【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 00 余例患者，專業(yè)方面師從董福慧教授，獨(dú)創(chuàng)采用腕“休息位”固定法治療 Barton 氏骨折 12 例獲顯著療效，解決了 Barton 氏骨折復(fù)位后不易固定的難題，自創(chuàng)“劃船法”治療粘連性肩周炎 68 例，方法簡(jiǎn)便實(shí)用，療效顯著，并在《中國民間療法》雜志發(fā)表相關(guān)論文，獲得好評(píng)。 20__至 20__年本人考 取長(zhǎng)江大學(xué)醫(yī)學(xué)院就讀中醫(yī)本科，致力于軟組織損傷的中醫(yī)辯證治療，尤其在膝關(guān)節(jié)疾病等軟組織損傷方面有獨(dú)特見解及較強(qiáng)的診治能力，利用手法加局部外敷、中藥熏洗等方法治療膝關(guān)節(jié)病變 100 余例，取得良好效果，并在《現(xiàn)代中醫(yī)藥》雜志發(fā)表相關(guān)論文 2 篇。 20__年本人受聘小黃圃社區(qū)衛(wèi)生工作站組長(zhǎng)，勤于學(xué)習(xí)，以身作則，多次組織本站職工參加院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高社區(qū)服務(wù)水平。任職期間發(fā)表國家級(jí)論文 2 篇，省級(jí) 3 篇。由于熱愛教學(xué)工作，于 20__年，本人帶教順德大學(xué) 20__屆全科醫(yī)學(xué)大專班共 8 名，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生對(duì)全科醫(yī)學(xué)的了解和提高 臨床實(shí)踐技能、熱愛社區(qū)工作，成為合格的全科醫(yī)師，獲得好評(píng)。 同時(shí)本人還重視科研項(xiàng)目研究， 20__年申報(bào)《針?biāo)幗Y(jié)合對(duì)佛山市老年男性腎陽虛患者體內(nèi)性激素水平的影響》獲廣東省佛山市衛(wèi)生局醫(yī)學(xué)科研立項(xiàng)課題， (立項(xiàng)編號(hào)： (2021331)本人為此項(xiàng)目第一負(fù)責(zé)人，科研已結(jié)題，并在國內(nèi)期刊發(fā)表相關(guān)論文。本課題采用針?biāo)幗Y(jié)合對(duì)佛山市老年男性腎陽虛部分患者 (中醫(yī)診斷標(biāo)準(zhǔn)確診 )52 例進(jìn)行治療，治療前后對(duì)比，用藥后的 T 均值明顯升高， E2 均值下降， E2/T 之比值也明顯下降，與用藥前相比有顯著性差異。結(jié)果溫針灸法配合補(bǔ)腎陽中藥 有促進(jìn)中老年男性性功能作用，并可調(diào)節(jié)中老年男性體內(nèi)性激素水平使之達(dá)動(dòng)態(tài)平衡。取得顯著療效，對(duì)提高佛山市中老年男性生活質(zhì)量得到很大的提高。 20__年獲得先進(jìn)個(gè)人和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獎(jiǎng)項(xiàng)。專業(yè)技術(shù)水平受到領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可。 20__年考取全科醫(yī)師。 在經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐之后，我覺得很有必要，把自己在實(shí)踐中學(xué)到的學(xué)下來，留作參考。本人于 20__年 3 月在《長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)》發(fā)表省級(jí)論文：《針?biāo)幗Y(jié)合對(duì)男性腎陽虛患者性激素水平的影響》。 20__年 6月還發(fā)表國家級(jí)論文兩篇，《頸椎牽引聯(lián)合中醫(yī)推拿治療頸椎病的效果觀察》和《針 藥并用治療膝關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎 40 例療效觀察》。 現(xiàn)在，我依然不敢有所懈怠。對(duì)于本職工作，我要更加努力專研。作為主治醫(yī)師主任我亦要起好帶頭作用，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的力量。生命所托，健康所系，每一個(gè)擁有愛心的人都是天使。讓我們用無私的奉獻(xiàn)和勤勞的雙手，去履行我們最初的誓言，去奏響一曲曲健康、和諧的樂章。 中醫(yī)科述職報(bào)告 3 本人 _年畢業(yè)于 __中醫(yī)學(xué)院，在 __縣 __衛(wèi)生院工作了 _年，農(nóng)村的特點(diǎn)是不分科。所以我是名符其實(shí)的中西結(jié)合全科醫(yī)生。 72 年我就成功開展過針灸麻醉輸卵管結(jié)扎術(shù)。效 果特好，使西醫(yī)折服。在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我能獨(dú)立管理西醫(yī)病房。 _年本人和一名護(hù)士成功搶救了一名極重型休克型肺炎。我將純阿托品直接輸進(jìn)靜脈，一個(gè)晚上就輸進(jìn)500 多毫升。這可能是全國的首創(chuàng)。本院的唐 __院長(zhǎng)夫人，西醫(yī)張 __要我寫論文，可惜我沒有聽，認(rèn)為這是大醫(yī)生的事。她后來調(diào)至 __縣人民醫(yī)院，老公調(diào)至 __縣衛(wèi)校任書記。他們可以作證。 83 年本人調(diào)至 __市 __醫(yī)院，基本上結(jié)束了西醫(yī)工作，從此專攻中醫(yī)。但是中醫(yī)仍然不分科。所以我是名副其實(shí)的全科中醫(yī)師。 __地區(qū)的醫(yī)生把張仲景的藥方叫經(jīng)方，其它的藥方叫時(shí)方。經(jīng)方用得好，療效絕對(duì)好。下面僅列舉數(shù)例。 1， __局工廠職工胡某，男， 27 歲。左偏頭痛七年有余，每天下午加劇，伴有惡心，舌稍紅，苔薄白，脈浮昡。用小柴胡湯加味，三劑癥緩，六劑治愈。 2，譚某，職工家屬，女， 59 歲。三天前受涼，現(xiàn)手腳在晚上抽筋，汗出納差，二便調(diào)，舌淡紅，苔薄白，脈浮緩。此乃揉痙，桂枝湯主之。我用桂枝湯加味，三劑病愈。 3，王某，退休職工，男， 70 歲。心慌頭痛，全身乏力，納食欠佳，二便調(diào)。舌淡紅，苔微黃滑，脈 細(xì)結(jié)代。炙甘草湯主之。服三劑，病情明顯減輕。兩個(gè)月后病情再次發(fā)作。連服六劑，脈結(jié)代消失。 4，馮某，港退職工，男， 79 歲。胸悶心慌，乏力氣短，勞則加劇。舌淡紫，苔薄白，脈結(jié)代。連服炙甘草湯九劑，結(jié)代消失。觀察八個(gè)月，沒有復(fù)發(fā)。 __年《 __報(bào)》出來 100 道題，在全國范圍內(nèi)征稿，其中有一題是半夏瀉心湯之君 ,成無己認(rèn)認(rèn)為是黃連，柯琴認(rèn)為是半夏。那么，君藥究竟誰呢 ?我想本方原治小柴胡湯證，誤下成痞。升降失常，陰陽不調(diào)，寒熱互結(jié)，遂成痞證。本方立法，寒熱互用，調(diào)和陰陽，苦辛并進(jìn)，順其升降。一言蔽之， 辛開苦降。這已明說，君藥必須是兩味。所以，我提出黃連半夏共為君藥。雖文章寫得不好，但金榜唯我題名。我生平第一篇論文，竟不費(fèi)吹灰之力上了《中醫(yī)雜志》。原來小人物也可寫論文。同時(shí)也為醫(yī)院爭(zhēng)取了名譽(yù)，這是 ____醫(yī)院的第一篇論文。雖然中醫(yī)雜志社把我的名字寫成華 __，但單位名稱沒有錯(cuò)， __市 __醫(yī)院唯我姓華，整個(gè) __市港務(wù)局，幾千職工也只有我一人姓 _名 __。 80 年代八十年代，全國掀起氣功熱。真假李逵齊上陣，氣功大師顯神通。氣功究竟是什么 ?學(xué)中醫(yī)的人都知道，中醫(yī)所說的 氣 是物質(zhì)。我認(rèn)為氣功同樣是物質(zhì)。我們 知道活人都有電，這種電叫生物電。心電圖，腦電圖，肌電圖，足以證明。有電必有場(chǎng)。如聲場(chǎng)，光場(chǎng)，熱場(chǎng)，電場(chǎng)等等。場(chǎng)是物質(zhì)，是一種特殊的物質(zhì)。我認(rèn)為，氣功就是這種特殊物質(zhì)。氣功就是生物場(chǎng)。氣功師的生物場(chǎng)特別強(qiáng)大。我的文章“氣功經(jīng)絡(luò)和元?dú)狻卑l(fā)表于浙江《氣功》 1986 年第四期。 由于對(duì)氣功感興趣，出了平時(shí) _更注重理論上的提高。有一次看到有關(guān)人體固氮菌的文章，我很自然的想到，氣功中的辟谷是否和人體固氮菌有關(guān)。于是寫了篇文章發(fā)給浙江《氣功》。不久文章就被打回。我不死心，又寄給北京的《中華氣功》。反而被錄取。真是因 禍得福，省級(jí)變成了。 退休后我一天也沒有休息，繼續(xù)在外地打工。從深圳到北京，我全國不是地方。實(shí)際上打工是的學(xué)習(xí)。正如司馬遷所說，行千里路如讀萬卷書。從此思路更開闊。 85 年我就挑戰(zhàn)過成無己和柯琴，并得到國家的認(rèn)可。 隨著改革開放的深入，我們的思想能否再開放一點(diǎn)。治好幾個(gè)疑難病，發(fā)表幾篇論文對(duì)我們老中醫(yī)來說并非難事。難的是挑戰(zhàn) _誰是 _當(dāng)然是醫(yī)圣張 __。葉 __就敢挑戰(zhàn)張仲景。 從張 __到葉 __、王 __、吳 __、薛 __等溫病學(xué)派的產(chǎn)生經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的一千五百年。我認(rèn)為葉天士非常不簡(jiǎn)單，他肯定是熟 練地掌握了《傷寒雜病論》，而且在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了它的許多不足之處。他敢于冒天下之大不韙，開創(chuàng)出一個(gè)新的學(xué)科。在《外感溫?zé)崞分?，他首先提出“溫邪上受，首先犯肺，逆?zhèn)餍陌?，肺主氣屬衛(wèi)，心主血屬營，辨營衛(wèi)氣血雖與傷寒同，若論治法，則與傷寒大異也。”直接挑戰(zhàn)張仲景，他早就發(fā)現(xiàn)傷寒雜病論只能解決一部分臨床問題，提出了完全不同的新治法。他認(rèn)為傷寒雜病論太機(jī)械，容易 _的手足，在第二條中他提出“在表的用辛涼輕劑，挾風(fēng)加入薄荷、牛蒡之類，挾濕加蘆根、滑石之流”，他為什么不制定完整的方藥并制定劑量，不是他定不出來，而是讓后人靈活 機(jī)動(dòng)的去臨床應(yīng)用。不言而喻，他認(rèn)為《傷寒雜病論》雖然給后人指出一條路，同時(shí)也制約了后人，使許多人不敢越雷池半步。值至現(xiàn)代，還有人以使用仲景原方而自豪。一千多年來，世界發(fā)生了天翻地覆的變化，難道疾病和人的體質(zhì)就沒有發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)變化嗎 ?舟已行而劍不行，求劍若此，不亦惑呼。 漢代是否有溫病 ?有多少 ?當(dāng)時(shí)人們又認(rèn)識(shí)了多少 ?《難經(jīng)。五十八難》中明確指出：“傷寒有五，有中風(fēng)，有傷寒，有濕溫，有熱病，有溫病，所其苦各不同?！庇卸嗌贂呵也徽f，只是當(dāng)時(shí)人們認(rèn)識(shí)太少了。 中醫(yī)有生命，有生命就會(huì)有發(fā)展。從傷寒到溫病經(jīng)歷了一千五百多年，從溫病到下一個(gè)新的學(xué)科要經(jīng)歷多久呢 ?現(xiàn)在的中醫(yī)走到盡頭了嗎 ?現(xiàn)在的中醫(yī)知識(shí)夠用嗎 ?發(fā)展是必然的，怎樣發(fā)展 ?我認(rèn)為不是中為西用，而是西為中用，不是復(fù)古，而是借鑒。我們中醫(yī)工作者要乘改革之風(fēng)，以西醫(yī)為標(biāo)，以中醫(yī)為本，推出新的學(xué)科，推出新的辨證方法。萬變不離其宗，萬辨不離其經(jīng)，新的方法必然從《易經(jīng)》《難經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》中產(chǎn)生。希望我的文章能夠起到拋磚引玉的作用。 中醫(yī)科述職報(bào)告 4 2021年是中醫(yī)肛腸科獨(dú)立開科的第一年，我有幸接 受醫(yī)院的委任，擔(dān)任中醫(yī)肛腸科護(hù)士長(zhǎng)職務(wù)。一年來能認(rèn)真貫徹執(zhí)行醫(yī)院及護(hù)理部的各項(xiàng)方針政策、規(guī)章制度，在護(hù)理部及科主任的雙重領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在科室同事的幫助和支持下，認(rèn)真、有序地開展各項(xiàng)工作，通過全體醫(yī)護(hù)人員共同努力，科室管理制度逐漸規(guī)范、工作程序逐步完善、業(yè)務(wù)領(lǐng)域不斷拓寬，科室護(hù)理工作良性運(yùn)行、護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步上升，科室呈現(xiàn)出一個(gè)朝氣蓬勃、健康向上的良好發(fā)展勢(shì)態(tài) !現(xiàn)將一年來的個(gè)人工作述職如下： ㈠加強(qiáng)政治建設(shè) 加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)：作為一名入黨積極分子，能積極參加黨組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極配合兒中腫 片區(qū)支部書記做好各項(xiàng)工作，撰寫思想?yún)R報(bào)，時(shí)刻以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐，在工作崗位上能始終保持朝氣蓬勃、昂揚(yáng)銳氣的風(fēng)貌。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)醫(yī)療行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范、法律法規(guī)、核心制度。嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范，不以護(hù)謀私，真心實(shí)意為患者服務(wù)，為群眾服務(wù)。 ㈡提高行政管理綜合能力 參加醫(yī)院及護(hù)理部的各種管理培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)管理科學(xué)知識(shí)，閱讀管理期刊讀物，提高管理理論，在各級(jí)護(hù)理質(zhì)量檢查中，虛心向護(hù)理質(zhì)量好的病區(qū)護(hù)長(zhǎng)學(xué)習(xí)管理的經(jīng)驗(yàn)和方法，注重理論聯(lián) 系實(shí)際，不斷提高管理績(jī)效，通過一年多的歷練，我的組織協(xié)調(diào)能力及指揮決策能力逐步提高。 正確處理好與科主任、醫(yī)生之間的關(guān)系?？浦魅问强剖业谝回?fù)責(zé)人，平時(shí)我能積極和科主任進(jìn)行有效溝通，認(rèn)真執(zhí)行科室管理的方針政策，做好上傳下達(dá)工作，在督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向科主任反饋，修正管理偏差，主動(dòng)向科主任匯報(bào)護(hù)理工作，讓科主任熟悉科室護(hù)理狀況，理解、支持護(hù)理工作。加強(qiáng)與醫(yī)生溝通合作，確?？剖夜ぷ髡ｉ_展。 盡快融入護(hù)理新團(tuán)隊(duì)，竭力打造一支更具凝聚力的護(hù)理隊(duì)伍。作為一名新護(hù)長(zhǎng)，為順利打開護(hù)理工作局面， ?我細(xì)心觀察護(hù)士的工作習(xí)慣、脾氣性格，掌握她們的優(yōu)缺點(diǎn)，努力在生活上關(guān)心每一個(gè)人，取得她們的支持與信任，知人善任，從而合理安排各項(xiàng)護(hù)理工作，調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性和創(chuàng)造性。 (述職報(bào)告 )同時(shí)我能以身作則，清正廉潔、無私奉獻(xiàn)，遵章守紀(jì)，辦事公道正派，爭(zhēng)做群眾的先鋒，護(hù)士的表率，帶領(lǐng)全體護(hù)士更好更優(yōu)質(zhì)地完成各項(xiàng)護(hù)理工作。 注重加強(qiáng)與兄弟科室間的溝通聯(lián)系。如加強(qiáng)與手術(shù)室、醫(yī)學(xué)專用科、急診科、消化科、腔鏡室等科室之間的溝通聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助支持，使科室工作良性運(yùn)轉(zhuǎn)。 ㈢加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高?？评碚摷白o(hù)理技術(shù)水平。 購回《現(xiàn)代肛腸病學(xué)》?？茣瑥膱D書館借閱肛腸病相關(guān)期刊讀物，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期學(xué)習(xí)，盡快提高專科理論水平，虛心向科室老同志學(xué)習(xí)?？撇僮骷寄埽缰嗅t(yī)護(hù)理操作技術(shù)、電腦醫(yī)囑處理等，現(xiàn)在已能熟練掌握本?？苹A(chǔ)理論、護(hù)理技術(shù)，解決?？埔呻y護(hù)理問題，了解?？谱o(hù)理發(fā)展動(dòng)態(tài)，爭(zhēng)做?？谱o(hù)理學(xué)術(shù)帶頭人。 ㈣狠抓護(hù)理質(zhì)量控制，確保護(hù)理質(zhì)量考評(píng)全年達(dá)標(biāo)。 結(jié)合護(hù)理實(shí)際定期進(jìn)行護(hù)理人員愛崗敬業(yè)、醫(yī)德規(guī)范、職業(yè)道德教育，為病人提供全程優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，我科 的護(hù)理服務(wù)一直得到患者的好評(píng)，滿意率全年達(dá)標(biāo)。 狠抓護(hù)理質(zhì)量控制，充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用，嚴(yán)格按照護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢查、督促，不斷修改完善各種護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并組織學(xué)習(xí)，按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施各項(xiàng)護(hù)理工作。 嚴(yán)抓護(hù)理安全，每月召開護(hù)士例會(huì)，針對(duì)質(zhì)量檢查存在問題進(jìn)行反饋、集思廣益、綜合分析，查找原因，落實(shí)整改措施，分析疑難、重大問題，針對(duì)容易出現(xiàn)差錯(cuò)、事故、護(hù)理隱患的事件、及時(shí)采取有效預(yù)防措施，年內(nèi)無差錯(cuò)、事故及嚴(yán)重護(hù)理糾紛的發(fā)生。 充分發(fā)揮留言薄的作用：對(duì)護(hù)理工作的薄弱環(huán)節(jié)，護(hù)理質(zhì)控缺點(diǎn)較多的地方，護(hù)長(zhǎng)在留言薄中作出提示，書寫一些臨時(shí)建立的制度，除了晨會(huì)傳達(dá)，提示護(hù)士及時(shí)閱讀，將信息傳遞給每一位護(hù)士，減少開長(zhǎng)會(huì)，提高效率，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量。 加強(qiáng)護(hù)患溝通，每月組織疾病知識(shí)講座及工休座談會(huì)，聽取患者及家屬的建議，改進(jìn)護(hù)理工作。 ㈤在職培訓(xùn)與教學(xué)管理 按計(jì)劃完成全科護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。抓好?？谱o(hù)理學(xué)習(xí)，完成常見病、多發(fā)病的臨床知識(shí)及護(hù)理技術(shù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)晨會(huì)提問、隨機(jī)提問，提高護(hù)士業(yè)務(wù)水平 。 每月組織科內(nèi)護(hù)理查房及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)護(hù)理新知識(shí)，了解護(hù)理新動(dòng)態(tài)，進(jìn)行護(hù)理疑難病例討論，組建護(hù)理學(xué) 習(xí)小組，分組解決臨床疑難問題，合理分配護(hù)理資源。 加強(qiáng)人才培養(yǎng)意識(shí)，選派護(hù)士到消化內(nèi)科、胃腸外科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí) 。鼓勵(lì)護(hù)士自行下兒科學(xué)習(xí)小兒靜脈穿刺技術(shù)，逐步培養(yǎng)專科護(hù)理骨干。 加強(qiáng)對(duì)進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的教學(xué)管理，有?？茙Ы逃?jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)師資管理，護(hù)長(zhǎng)定期考核檢查帶教情況，教學(xué)資料完善。 ㈥存在問題 科研意識(shí)不夠強(qiáng)，科研基礎(chǔ)理論薄弱，本尚無科研立項(xiàng)，未在護(hù)理期 刊及專題學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表論文。