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中學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言稿800字大全(編輯修改稿)

2025-05-12 08:53 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們改變不了環(huán)境,但能夠改變自己 。我們改變不了過(guò)去,但能夠改變此刻 。我 們不能預(yù)知明天,但能夠把握這天。 我要說(shuō),有夢(mèng)想,更要有行動(dòng)。努力吧,同學(xué)們。 中學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言稿 800 字 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 伴隨著清晨的第一縷陽(yáng)光,雄壯的國(guó)歌聲響起在校園之中,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,高高飄揚(yáng)。我們又迎來(lái)了新的一天。作為 **中學(xué)的一名學(xué)生,我們要以全新的姿態(tài)迎接新的一天,嚴(yán)格要求自己,做到講文明,守紀(jì)律。 中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),文明守紀(jì)更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。荀子曰:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不利,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú) 禮則不寧?!蔽拿魇丶o(jì)是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的保證。 文明守紀(jì)是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。它離我們很近很近,就在我們的日常生活中。它是在遇見(jiàn)老師時(shí)的一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候 。是在看見(jiàn)同學(xué)需要幫助時(shí)及時(shí)伸出援助之手 。是在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言 。是考試時(shí)認(rèn)真答題、嚴(yán)守考紀(jì) 。是生活中講究衛(wèi)生、穿戴得體 。是校園中文明禮貌、愛(ài)護(hù)花草 。是宿舍里干凈整潔、按時(shí)作息。文明守紀(jì)其實(shí)很簡(jiǎn)單,就彰顯在我們的一言一行、一舉一動(dòng)中。 同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天遺留給記憶,明天將交給夢(mèng) 想,我們能把握的,就只有今天 !讓我們珍惜今天的大好時(shí)光,在我們最青春燦爛光彩的初中生活中,從自我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,嚴(yán)格要求自己,不給學(xué)校班級(jí)抹黑,不給日夜操勞的父母增添麻煩,不給自己亮麗的青春留下任何污點(diǎn),文明守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí)。說(shuō)文明話,做文明事,當(dāng)文明人,真正做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生 ! 同學(xué)們,紅旗飄揚(yáng),國(guó)歌雄壯,在這個(gè)莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)合中,讓我們時(shí)刻牢記:走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),我們就是學(xué)校的一份子,學(xué)校的榮辱是我們的責(zé)任,今天我們以 **中學(xué)為榮,明天 **中學(xué)將以我們?yōu)闃s ! 我的演講完畢,謝 謝大家 ! 工作總結(jié)相關(guān)文章: 5 篇 第三篇:中學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言稿 中學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言稿 前言:歡迎前來(lái)聘才網(wǎng)欄目 !你像紅霞,你像火炬,你是民族之魂,象征著祖國(guó)的威嚴(yán)浩氣,下面來(lái)看看朝氣蓬勃的中學(xué)生是如何在國(guó)旗下演講的,歡迎閱讀。 中學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言稿 敬愛(ài)的老師、同學(xué)們: 早上好 !今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明成就未來(lái)》。 記得日本曾成功舉辦一次亞運(yùn)會(huì),當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式結(jié)束、曲盡人散之后,人們發(fā)現(xiàn)六萬(wàn)人的體育場(chǎng)竟然沒(méi)有一張廢紙。全世界的媒體都為之驚嘆,覺(jué)得大和民族是 可怕而又可敬的民族 。 由此我特別想說(shuō):很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,沒(méi)有良好行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,擾亂了整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反 ,如果人人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢 ?所以,我們應(yīng)該先成人,后成才。不要做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人 ! 文明是我們素質(zhì)的前沿。擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是具有高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。 同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣 。播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一種品格 。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰 。管住我們的手,不亂扔垃圾 。管住我們的腳,不踐踏草坪。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人 ,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起。我相信,經(jīng)過(guò)全體師生的努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。 中學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言稿 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 我今天國(guó)旗下講話的題目是《傳遞正能量書(shū)寫(xiě)少年夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)》。 有一個(gè)流行關(guān)鍵詞“正能量”,這個(gè)詞的流行源于英國(guó)心理學(xué)家理查德懷斯曼的專(zhuān)著《正能量》,其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng),通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能,可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我,從而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的就是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。現(xiàn)在,中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事,都貼上了“正能量”的標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào),表達(dá)著我們的渴望、我們的期待。 還記得去年習(xí)總書(shū)記參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí),對(duì)于我們中華民族的昨天、今天、明天的比喻: 昨天是“雄關(guān)漫道真如鐵”,今天是“人間正道是滄?!保魈焓恰伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。習(xí)總書(shū)記還暢談了對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解,認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想,凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益,是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。為實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想,在這里,我向大家建議: 一、中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng),讓自身充滿正能量,做好自己 “一屋不掃,何以掃天下”,這是古人給予我們的教訓(xùn)。今天,我們的社會(huì)道德領(lǐng)域存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如,一方面抱怨“人心冷漠”,一方面又告 誡自己“少管閑事” 。一方面抱怨別人不守公德,一方面又時(shí)??v容自己。這種相互矛盾的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”,正是時(shí)下道德水準(zhǔn)滑坡的原因之一。我們要從自身做起,從小事做起,把方便留給別人,不給別人添麻煩。做好我們自己,就能為我們的班級(jí)、我們的學(xué)校、我們的國(guó)家、我們的民族做更多的事,就會(huì)如有人所說(shuō):“無(wú)論中國(guó)怎樣,請(qǐng)記得,你所站立的地方,就是你的中國(guó) 。你怎么樣,中國(guó)便怎么樣 。你是什么,中國(guó)便是什么 !” 二、讓校園充滿正能量,創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有序的校園 每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每 寸校園都代表學(xué)校的面貌。同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明、行為文明,在校內(nèi)不亂丟雜物、不吃零食、不欺負(fù)小同學(xué) 。在家里尊敬長(zhǎng)輩 。在社會(huì)上做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的合格小公民。 三、讓學(xué)習(xí)充滿正能量,創(chuàng)立認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實(shí)的學(xué)風(fēng) 我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)、認(rèn)認(rèn)真真地上課、認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè),學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦,“天才處于勤奮”,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)”這些名言講的都是這個(gè)道理。 同學(xué)們,天下興亡,匹夫責(zé)任,我們挑著民富國(guó)強(qiáng)的重?fù)?dān),我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量,用自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)美麗的“少年夢(mèng)”,用自己的信念托起幸福的“中國(guó)夢(mèng)”。 中學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言稿 尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好 ! 今天,伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起 一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開(kāi)始了。在這里我首先祝愿全體師生在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。 過(guò)去一個(gè)學(xué)期記錄著每一個(gè)老師和同學(xué)的辛勤,蘊(yùn)含著我們集體的智慧。良好的開(kāi)端是成功的伙伴,新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神,以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。 老師們,讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng) 。認(rèn)清教育改革的深入發(fā)展對(duì)我們提出的新要求,自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,更新觀念,積極探索教學(xué)改革,提高教學(xué)效率。同時(shí)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),提升思想境界,以高尚的師德實(shí)踐 為人師表 、 身正為范 的教育諾言,以純潔的心靈塑造祖國(guó)花朵的靈魂,以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養(yǎng)成, 從而營(yíng)造和諧健康,洋溢著人文色彩的人際氛圍,努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。 同學(xué)們,作為莘莘學(xué)子,你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光,從點(diǎn)滴做起,專(zhuān)心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng),如果不接受良好的教育,沒(méi)有豐富的知識(shí),就難以在未來(lái)的高科技社會(huì)中立足,更談不上報(bào)答父母,奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神,勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。還有,你們要 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣,嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度,加強(qiáng)責(zé)任感,不斷規(guī)范自身的言行,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)合作,及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。 德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò): 春天不播種,夏天就不會(huì)生長(zhǎng),秋天就不會(huì)有收獲,冬天就不能有品嘗。 在這萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春二月,我們播下希望的種子。希望是青樹(shù)綠葉上閃光的露珠,希望是地平線上四射的陽(yáng)光??赡芪覀?cè)S多同學(xué)在新學(xué)年開(kāi)始也種下了一顆希望的種子,為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo),立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著 既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力。 老師們、同學(xué)們,新的學(xué)期里,我希望每位老師、每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí)的良好作風(fēng),謙虛謹(jǐn)慎、銳意進(jìn)取,共同攜手,為開(kāi)創(chuàng)美好明天而共同努力 ! 第四篇:中學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言稿大全 中學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言稿大全 中學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言稿大全 每周莊嚴(yán)的升旗儀式是對(duì)校園里每個(gè)人最好的愛(ài)國(guó)主義教育時(shí)機(jī),在此為您整理了幾篇學(xué)生版的國(guó)旗下 演講稿,歡迎閱讀參考 (篇一)文明守紀(jì),從我做起 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 伴 隨著清晨的第一縷陽(yáng)光,雄壯的國(guó)歌聲響起在校園之中,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,高高飄揚(yáng)。我們又迎來(lái)了新的一天。作為 **中學(xué)的一名學(xué)生,我們要以全新的姿態(tài)迎接新的一天,嚴(yán)格要求自己,做到講文明,守紀(jì)律。 中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),文明守紀(jì)更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。荀子曰:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不利,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!蔽拿魇丶o(jì)是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的保證。 文明守紀(jì)是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。它離我們很近很近,就在我們的日常生活中。它是在遇見(jiàn)老師時(shí)的一個(gè)微笑、 一聲問(wèn)候;是在看見(jiàn)同學(xué)需要幫助時(shí)及時(shí)伸出援助之手;是在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言;是考試時(shí)認(rèn)真答題、嚴(yán)守考紀(jì);是生活中講究衛(wèi)生、穿戴得體;是校園中文明禮貌、愛(ài)護(hù)花草;是宿舍里干凈整潔、按時(shí)作息。文明守紀(jì)其實(shí)很簡(jiǎn)單,就彰顯在我們的一言一行、一舉一動(dòng)中。 同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天遺留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,我們能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天的大好時(shí)光,在我們最青春燦爛光彩的初中生活中,從自我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,嚴(yán)格要求自己,不給學(xué)校班級(jí)抹黑,不給日夜操勞的父母增添麻 煩,不給自己亮麗的青春留下任何污點(diǎn),文明守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí)。說(shuō)文明話,做文明事,當(dāng)文明人,真正做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生! 同學(xué)們,紅旗飄揚(yáng),國(guó)歌雄壯,在這個(gè)莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)合中,讓我們時(shí)刻牢記:走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),我們就是學(xué)校的一份子,學(xué)校的榮辱是我們的責(zé)任,今天我們以 **中學(xué)為榮,明天 **中學(xué)將以我們?yōu)闃s! 我的 演講完畢,謝謝大家! (篇二)明理為先,誠(chéng)信為本 敬愛(ài)的老師,同學(xué)們: 大家早上好! 今天,我們站在國(guó)旗下,共同討論“明禮誠(chéng)信”這一古老深遠(yuǎn)又極具現(xiàn)實(shí)意義的話題 。
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