【文章內(nèi)容簡介】 一個教室聆聽同一個老師的授課 —— 我們文理不通的寫作和邏輯混亂的演算曾經(jīng)占用了老師多少個夜晚 !更值得自豪的是當年我們有幸得到春暉中學最優(yōu)秀的老師們的教育和培養(yǎng) ——即便有的老師已經(jīng)離開我們，我們?nèi)匀簧钌畹鼐拺阉麄?。當年老師們對學生全身心的付出一直滋潤著我們的成長 —— 值此之際，讓我們由衷地感恩老師，謝謝他們的辛勤勞動，祝他們健康快樂 ! 今天我們輕松愜意地在這秀麗的四明山區(qū)相聚，還要特別感謝 4位同學出資奠定的良好的經(jīng)濟基礎(chǔ) ，給我們同學會秘書長章 $$同學提供了比較寬松的操作空間，這 4 位是 —— 羅 同學出資 6 萬，趙 同學出資 5 萬，潘 和陳 同學各出資 2 萬，他們的資助充分表達了他們對同學會的珍惜和對昔日同窗的割舍不斷的情誼 !讓我們感謝他們的慷慨解囊 ! 最后我想和同學們分享 40 年來我對人生的一點點感悟：孔子曰：人無文，行不遠。這里的‘文’，我的認識是對天地人文和人生的思考和探索 。這里的‘遠’，是對生命可能達到的高度，寬度和深度的詮釋吧。人生只是一個過程，請不要對結(jié)果過于在意 —— 只要你在這個過程中真誠地付出過，執(zhí)著地追求 過，努力地拼搏過，那你就是成功的，你就留下了生命的華彩，你就值得尊重和贊美 !愿我的這一點點感悟能帶給同學們溫馨和快樂 ! 祝老師和同學們健康如意，幸福美滿 ! 同學 30 年聚會發(fā)言稿 8 尊敬的老師、親愛的同學： 今天是我們 xx 班全體同學永遠值得銘記的日子。在離開母校 25年后，我們又歡聚一堂，喜慶重逢。此時此刻，我們心潮澎湃，激動萬分。 25 年來，同學時代的友誼永遠珍存。曾幾何時，我們懷著共同的理想和追求來到母校求學。歷史讓我們這些熱血青年有幸聚集在 xx 班的旗幟下。我們由陌生 到熟悉，由相識到相知 。我們朝夕相處，學習上相互幫助，生活上相互關(guān)心 。我們評論國是，激揚文字，揮灑 著騷動的青春。短短三年，建立了深厚、純潔的友誼。從那時到現(xiàn)在，在茫茫人海中，每次聽到老同學的聲音，就感到無比親切 。每次見到老同學的面孔，心中就有盈盈的暖意。是故鄉(xiāng)情將我們聯(lián)系在一起，是同學愛使我們的人生過得充實。 25 年來，老師的殷切教誨永遠感恩。人的一生最難忘記的除過父母，就是老師。在校時，各位老師起早貪黑，任勞任怨，語重心長，諄諄善誘。教我們做人，春風化雨 。教我們知識，潤物無聲。他們是辛勤的 園丁，澆灌著待放的花朵 。他們是燃燒的蠟炬，照亮了我們前行的路 。他們是人生的楷模，鑄造著我們的心靈。 25 年來，我們或有機會與老師相見，或無暇再會，但師恩難忘，永在心中。 25 年來，我們奮斗的足跡永不停息。走出校門后，我們互道珍重，含淚分手，各奔東西，踏上人生征途。我們從零起步，有歡樂，有艱辛，有失望，有淚水，終于走出自己的人生路。而今，有的耕耘在希望的田野上，收獲了金色的果實 。有的奔波在轟鳴的車間里，描繪著建設的藍圖。還有經(jīng)濟界的骨干，醫(yī)療界的權(quán)威，科技界的先鋒，市場經(jīng)濟中的弄潮兒。在祖國的各條戰(zhàn)線， 在社會的各行各業(yè)，我們都用汗水、用忠誠抒寫著人生。職位或高或低，成就或大或小，財富或多或少，但我們都可以無悔地說：我們因 xx 而自豪， xx 因我們而驕傲。同時，在 25 年的漫漫歲月中，同學們的相互關(guān)心、扶持，關(guān)愛，一直伴隨著我們，激勵著我們。一句話，一輩子，一生情。 今天，我們相聚，既是重溫友誼，又為加深交流。在未來的日子里，愿大家心連心，手拉手，攜手共進。不論身在何方，加強聯(lián)系，互通信息，精誠團結(jié)。有友誼相伴，我們的事業(yè)會更開闊，拼搏會更豪邁，人生會更精彩。但愿我們下次相聚、舉杯歡慶時，我們大家都有比 之以往更加輝煌的成就，以匯報我們的母校，回報 xx。 最后，我們還要感謝文奎、玉奇等同學，是他們的努力，才有了我們的相聚 。還要感謝所有的同學們在百忙中不辭辛勞甚至不愿千里趕來，是你們的支持，才有了我們的團圓。 預祝我們的聚會圓滿成功，祝各位度過一個美好的時光。 同學 30 年聚會發(fā)言稿 9 年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣，時光易逝，歲月催人，三十年彈指一揮間。我們已從無猜無忌、天真無邪的花季少年變成了歷經(jīng)滄桑、負重生活的不惑中年。想當初，我們這些不諳世事的懵懂少年，在一齊度過了最純潔、最真誠、最天真無邪的完美時光。操場上、教室里，嬉戲逗樂的歡笑聲猶響在耳邊。 三十年前的一幕一幕在我們的腦海里還是那么清晰，陳仲太老師是那樣和藹可親，他講的數(shù)學題是深入淺出，一道題使用幾種解法，開闊同學們思路，想吃小灶的同學，放學后追到老師家里，纏著老師再講幾道更難的題目，陳福林老師一看就是那種知 識淵博的老教授，他風趣樂道，物理課講的是妙趣橫生，邊上課邊實驗，下課了，同學們圍著老師還在問個不停，有些同學物理為啥學的好，三十年后解密檔案，因為他們每個禮拜天跑到陳老師家里偷師學藝，我們尊敬的老師好辛苦，放下自我的休息日為同學們解惑釋疑，還有我們的井振忠老師，閻澤世老師，王寶敏老師，在我們成長的道路上為我們鋪墊著一塊塊基石，在那里我們大家一齊對你們說：老師，我們感謝你們，我們真的好想你們，三十年前您是我們的指路明燈，三十年后您是我們的學習楷模，您是我們最親的人。老師：我們每個同學的心理都刻著你們的名字，您 用汗水澆灌我們成長，您的一根根白發(fā)都記錄著我們每一個學生的成績，值得您欣慰的是您的學生已經(jīng)是桃李滿天下了。 那個年代，我們的青春時光正趕上校辦工廠的鼎盛時期，課堂上的朗朗讀書聲聽起來是那么遙遠，聽到卻是校辦工廠里大錘撞擊生坯的聲音，一聲聲震耳欲聾的鐺鐺聲，敲擊著我們年華歲月，同學們穿著工作服，肩膀上扛著鐵坯和石灰石，一步步走上搭在土制小高爐旁邊的木架上，上方站著工人師傅高喊著，你們必須要記住啊，加 100公斤的生鐵坯子務必配多少石頭，我曾不解地問師傅煉鐵為什么要加石頭，師傅一邊往高爐里加著石頭一邊回答 ， ()你們不懂，這叫溶劑，它能夠分解生鐵里的二氧化硅，提高純度，我們煉的叫球墨鑄鐵，你們得好好學習呀。多么生動的化學課啊，看著煉好的鐵水流入鋼包再慢慢倒入我們自我做的磨具里，心里也有一種成就感，不時濺起的鐵花碰到我們厚厚的工作服上，燙出一個個小洞，這時感覺我們真正成了工人階級。 那時我們很年輕，無憂無慮享受年華，那時我們很單純，學習、煉鐵、撿麥穗，那時我們也無奈，看場電影都很奢侈，黑白的青春，簡陋的教室，男女同學很少交往，如果能聽到一個女生對你大聲說話，那必須是學習委員，“怎樣你的作業(yè)還沒寫完，全班 人就等一個了?！笔甙说哪信蛟S還有蒙蒙膿膿、羞羞答答的感覺，沒有人去表白，沒有人去追求，只是在心中埋藏著一個小秘密，心中的話語可能一輩子不會再有機會對他（她）說起。年輕時的理想，年輕時的抱負，我們展望完美未來，我們理解著上山下鄉(xiāng)的教育，誰又能想到命運弄人，高考恢復了，我們的理想失去了方向，不明白我們這一代人是幸運還是悲慘，出現(xiàn)了當時最響亮的口號“一顆紅心，兩種準備”也就是那個時代的寫真吧。 暑去冬來，早已忘記度過了多少個假期，不知不覺我們走到了最后一站，原以為畢業(yè)遙遙無期，眼前就要各奔東西，還記得 我們最后的分別儀式嗎，沒有聚餐，沒有晚會，僅有的只是一張黑白的畢業(yè)照片，我還記得陳仲太老師最后一堂課的情景，沒有了上課鈴聲，也沒有了嚴肅的課堂紀律，記不清老師說了些什么，印象中老師說了好多離別贈言，回味了幾年來的師生情誼，看的出老師的情緒很沉重，有同學提出最后一次班級活動，大家議論的亂成一團，有人提出去游泳，有人提出去郊游，最后決定去郊游。第二天同學們按時來到教室前的空地上，集合好隊伍，準備出發(fā)，當時我真不明白什么是郊游，我們排著隊來到學校后們外的菜地旁，那里還有一條小小的河溝，我們在河邊停下，原地站著，連 隊伍都沒解散，看著小河的流水，細小的水聲仿佛訴說著同學們幾年同窗的情懷，聽不到離別的話語，看不到哭訴的道別，同學們都默默無語，好像有幾個女生偷偷在抹著眼淚，那一刻我們把祝福都埋在了心底，那一刻是我們?nèi)嗤瑢W在一齊的最后回憶。 三十年的時光，足以讓我們在滾滾紅塵中體味人生百味。有的同學可能歷經(jīng)艱辛沉浮于宦海仕途，最后嶄露頭角，事業(yè)有成；有的同學可能淡薄名利，默默無聞，過著平平淡淡才是真的平靜生活；有的同學可能隨著社會改革的浪潮，投身商海，充當了商海的弄潮兒，靠自我的勤奮、智慧發(fā)家致富；“；還有些同學可 能終身留守在自我家鄉(xiāng)的這塊熱土上，把畢生的心血和精力都奉獻給了家鄉(xiāng)的建設。無論各位同學所從事的什么職業(yè)，其經(jīng)歷是坎坷或平淡，我們畢竟走過了三十年的風風雨雨，酷暑嚴寒，體味了生活所賦予的艱辛苦澀，幸福甘甜。三十年的風霜雨雪，把我們這群以前是十六、七歲的風華少年演變成了兩鬢染霜的成熟中年。歲月的滄桑，洗盡了我們青春的年華和天真浪漫，但洗不去我們心中那分深深的同學情誼。無論人生沉浮與貧賤富貴怎樣變化，我們的同學情誼，就像一杯淳厚的陳釀，越品味越濃，越品味越香，越