【文章內(nèi)容簡介】 ，發(fā)現(xiàn)異常立即報告。必須做好課堂管理，實(shí)行單人單桌。必須做好日常防護(hù)，在教學(xué)區(qū)域和實(shí)驗(yàn)室、宿舍等室內(nèi)聚集場所必須佩戴口罩。非必要不外出。僅供參考 第四篇： 2020 春學(xué)校新型肺炎防控工作方案 2020春學(xué)校新型肺炎防控工作方案 2 篇 篇一 為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平 ,減輕或消除突 發(fā)事件引起的危害 ,保障全校師生的身體健康與生命安全 ,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定 ,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見的通知》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件 ,結(jié)合本校實(shí)際 ,特制定本應(yīng)急預(yù)案。 一、工作目標(biāo) 普及傳染病防治知識 ,提高全校師生員工的自我保護(hù)意識。 完善傳染病的信息報告程序 ,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。 建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理 機(jī)制 ,及時采取措施 ,把突發(fā)傳染病造成的危害降到最底。 二、工作原則 預(yù)防為主、常備不懈宣傳普及傳染病防治知識 ,提高全校師生的防護(hù)意識和校園周圍公共衛(wèi)生水平 ,加強(qiáng)預(yù)防接種、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作 ,做好因病缺課登記 ,發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效措施。 依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī) ,對傳染病的預(yù)防、控制工作實(shí)行依法管理 :對于違法行為 ,依法追究責(zé)任。 成立學(xué)校傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組 ,由李其進(jìn)校長任組長 ,負(fù)責(zé)及時處理、上報、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校傳染病的防治工作。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、 落實(shí)責(zé)任傳染病的預(yù)防與控制工作實(shí)行一把手總負(fù)責(zé) ,逐級簽訂工作責(zé)任狀。 快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效 建立預(yù)警、救治快速反應(yīng)機(jī)制 ,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。 按照“四早”要求，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。 三、組織管理 （一）應(yīng)急傳染病流行小組成員及職責(zé) 校長任組長，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病流行應(yīng)急小組的全面指揮，出現(xiàn)傳染病爆發(fā)，學(xué)校應(yīng)以最快的通訊方式在 2 小時之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報告，同時向上級行政管理部門報告。 副校長任副組長，具體負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生安全工作。 總務(wù)處負(fù)責(zé)傳染病日常防治工作的管理及后勤保障。 班主任及任課教師配合校醫(yī)做好學(xué)生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。 在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報告，確保信息暢通。進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)后，全面啟動傳染病流行應(yīng)急預(yù)案，由校長親自指揮。 （二）應(yīng)急程序 一般突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。 ①各班啟動報告和零報告制度。學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，各部門落實(shí)各項(xiàng)防治措施。 ②學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，聽從上級 行政部門及衛(wèi)生部門的管理。 ③呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。 ④總務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。 重大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施： ①教導(dǎo)處負(fù)責(zé)開展針對性的健康教育，提高師生自我保護(hù)意識和防護(hù)能力。 ②各班 主任負(fù)責(zé)對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。 ③對重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔窗、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。 ④總務(wù)處加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。 特大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控制施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施： ①班主任對缺課原因，及時上報。 ②學(xué)校避免人群的聚集和流動。 ③總務(wù)處負(fù)責(zé)對教室、活動室、圖書堂、廁所等場地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。 4．校內(nèi)疫情一旦發(fā)生傳染病流行，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動傳染病流行應(yīng)急預(yù)案： ①班主任、年級組長或在場教師要立即把事件通知學(xué)校的傳染病流行應(yīng)急總指揮。 ②校長及主管校長要立即趕到現(xiàn)場，統(tǒng)一指揮，具體聯(lián)系急救中心，并在第一時間報告上級行政主管部門、衛(wèi)生主管部門等；在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果向上級主管部門報告。 ③各班主任負(fù)責(zé)傳染病流行時加強(qiáng)對發(fā)熱癥狀的同學(xué)及時處理，班主任陪同校醫(yī)立即將發(fā)病學(xué)生送往醫(yī)院，協(xié)助醫(yī)療部門治療，聯(lián)系學(xué)生家長，安撫他們的 情緒，取得家長的合作。 ④總務(wù)處負(fù)責(zé)安排衛(wèi)生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。 ⑤司機(jī)待命應(yīng)急出車。 ⑥教導(dǎo)處對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。 ⑦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強(qiáng)與學(xué)生和家長的聯(lián)系。 ⑧突發(fā)傳染病流行得到控制后，爭取在最短時間內(nèi)恢復(fù)正常教學(xué)秩序。 ⑨對傳染病流行反映出來的問題，要進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。 ⑩凡是瞞報、緩報，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就要做相應(yīng)的處理；事情處理結(jié)束了，還要對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的預(yù)防教育。 四、聯(lián)系方式： 校長室電話 急救中心電話 120 總務(wù)處聯(lián)系電話： 五、傳染病預(yù)防 （一）強(qiáng)化自身管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查 學(xué)校將學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全的職責(zé)落實(shí)情況納入學(xué)校工作計劃與管理體系中，并定期開展督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施。 總務(wù)處應(yīng)經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行抽查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。 各 班主任根據(jù)不同季節(jié)和情況宣傳呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防保健知識，減少這類疾病的爆發(fā)。 增加學(xué)校衛(wèi)生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。 （二）采取有效措施，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。 學(xué)校直飲水等必須向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門申領(lǐng)衛(wèi)生許可證。食品從業(yè)人員必須“三證“齊全，先辦證，后上崗，注意個人衛(wèi)生；對患有”五病“的人員必須 100%的調(diào)離。 使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購并按規(guī)定驗(yàn)收，應(yīng)持有正規(guī)的進(jìn)貨發(fā)票，禁止向?qū)W生提供變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品；食 品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒。 食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實(shí)專人、專鎖、專保管責(zé)任制，強(qiáng)化安全防范措施，阻止投毒事件發(fā)生。 加強(qiáng)學(xué)校直飲水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。 加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，防止污染環(huán)境和水源。 重點(diǎn)搞好衛(wèi)生管理、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 學(xué)校要切實(shí)履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。 學(xué)校依法加強(qiáng)有毒有害物質(zhì)的存儲、使用的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。 （三）加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病能力。 按照教育部的要求，落實(shí)好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。 結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過板報，宣傳櫥窗、校園廣播等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治食物中毒事件的 相關(guān)知識，提高師生公共衛(wèi)生意識。 督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。 篇二 為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，師生的健康和安全，我校結(jié)合實(shí)際情況，制定本校疫情防控應(yīng)急演練方案： 一、人員分工及主要職責(zé) 成立由校長為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進(jìn)行決策。 組長： XXX 副組長： XXXXX 成員： XXXXXXXX 小組下設(shè)立演練評估組、疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組等， 演練評估組組長： XXX 成員： XXXXXXXX 主要職責(zé)： ①負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評估等工作； ②根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等； ③綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。 疫情監(jiān)測組組長： XXX 成員： XXXXXXXX 主要職責(zé)： ①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測； ②疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病