學校安全排查情況及整改措施(編輯修改稿)
2025-05-12 12:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 班主任、安全課教師要對學生普及辨別食品衛(wèi)生的常識。 在早點時間，班主任要督促學生及時食用蛋奶，并在學生間形成監(jiān)督機制，同時如數(shù)收繳奶袋。 對學生加強養(yǎng)成教育，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 學生用餐前，教師和學生抬稀飯，不允許學生單純抬，謹防燙傷。 教師對學生用餐紀律要加強管理，告知學生用筷子打玩的后果。 操作間地面常有污水，要求后勤處及時修改下水，同時為兩個排氣扇外釘上紗網(wǎng)，食堂內(nèi)用蠅香以驅(qū)蠅。 食品留樣要做到：量足、時夠、有時間標明。 餐具消毒：用 84 消毒液時，必須按使用說明的比例使用，蒸煮消毒和消毒柜消毒必須達到時間要求。 六、住宿生安全 晚飯后到上晚自習這段時間，學生有追逐攆打現(xiàn)象，個別學生因未能適應寄宿生活，有想家鬧情緒現(xiàn)象。 上床前這段時間，有的學生不能在規(guī)定區(qū)域活動，又在黑暗處亂竄現(xiàn)象。 有個別學生在床上打鬧，做游戲，易從架子 床上摔下，或者踩塌床的危險。 依大欺小現(xiàn)象時有發(fā)生。整改措施 : 上晚自習的教師，吃過飯要立即到校園巡視，對不良現(xiàn)象及時阻止，教育，對鬧情緒的學生進行心理疏導。 宿舍管理員要經(jīng)常對學生進行安全教育，并按時巡視，及時消除不安全隱患。 對于以大欺小現(xiàn)象，宿舍管理員要認真對待，妥善處理，同時形成學生之間的監(jiān)督匯報機制，并教育學生形成團結友愛的大家庭氛圍。 七、教學安全。 教師方面： 個別班主任不能認真上好班會，對學生的安全教育不能落到實處。 有的教師不能正確使用教桿，用教桿在學生面前指指點點，易誤傷學生（也有敲教桿現(xiàn)象，易造成教桿屑迸射，誤傷學生） 有個別教師體罰學生，語言挫傷學生現(xiàn)象。 有個別班主任和教師對學生之間的摩擦“熟視無睹”，不能做到認真調(diào)解，及時化解。整改措施： 對班主任進行培訓，從根本上解決班主任管理上的問題。 對教師加強師德教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。學生方面： 學生之間的小摩擦時有發(fā)生。 課間、飯后仍有追逐攆打現(xiàn)象。 二樓上有個別同學從樓梯扶手上往下滑，太危險。 體育課紀律要加強。 有個別班用壞了的凳子腿，還有用打掃工具當“武器”，互相打斗，很危險。 有個別大同學用廢舊
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