【文章內(nèi)容簡介】 安全工作的力量支撐，國家安全根基在人民，力量在人民，保障人民安全是國家安全工作的根本任務(wù)！”等宣傳標語； 二是以班 為單位組織學生收看《國家安全法宣傳片》《反間諜法宣傳片》《發(fā)間諜法動漫解讀》專題片； 三是利用紅領(lǐng)巾廣播站播送了《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國反間諜法》《中華人民共和國反恐怖主義法》等相關(guān)法規(guī)； 四是充分利用家校微信群、 群、樂教樂學平臺等及時向家長進行相關(guān)宣傳教育。 此次宣傳教育活動的開展，切實增強了每位師生的國家安全意識，提升了每位師生建設(shè)平安校園的能力和責任感。 【篇三】主題教育心得體會甄選集 根據(jù)宿松縣教育局教基〔 20xx〕 49 號文件精神，及洲 頭中小關(guān)于組織開展中小學生安全教育日主題活動的具體活動要求，我校制定了詳實的以強化安全意識，提高避險能力為主題的安全教育日活動實施方案，確定了活動組織負責人、時間、內(nèi)容、形式，確保了活動有效實施。 根據(jù)活動實施方案，我校于 3 月 27 日當天開展了國旗下的講話、應(yīng)急疏散演練、主題班會等多種形式的安全教育活動。 29 日各班給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學生開展學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查活動。同時組織教師集中力量進行一次安全隱患大排查，重點對校園周邊環(huán)境、接送學生車輛、消防及電力設(shè)施、餐 飲食品衛(wèi)生等方面進行拉網(wǎng)式、地毯式排查，及時消除安全隱患。 通過本次活動，學生獲得了全面的關(guān)于預(yù)防食物中毒、防溺水、防血吸蟲等疾病、防交通事故、防災(zāi)抗災(zāi)、防不良社會人士危害等安全教育，提高了安全意識，增長了安全知識，并且把安全意識融入到思想行動之中。本次活動也提高了教師的安全責任意識，堅決克服麻痹和僥幸心理，做到安全教育突出重點，防范在前，確保學生生命安全。今后，我校還要通過多種途徑和形式，使教師加強對問題生、留守生、畢業(yè)年級學生的思想教育和心理疏導，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性、異常性現(xiàn)象，科學地進行化解，嚴防 因心理問題引發(fā)學生傷亡事故。 【篇四】主題教育心得體會甄選集 在我們主題教育的學習階段我們通過本著將風險降到最低，限度的保護自己，以操守防風險提升服務(wù)促營銷的目的，我們主要對領(lǐng)導人員和員工兩大方面相關(guān)規(guī)定進行了學習。 主要內(nèi)容包括領(lǐng)導人員廉潔從業(yè)，員工禁止性規(guī)定，輕微違規(guī)管理辦法，違規(guī)失職管理辦法，積分管理等內(nèi)容。 通過學習我們發(fā)現(xiàn)，我們認識到，所學內(nèi)容的宗旨和所陳列的每一項條例都是有其緣由和目的，因此在執(zhí)行階段我們就有了更明確的方法和目的，最終能夠確保所學制度能夠執(zhí)行下去。 對于關(guān)于領(lǐng)導人員相關(guān)學習規(guī)定，我們經(jīng)過學習后我們會發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導人員由于其特殊位置，特殊環(huán)境，容易產(chǎn)生一些問題，尤其是在信念不夠堅定，法律法規(guī)知識不健全，風險意識淡薄，抵御誘惑能力低，身邊環(huán)境復雜的情況下，很容易觸碰到高壓線，甚至走上不歸路，因此我們要防微杜漸，這就需要領(lǐng)導人員和普通員工共同努力來避免不好的事情發(fā)生，我們從內(nèi)外因兩個方面處理這個問題，從內(nèi)因來說就是領(lǐng)導人員自身要加強修養(yǎng)，提高風險意識，法制觀念，堅決遠離 不良環(huán)境，從外因的角度來說據(jù)需要制度和人員的監(jiān)督，因此作為普通員工的我們也要 起到應(yīng)有的作用，避免領(lǐng)導人員犯錯，因此我們需要學習。 對于有關(guān)普通員工的學習內(nèi)容我們學習后知道什么問題不能觸碰，觸碰了以后會有什么后果，以及最終如何處理，這一系列學習內(nèi)容循序漸進，步步緊扣。員工職業(yè)操守告訴我們應(yīng)有的職業(yè)道德，第一，普通員工的制度執(zhí)行力意識不強，因為如果有著很強的執(zhí)行力意識，無論有什么樣的困難，都不會采取違規(guī)的措施，哪怕是念頭，一絲想法都不會有的。第二，此事件的相關(guān)領(lǐng)導人員將規(guī)章制度學習完畢后就束之高閣，當作擺設(shè)，沒有做好領(lǐng)導崗位應(yīng)有的職責。 是的，我們所接觸的宗旨和精神很多 但作中會遇到很多的特殊情況，緊急情況，或許是我們想做好工作，服務(wù)好客戶，但是，這一切絕對不能成為我們不執(zhí)行規(guī)章制度的理由，永遠不要以所謂的道德為自己的錯誤選擇辯護，制度是沒有人情的，法律更是無情的，我們所學的操守相關(guān)規(guī)定以及我們的積分管理辦法就是明確的告訴你，無論遇到什么樣的情況，不嚴格執(zhí)行制度都是不可原諒的！學習規(guī)章制度的目的是什么，就是為了讓你熟知什么是該做好的，什么是不能做的，怎么樣才能成為一名合格的銀行從業(yè)人員，怎樣成為一名合格的建行員工，只有執(zhí)行了我們所學習的各項制度，我們的工作才能夠平穩(wěn)的進行下 去。 作為個人業(yè)務(wù)顧問和大堂經(jīng)理，我們有自己的崗位職責和規(guī)章制度，此次主題教育學習活動中也明確了我們在工作中該做好什么，不該做什么，業(yè)務(wù)顧問就是要在工作中以滿足客戶的理財需求為中心，向客戶推薦合適的理財產(chǎn)品，向客戶經(jīng)理推薦相應(yīng)的客戶，為建行創(chuàng)造相應(yīng)的價值，而大堂經(jīng)理就要以維護秩序，客戶服務(wù)以及理財推薦為中心，同時堅持不違規(guī)，接受檢查。 遵章守紀，做好本職工作是大家保護自己的途徑，先別提什么為了建設(shè)銀行，為了客戶，為了家人，就是為了你自己，你也該清楚自己的所作所為，你也該時刻保持清醒頭腦，我們 反復進行學習的目的就是為了更好的了解制度最終是為了執(zhí)行制度，讓制度體現(xiàn)出其效果，只有你充分學習了并且執(zhí)行了，你才能真正利用他們來保護自己。 學習只是手段，只是一個過程，執(zhí)行制度才是我們真正的目的，只有做到規(guī)章制度落實于工作中，我們防風險，提服務(wù)，促營銷，才能夠得到實現(xiàn)，因此執(zhí)行力才是根本。 此次主題教育的學習階段即將進入檢查實施階段，通過我們扎實的執(zhí)行學習階段，相信會為之后的各階段打下堅實的基礎(chǔ)。 第三篇：主題教育活動心得體會 目前，全縣上下開啟“縣城”建設(shè)，開展“作風大改進、效能大提升”主題教育活動，是有效改進我縣廣大黨員干部工作作風，提升工作效能，破解發(fā)展梗阻的必要途徑；是實現(xiàn)我縣“提前一年達