【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 稅款按時(shí)交到銀行。住房公積金是大家的福利，每年 6 月，我要根據(jù)每個(gè)人的年收入測(cè)算公積金數(shù)額，然后上報(bào)，并在每個(gè)月的月初到公積金管理處進(jìn)行全校的公積金匯繳工作。公積金的提取是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，需要提供很多文件，在我的幫助與努力下，已經(jīng)為 100多位教師提取了公積金。 再次是公費(fèi)醫(yī)療。我還負(fù)責(zé)單位職工的公費(fèi)醫(yī)療事項(xiàng)，門(mén)診費(fèi)報(bào)銷，區(qū)外住院費(fèi)報(bào)銷，產(chǎn)前檢查，外出就醫(yī)證明等。一年來(lái)，門(mén)診費(fèi)報(bào)銷 20 多萬(wàn)元，區(qū)外住院費(fèi) 8 人次，產(chǎn)前檢查 8 人次，這 16 人次每人都要填 2 張表，跑兩次勞動(dòng)局。單位有 6 位享受離休待遇的老教師，他們每月都有門(mén)診費(fèi)報(bào)銷，所以我每月都要給他們收單據(jù)，核算，輸機(jī)，報(bào)勞動(dòng)局，等款項(xiàng)撥付后，還要取款，發(fā)放。周而復(fù)始，每年 12次。今年又一次公費(fèi)醫(yī)療改革開(kāi)始了，收醫(yī)療手冊(cè)，選三家醫(yī)療機(jī)構(gòu)，輸入電腦，打印表冊(cè)，上報(bào)勞動(dòng)局，制作新的醫(yī)療手冊(cè) ??最后是其他雜項(xiàng)。由于學(xué)校人員較多，組成比較復(fù)雜，各種情況都有，我要負(fù)責(zé)的事情就比較多。有事業(yè) 編制的，要向教委，人事局，財(cái)政局報(bào)表，有參加社會(huì)保障的人員和臨時(shí)工，要向勞動(dòng)局，統(tǒng)計(jì)局報(bào)表。每年都會(huì)有工資變動(dòng)，這就會(huì)令我的工作量增加很多。職稱變動(dòng)，工資項(xiàng)目就要變動(dòng) 4 項(xiàng)；退休、調(diào)動(dòng)，要收復(fù)印件，填申請(qǐng)表， 第 8 頁(yè)共 10 頁(yè)變工資，變醫(yī)療手冊(cè)，公積金變動(dòng)，社會(huì)保險(xiǎn)增減；薪級(jí)、年終獎(jiǎng)、教齡等變動(dòng)，每年一次，橫表、豎表每人都要制三四張。另外，會(huì)計(jì)的日常工作我也完成的很好，每月按時(shí)結(jié)賬、對(duì)賬，跑銀行、教委、勞動(dòng)局領(lǐng)任務(wù)，交表，網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)局報(bào)表，校內(nèi)接待財(cái)政局、教委、物價(jià)局等上級(jí)單位的檢查等等，工作忙碌而充實(shí)， 樂(lè)在其中。呵呵！ 二、臨時(shí)工作 說(shuō)是臨時(shí)工作，也已經(jīng)干了三年了，那就是學(xué)?；ㄊ掷m(xù)的辦理。今年我經(jīng)手的項(xiàng)目有三個(gè)。宿舍樓的開(kāi)工，食堂加層規(guī)劃審批、圖紙敲定，操場(chǎng)看臺(tái)驗(yàn)收備案。一提到這些涉外事項(xiàng)， 我是一肚子的苦水啊。辛苦不說(shuō)，求爺爺，告奶奶，起早堵門(mén)找人，耗時(shí)費(fèi)力等人，點(diǎn)頭哈腰求人，這一切都是為了 xx 人。第 9 頁(yè)共10 頁(yè) 學(xué)校財(cái)經(jīng)科個(gè)人工作總結(jié) 首先，剛來(lái)學(xué)校時(shí)對(duì)自己的工作環(huán)境和一起工作的同事做了了解，在科室領(lǐng)導(dǎo)和前輩的指導(dǎo)下，先做了一些簡(jiǎn)單地輔助性工作，包括憑證的整理 裝訂，工資的核算錄入以及個(gè)稅系統(tǒng)的操作和扣繳。了解了財(cái)務(wù)的大致工作內(nèi)容和流程，對(duì)自己的工作有了初步的認(rèn)識(shí)。 其次，在工作了一段時(shí)間后，科長(zhǎng)對(duì)財(cái)經(jīng)科的工作進(jìn)行了劃分，給我安排了一些工作，主要是負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)費(fèi)及各項(xiàng)費(fèi)用的記錄，整理及開(kāi)票，具體包括開(kāi)學(xué)費(fèi)書(shū)費(fèi)等的收據(jù)，對(duì)各個(gè)學(xué)生的費(fèi)用情況進(jìn)行記錄和匯總；以及負(fù)責(zé)我校固定資產(chǎn)的管理工作，我先是對(duì)固定資產(chǎn)的操作軟件進(jìn)行了學(xué)習(xí)和熟悉，然后錄入本年我校新增的固定資產(chǎn)，以及做好來(lái)年將要進(jìn)行報(bào)廢的固定資產(chǎn)的準(zhǔn)備。 最后，除了日常的工作外，我還參加了學(xué)校定期召開(kāi)的 各項(xiàng)會(huì)議，如學(xué)校組織學(xué)習(xí)四周的關(guān)于員工責(zé)任心的講座，加深了我對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，提醒我在今后的工作中時(shí)刻牢記自己應(yīng)盡的責(zé)任；還有平時(shí)的黨課學(xué)習(xí)，也讓我了解黨在新時(shí)代的戰(zhàn)略方針，將黨在新時(shí)代的要求運(yùn)用到工作當(dāng)中。 雖然目前工作只有短短兩個(gè)月，但我已經(jīng)學(xué)到了很多知識(shí)和技能，我知道自己還有很多不足的地方，在接下來(lái)的工作中我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作，做好領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一件事，虛心求教，在未來(lái)取得更大的突破。 第四篇：學(xué)校總務(wù)科工作總結(jié) ～年，分部后勤總務(wù)科在主任室正確領(lǐng)導(dǎo)下，在后期基建處的悉心指導(dǎo)下，圍繞 分部中心工作，秉承全心全意為師生服務(wù)理念，貫徹執(zhí)行“管理育人，服務(wù)至上”，堅(jiān)持主動(dòng)服務(wù)，高效優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)向，致力為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。取得了一些的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)校園綠化建設(shè)優(yōu)化校園育人環(huán)境 為美化校園環(huán)境，構(gòu)建積極向上的校園文化，營(yíng)造濃郁的人文氣息，上半年，學(xué)校投入 5 萬(wàn)元多元，建設(shè)校門(mén)口的休閑綠化廣場(chǎng)，在主任室的指導(dǎo)下，把校門(mén)口的一個(gè)廢墟之地變成了綠化廣場(chǎng)，對(duì)校園內(nèi)草木進(jìn)行剪修，學(xué)校的整體形象得到美化；同時(shí)，致力學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)，對(duì)校園內(nèi)宣傳廣告欄進(jìn)行整改，對(duì)學(xué)校食堂、圖書(shū)館的進(jìn)行了人文文化布置，校園環(huán)境舊貌換新顏，良好的校園環(huán)境不知不覺(jué)中達(dá)到潛移默化的育人作用，陶冶了師生情操。 二、加強(qiáng)后勤管理，建設(shè)服務(wù)型科室 建立后勤總務(wù)科學(xué)習(xí)制度，辦事制度。根據(jù)分部后勤總務(wù)繁雜，細(xì)瑣，臨時(shí)性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點(diǎn)，服務(wù)對(duì)象上有一千多名師生，而處室人員少，為此，組織員工一起樹(shù)立“我為學(xué)校做什么？我為學(xué)生做什么”的人本理念，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，提出主動(dòng)服務(wù)和高效服務(wù)相結(jié)合的原則。上半年，三次參加學(xué)生會(huì)生活部長(zhǎng)會(huì)議，三次組織總務(wù)科教職工主動(dòng)到各寢室學(xué)生中去，了解學(xué)生需求，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題予以改進(jìn)落實(shí)，針對(duì)十一屆學(xué)代會(huì)有關(guān)后勤總務(wù)科、圖書(shū)館、食堂提案，均予以及時(shí)答復(fù)落實(shí)。同時(shí)，建立總務(wù)科日常報(bào)修登記本，后勤服務(wù)人員常主 動(dòng)放棄休息時(shí)間，做到隨叫隨到，隨報(bào)隨修，注重高效高質(zhì)，開(kāi)學(xué)來(lái)，共完成報(bào)修 200 多件，為廣大師生解除后顧之憂。學(xué)校的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)文藝匯演，期末考試、招生宣傳等中心工作，我們后勤人員全力以赴，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各項(xiàng)工作正常進(jìn)行。 四、加強(qiáng)食堂監(jiān)管，維護(hù)校園平安 根據(jù)師生反映食堂米飯質(zhì)量差的情況，總務(wù)科專門(mén)從 xxxx 糧食公司進(jìn)來(lái)珍珠大米，以同等的價(jià)格讓學(xué)生吃上可口的米飯，提高免費(fèi)菜湯的質(zhì)量， 1 元價(jià)格菜的占比達(dá) 60%。落實(shí) xxxx 電大 07 級(jí)、 08 級(jí)大學(xué)生補(bǔ)貼 xxx 人，共計(jì) xxxxx 元，維護(hù)校園平穩(wěn)。 啟動(dòng)大學(xué)生文明素養(yǎng)提升工作，改變大學(xué)生在食堂用餐把盤(pán)碗放置在桌上的壞習(xí)慣，營(yíng)造大學(xué)生文明就餐環(huán)境。重視食堂人性化的服務(wù)，在端午節(jié)日為學(xué)生贈(zèng)送餐點(diǎn)，免費(fèi)提供粽子和雞蛋，致力辦好師生滿意食堂。 四、強(qiáng)化內(nèi)控管理，建設(shè)節(jié)約型校園 重視內(nèi)控建設(shè)，開(kāi)源節(jié)流，進(jìn)一步規(guī)范食堂財(cái)務(wù)管理，做好學(xué)校食堂和小買(mǎi)部使用金龍卡結(jié)帳，杜絕使用現(xiàn)金，避免財(cái)務(wù)混亂，學(xué)校食堂在提升服務(wù)品質(zhì)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了飯菜質(zhì)量和食堂盈利雙豐收，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校浴室財(cái)務(wù)監(jiān)管，引進(jìn)學(xué)生勤工儉學(xué)，財(cái)務(wù)收支更趨透明規(guī)范。重視水電管理，積極做好節(jié)省水電 的宣傳和監(jiān)管工作，做好學(xué)校漏水的維護(hù)檢修工作， 6 月份消防用水比 3 月份節(jié)省 元。加強(qiáng)后勤制度建設(shè)，完善各項(xiàng)管理制度，實(shí)行了購(gòu)物、領(lǐng)物、登記制度，實(shí)物臺(tái)賬制度。 五、創(chuàng)新圖書(shū)服務(wù)、打造書(shū)香校園 開(kāi)學(xué)初，圖書(shū)館全體人員通力配合，對(duì)學(xué)生的課本進(jìn)行有序的分發(fā)，保證開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。圖書(shū)館積極創(chuàng)新服務(wù)， 6 月 17 日，圖書(shū)館聯(lián)合學(xué)生會(huì)實(shí)踐部“啟航講壇”開(kāi)講，聘請(qǐng)韓素瑩副教授作《會(huì)計(jì)人員的專業(yè)發(fā)展》，開(kāi)拓了學(xué)生專業(yè)發(fā)展視野。作好圖書(shū)館新書(shū)推薦，開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)專業(yè)專欄新書(shū)推薦，引導(dǎo)同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)，致力 打造書(shū)香校園。 來(lái)源： 第五篇：學(xué)校教科工作總結(jié) 篇一：學(xué)校教科研工作總結(jié) 教科研工作總結(jié) 本學(xué)期的教科研工作堅(jiān)持“以人為本、科研興教”的根本宗旨，堅(jiān)持以夯實(shí)常規(guī)管理為重點(diǎn)，以實(shí)施課堂教學(xué)改革為突破口，以服務(wù)育人為宗旨，以促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)為目標(biāo)，立足科研興校，科研興教，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 一、抓好培養(yǎng)與提高工作，提升師資隊(duì)伍素質(zhì) 以人為本，主題帶動(dòng)，突出開(kāi)展教師整體 素質(zhì)提高工作。按照學(xué)校教科研工作計(jì)劃的要求，以“爭(zhēng)做合格教師、培養(yǎng)校內(nèi)名師”為活動(dòng)主題，有計(jì)劃地分步推進(jìn)和實(shí)施。 立足校本，強(qiáng)化教科研。一是在原來(lái)學(xué)?！懊咳艘还?jié)公開(kāi)課，每月一次集中教研活動(dòng)”的基礎(chǔ)上，建立和完善校本教研制度。完善校本教研活動(dòng)的內(nèi)容、形式，促使每一位教師都能在“合作、互動(dòng)”的校本教研中實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。二是繼續(xù)加強(qiáng)課題研究，提高教師的科研素養(yǎng)。本學(xué)期以《小學(xué)生優(yōu)良道德傳統(tǒng)教育的實(shí)踐策略研究》為依托，加大該課題的研究工作，使其發(fā)揮應(yīng)有的作用。三是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、心得體會(huì)、案例、教育論壇等展示 活動(dòng)，為教師搭設(shè)教學(xué)業(yè)務(wù)鍛煉和展示的舞臺(tái)，促進(jìn)年輕教師的迅速成長(zhǎng)，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度。本學(xué)期，我校教師每人周