,多次獲學(xué)校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號(hào)。另外,有一半的調(diào)查對(duì)象獲得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金。 本次調(diào)查所有調(diào)查對(duì)象由于自主性較強(qiáng),所以畢業(yè)后一兩年內(nèi)均通過(guò)人才交流中心找到與本專(zhuān)業(yè)對(duì)口、合心意的工作,都沒(méi)有自主創(chuàng)業(yè)的意向。 所有調(diào)查對(duì)象都在國(guó)有企業(yè)工作,由于自身的打拼,都在其 工作單位獲得了一定的成績(jī),目前他們都擁有較好的工作單位以及工資待遇,且由于在單位里表現(xiàn)出色多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這充分說(shuō)明這些調(diào)查對(duì)象都具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。 用人單位對(duì)調(diào)查對(duì)象的評(píng)價(jià):此次調(diào)查主要從個(gè)人實(shí)際狀況、中職畢業(yè)生對(duì)工作的影響以及中專(zhuān)教育三個(gè)方面對(duì)中職畢業(yè)生的十五項(xiàng)素質(zhì)和能力進(jìn)行了評(píng)價(jià)。( 1)從個(gè)人實(shí)際情況來(lái)看:調(diào)查對(duì)象對(duì)自身的敬業(yè)及進(jìn)取精神、職業(yè)道德以及誠(chéng)信評(píng)價(jià)較高,可見(jiàn)這在工作中的重要性;由于調(diào)查對(duì)象從事的是較為穩(wěn)定的工作,所以他們對(duì)自身的外語(yǔ)水平、創(chuàng)新能力以及信息獲取、加工和利用 能力的要求也比較低。從該項(xiàng)對(duì)工作的影響來(lái)看,受調(diào)查對(duì)象同樣認(rèn)為敬業(yè)及進(jìn)取精神、職業(yè)道德以及誠(chéng)信對(duì)工作的影響最大,畢竟現(xiàn)在的社會(huì)是誠(chéng)信的社會(huì),具備敬業(yè)、進(jìn)取、誠(chéng)信的人才是很多國(guó)有企業(yè)所青睞的。相比較而言,外語(yǔ)水平、創(chuàng)新能力以及信息獲取、加工和利用能力對(duì)工作的影響相對(duì)較小。原因是他們沒(méi)有從事這方面的相關(guān)工作; ( 2)從中專(zhuān)教育對(duì)工作的影響來(lái)看:所有調(diào)查結(jié)果顯示,調(diào)查問(wèn)卷所列出的各項(xiàng)對(duì)以后工作的影響都相對(duì)較低,甚至他們當(dāng)中很大一部分人認(rèn)為中專(zhuān)教育對(duì)外語(yǔ)水平、創(chuàng)新能力以及實(shí)踐動(dòng)手和分析解決問(wèn)題能力影響較小。 ( 3)另外,通過(guò)調(diào)查可以知道用人單位對(duì)各項(xiàng)素質(zhì)和能力的評(píng)價(jià)和調(diào)查對(duì)象對(duì)自身的評(píng)價(jià)基本相符,但得分普遍低于受調(diào)查對(duì)象對(duì)自身的評(píng)價(jià),說(shuō)明畢業(yè)生的各項(xiàng)能力都還有待于進(jìn)一步提高,以達(dá)到用人單位的要求。從該項(xiàng)對(duì)工作的影響來(lái)看,用人單位的看法也與受調(diào)查對(duì)象的看法基本一致。各項(xiàng)得分基本都在四分以上,說(shuō)明大部分用人單位認(rèn)為各項(xiàng)素質(zhì)和能力在工作的重要性都較大,而大部分單位認(rèn)為外語(yǔ)水平對(duì)工作的影響最小,說(shuō)明受調(diào)查對(duì)象的實(shí)際工作對(duì)外語(yǔ)水平的要求不高。用人單位對(duì)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評(píng)分為 4分左右,從這說(shuō)明用人單位對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)較高,但 有待于進(jìn)一步的提高。 四、調(diào)查分析 從對(duì)用人單位和調(diào)查對(duì)象的調(diào)查情況可以看出:用人單位和調(diào)查對(duì)象對(duì)一個(gè)人是否具備敬業(yè)、進(jìn)取精神、職業(yè)道德以及誠(chéng)信三項(xiàng)素質(zhì)非常的看重,它將成為一個(gè)企業(yè)選擇人才的重要標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)生是否具備這三種素質(zhì)將成為他能否在今后立足于社會(huì)、成就未來(lái)的關(guān)鍵。 由于很多企業(yè)、公司都是面向國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的,所以很多用人單位都覺(jué)得外語(yǔ)水平對(duì)本職工作的影響是比較小的,另外,用人單位對(duì)畢業(yè)生的綜合水平還是比較滿(mǎn)意的,但在實(shí)際操作 方面還是希望畢業(yè)生能有所提高,可見(jiàn),動(dòng)手能 力在面向國(guó)內(nèi)的企業(yè)是非常重要的,但我們的畢業(yè)生這方面的能力還是不足于滿(mǎn)足單位的需求。 從調(diào)查對(duì)象對(duì)現(xiàn)階段的中職教育狀況評(píng)價(jià)分析:可以看出所學(xué)專(zhuān)業(yè)及其教學(xué)內(nèi)容基本能適應(yīng)社會(huì)和工作崗位的實(shí)際需求,他們認(rèn)為中專(zhuān)期間的理論和實(shí)踐教學(xué)以及課外活動(dòng)對(duì)知識(shí)掌握以及能力和素質(zhì)培養(yǎng)的作用較大。但從現(xiàn)在中專(zhuān)的教學(xué)模式看出,現(xiàn)在的中職教學(xué)更注重理論的教學(xué),而往往忽視了動(dòng)手能力的培養(yǎng)。 五、建議和對(duì)策綜合以上調(diào)查結(jié)果、調(diào)查分析提幾點(diǎn)建議: 普通中職應(yīng)該加大師資建設(shè),吸收更有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師,且教師在教 授課程的過(guò)程,不要僅傳授理論知識(shí),而應(yīng)該把理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,提高同學(xué)們的動(dòng)手能力,以適應(yīng)用人單位的需求。 倡導(dǎo)中專(zhuān)學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室研究和開(kāi)設(shè)人文與科技素養(yǎng)的選修課,加強(qiáng)課程改革。 注重學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)和就業(yè)培訓(xùn)與指導(dǎo)。多開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課方,多與用人單位聯(lián)系,讓更多的學(xué)生參與實(shí)習(xí)工作,更早的適合社會(huì),了解社會(huì),更好的奉獻(xiàn)自己的一份力量。 希望有關(guān)政府部門(mén)能提供更多的實(shí)習(xí)崗位供相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生實(shí)習(xí),讓他們提前適應(yīng)相關(guān)崗位的要求,以便在真正畢業(yè)的時(shí)候,能更好、更快的投入到工作環(huán)境中去,為社會(huì)多奉獻(xiàn)微薄力量。 第五篇:大學(xué)畢業(yè)生調(diào)研報(bào)告 2021年以來(lái)林管局(森工集團(tuán))招聘大學(xué) 畢業(yè)生工作生活等情況的調(diào)研報(bào)告 人事處 房鴻超 林管局(森工集團(tuán))實(shí)施科技興林、人才強(qiáng)企戰(zhàn)略后,林區(qū)組織人事部門(mén)加大人才引進(jìn)力度,轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)方式,注重科學(xué)合理使用人才,營(yíng)造了良好的人才吸引、培養(yǎng)和使用環(huán)境。特別 是近年來(lái)引進(jìn)和招聘來(lái)的大學(xué)畢業(yè)生在林區(qū)建功立業(yè)情況已經(jīng)成為林區(qū)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。為了深入了解招聘到的大學(xué)畢業(yè)生在基層工作生活的情況,以便下一步更好的做好這項(xiàng)工作提供依據(jù),林管局人事處于 2021 年 10月針對(duì)滿(mǎn)歸、管護(hù)局、阿龍山、金河、汗馬管理局、莫爾道嘎、額保局、得耳布爾、根河、根河航站、伊圖里河和圖里河等 12 個(gè)單位開(kāi)展了本次調(diào)研工作。調(diào)研主要采取聽(tīng)匯報(bào)、召開(kāi)座談會(huì)、走訪大學(xué)生工作單位和生活住所等方式。結(jié)果匯總?cè)缦拢? 一、總體情況分析 人才招聘力度逐年
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