【文章內容簡介】 路上都在嘆氣，我也不知道他在想什么。在醫(yī)院，他弄完所有的事情，坐在我的床頭，輕輕地把我劉海撫摸上去，對我說了一些話，可是記憶 已經(jīng)太模糊，讓我不記得了。但是我依然記得那份溫暖始終埋葬在我內心最深處。過了幾天，我就大病痊愈了，我又開始瘋瘋癲癲，我像小燕子一樣風風火火的，不過自從大病過后，身后遠遠地不出幾米，總有父親的陪伴。他像一只狼盯著他的獵物，盯得死死地，生怕下一秒就被別人搶走。他不讓我玩水，不讓我吃熱氣使我咳嗽的零食，他不讓我 ......總之，只要有危險，只要讓我又發(fā)燒的東西，他統(tǒng)統(tǒng)不給我干。不過，我覺得我自己過的很滿足，至少身邊多了一個人，他的名字叫父親。從那以后，我把所有的埋怨變成了喜愛；把以前的失敗父親變成了成功父親，至少 我知道，他是我心目中的偶像?；蛟S以后那個明星都沒有怎么動人，可愛。正像上帝所說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”他是上帝給我派來的天使即使不能讓我選擇他，但是我知道他有多愛我。 他永遠都是我的偶像，我的父親。 描寫偶像的作文 700 字篇 9 19XX 年 10月 14 日福建龍巖市上杭縣誕生了一位著名的羽毛球運動員，他的叫林丹。身高在 1。 78 左右，他的愛好是：踢足球、看電影、聽歌、和朋友一起聊天吃飯。他是用左手持拍，打法：拉吊突擊，進攻遺失強，場上步法靈活、速度快，進攻的落點好。雖然林丹的性格不服輸，但他的心態(tài)往往決定了他比賽的“成敗”。主要戰(zhàn)績年世錦賽男單冠軍?? 上世紀 80 年代初全國各地風靡學電子琴。當時林丹正在上學前班，班里的同學幾乎都被家長帶著去學電子琴，林丹也不例外。林媽媽給他買了一臺名叫卡西歐的電子琴，價值一兩百塊?？墒沁@臺電子琴并沒有吸引住“小林丹“。只練了一星期，他就再也不肯練了。 9 歲，在淚水中成長 19XX 年， 9 的林丹進入了福建省體校，來到了杭縣 600 公里遠的福州。在省體校的第一個學期，林丹是伴著淚水度過的。 林丹是在 19XX 年冬天進的體校， 一向怕冷的他非常不習慣宿舍生活。自從林爸爸、林媽媽把林丹送到福州后，林丹就開始哭，基本上一天哭一次。訓練的時候，練著練著就開始哭。訓練完了，回到宿舍，他經(jīng)常獨自發(fā)呆，不知不覺又開始哭了。后來，林丹開始給家里寫信，一天寫一封，主題基本上是：我想你們，爸爸、媽媽，你們快來看我。 后來林丹學會了換衣服、洗床單??他寫信的次數(shù)越來越少，直到他適應了體校生活。 12 歲，在部隊經(jīng)受洗禮 19XX 年，在全國青少年比賽中，林丹獲得了男單的冠軍，被解放軍看中了。部隊讓他在部隊試訓 10 天。之后沒有幾天林 丹就接到了解放軍的錄取通知， 12 歲的林丹就這樣跨進了軍隊的大門，成了一位軍人。 到了部隊，部隊為林丹發(fā)了許多裝備，有凱勝的羽毛球拍，有服裝等。領到裝備的林丹非常高興，因為在此之前他一直用木頭做的球拍。 19XX 年，林丹隨著解放軍隊到南日島體驗部隊生活。在那里，他們這些羽毛球的選手每一天都要與官兵一起出操、站崗、在太陽下站幾十分鐘??經(jīng)過那一段時間的洗禮，林丹充分感受到了當軍人的艱苦。 林丹說自己在球場上的那股霸氣是與生俱來的。事實上，這股霸氣是緣于他從小不服輸?shù)男愿?。這股不服輸?shù)膭蓬^ 讓林丹在無論多么苦，多么累的情況下不服輸，從地方體校到軍隊，他的性格得到了更好的錘煉！ 第三篇：有關描寫偶像的作文 700 字 有關描寫偶像的作文 700 字 3 篇 無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是幫大家整理的描寫偶像的作文 700 字 3 篇，歡迎大家分享。 描寫偶像的作文 700 字篇 1 很多人都有自己心目中的偶像，我也不例外。 我的偶像是三個年紀 和我差不多的少年，他們用他們的努力獲得了許多人的認可。他們有著帥氣的臉龐，天籟般的歌聲，引人入迷的舞蹈，也有不懈的努力，他們，就是最近網(wǎng)絡一直在火的一個組合 —— TFBOYS。 王俊凱，是這個組合的隊長和門面擔當，因為是隊長，就擔任起了照顧隊員和幫助隊員的責任，他有低血糖，每次訓練都會因為低血糖而導致嘴唇發(fā)白，但是他并沒有因此放棄，因為他是隊長，更應該做好帶頭作用。 即使外面有很多人仍然不認可他們，他們依然努力著，從不怨天尤人，只是默默的讓自己做得更好。 王源，可愛擔當和主持擔當，是隊伍里的開心果，也是一個貨真價實的吃貨，對于美食沒有抵抗力，他的舞蹈不是很好，每次拉筋的時候都很疼，甚至疼得都快要哭出來，但他還是強忍著，努力的讓自己做到更好，從八字腿拉到一字，從一字拉到更直的一字，即使疼，卻也咬牙堅持下去。 易烊千璽，組合里的舞蹈擔當，也是組合里年齡最小的成員，跳舞跳得很棒，雖然是組合里年齡最小的一個成員，卻是最高冷，也是最鎮(zhèn)靜的一個成員。 在機場，他不管再累也會給粉絲簽名，他經(jīng)常練舞練到恨晚，經(jīng)常凌晨發(fā)微博。 他們只是三個十四 五歲的少年，為什么要承受這個年齡不敢承受的?；蛟S在你們的眼里覺得他們是一群小孩，實力不夠，在這里瞎搞，但是在我們粉絲眼里他們是我們的榜樣，我們的偶像。我們喜歡他們積極向上的能量，我們喜歡他們?yōu)閴粝雸猿窒聛淼呐ΑＴ谑晷麄髌?，有兩段話說的很對?！皨寢屨f，如果夢想有捷徑的話，那么這條路的名字，一定叫堅持”“八歲到十八歲與十八歲到二十八歲，一樣是十年，即使十年后的我們沒有成功，我們也離夢想靠近了十年”是TFBOYS 在四葉草疲憊的時候，有了繼續(xù)努力學習下去的動力，是 TFBOYS在四葉草傷心的時候，讓我們再次笑了 起來，是 TFBOYS 在四葉草黑暗的 39。時候，再次照亮了我們！凱源璽一直在，四葉草永相隨。 十年之約，不離不棄。 描寫偶像的作文 700 字篇 2 當歷史的長河消逝在時間的大海時，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花 ??出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感，更給了我們前進的動力 當你站在那汨羅江畔觀看江流涌動的時候，是否記得那天地含悲的歷史畫面，是否還記得那“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的屈原英勇投江的場面。屈原，你是我們智慧與情感動力的源泉 。當你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰(zhàn)火，是否還記得那“生當作人杰，死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場面。項羽，你是我們英勇氣概的源泉與動力 顧城曾經(jīng)說過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”在我心里，每一位偶像，都給我?guī)砹松募で榕c動力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點，可他選擇了堅守責任；也許李春燕可以不下鄉(xiāng)來，前往富裕之地就醫(yī)，可他心里放不下鄉(xiāng)親；也許陳健可以違背諾言，到大陸去發(fā)展，但他銘記著他人的恩情；也許叢飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平 凡的偶像，都以不同的方式在鼓勵著我、推動著我 偶像，它是你前進的動力，當你迷茫時，讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，你會看清自己的目標；當你失落時，讀到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，你會看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍天為你的偶像，只要你心存高遠，終可以直擊藍天，俯視大地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓細流，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會擁抱大海；即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹苗，但你有大樹作為你的偶像，只要你堅忍不拔，終會長成參天大樹！ ? 偶像，我們生命動 力的不竭源泉！讓我們用知識為船，用行動為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸 本文極具底蘊，也能關注現(xiàn)實生活。文章材料鮮活而且分析到位，如第二段里對屈原與項羽的引用，先有一筆傳神的畫面描寫，繼而是對相關詩詞的深入解讀，最后還有對自我影響的闡述，內容屬于“點”上論述；第三段雖然也是對偶像素材的解讀，但方法不同，一是視角轉向“感動中國”獲獎人物，內容更具時代感、新鮮感，述說也更為簡潔，內容重在“面”上的佐證。從語言上看，清新流暢，文采飛揚，開篇的比喻貼切美妙，下筆引人；收束時的排比，比喻貼切，鼓舞人心。 ? 描寫偶像的作文 700 字篇 3 崇拜之風在青少年中愈演愈烈，便 有一些人指出，偶像脫胎于原始社會的圖騰，崇拜偶像就是“返祖”，是歷史的倒退，不可取。但我認為，崇拜偶像并不是不可取，只要有所選擇，保持自己的個性特點，同樣可以從崇拜的偶像身上汲取自己所需的力量。 偶像崇拜不是什么壞事，我們青少年可從崇拜的偶像身上汲取力量來充實自己。蘇軾年少時，就對范公心向往之，但等到真的有機會結識范公時，范公已駕鶴西歸，蘇軾慨嘆：“吾得其為人，蓋十有五年，而不一見其面，豈非命也歟？”我們也從中了解到，正是因為對范公的人品、學識的崇拜，才使得蘇軾也成為志行高潔的人。打開史冊，我們可以 看到，蘇軾一生官海沉浮，但他從未放棄過自己高潔的人生追求，他總是以一種達觀的人生態(tài)度來對待生活。這一胸懷，似乎與范公的“先天 下之憂而憂，后天下之樂而樂”相類似。所以，我們也可崇拜偶像，從偶像中汲取力量。 崇拜偶像不能拜倒在他們腳下，要理智對待。楊麗娟瘋狂追逐偶像劉德華，居然荒廢學業(yè) 13 年。她的父親傾家蕩產(chǎn)籌措旅費，千方百計“幫助”女兒追逐偶像，但仍遭到母女埋怨，百般無賴下跳海自殺。像楊麗娟這樣盲目追逐偶像，只會自取其辱。我們崇拜偶像，要學習偶像身上所具有的閃光點，學習他們的進取心，責任感， 而不能拜倒在他們腳下，一味模仿他們的語言、穿著。 在崇拜偶像的同時，我們也有自己的個性。蔡國慶年少時便崇拜歌唱演員，希望長大了也在舞臺上唱歌，偶然一次機遇，他聽到李谷一演唱，很是佩服。原來歌也可以這么唱，像說話一樣唱到人的心里去。于是，他立志成為像李谷一老師那樣的人，立志把歌唱到每一個聽眾的心里去。蔡國慶雖欽佩李谷一，但他更注重發(fā)揮自己的個性，想著怎樣唱出自己的風格。終于他成功了，成為第一位赴日本灌制音樂帶的中國通俗歌手。所以，對偶像的欽佩并不是一種膜拜，崇拜他人的同時，別忘記了自己個性。 鄭淵潔說過：“崇拜往往是朦朧的，距離恰好產(chǎn)生朦朧感?！背绨菖枷裎也⒉环磳?，但在此基礎上我們應有所選擇，理智對待，保持自己的個性！ 第四篇：關于描寫偶像的作文 700 字 關于描寫偶像的作文 700 字 4 篇 無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是整理的描寫偶像的作文 700 字 4 篇，歡迎閱讀與收藏。 描寫偶像的作文 700 字篇 1 童年的時光是最美好的， 歡聲笑語填充著一切。我們就這樣無憂無慮的長大。長大了，成熟了，但卻發(fā)現(xiàn)遺失了最初的美好?? ——題記 最初的我們，最初的那段時光，最初的天真無邪；你都還記得嗎？那些年，我們一起坐在電視機前追劇的情節(jié)你都還有印象嗎？我們曾一起在電視機前揮灑淚水、綻放笑容，一起度過這屬于我們的童年。這一切的一切你還記得嗎？ 那些年的美好，那些年的難忘；那些年的點點滴滴都是我最美好的回憶！那些年，我們追過的偶像劇，你都一一記得嗎？那些年，我們曾經(jīng)一起追過、一起追過那《一起來看流星雨》，劇中的那些情節(jié)，那楚雨蕁與慕容 云海是那么的讓我們難忘，多少次我們都好像融入劇中，我們和他們一起哭一起笑，也一起在屬于我們的美好童年里，一起面對這流星雨許愿。 我們曾許下這樣的愿望：愿我學習優(yōu)異，愿我變得更自信，愿我成為大家的驕傲！ 時光飛逝，晃眼之間我從一個稚氣的小女孩蛻變成現(xiàn)在成熟的自我。當年的愿望也都實現(xiàn)了，現(xiàn)在的我，學習成績優(yōu)秀，老師心目中的好學生，同學們崇拜的偶像，家長眼中的乖乖女這一切的一切都使我驕傲，使我更自信，本也該使我很開心，但是我卻一點也不開心。我想可能就是這些在大家看來滿是優(yōu)點的優(yōu)點束縛著我的快樂。就是因為這些有這些優(yōu)點，我只能每天拼命的學習，達到他們對我的期盼，拼盡全力，不讓他們失望?？晌艺娴暮芟胝f：“我不想這樣，這一切都不是我想要的，而我想要的只是簡簡單單的快樂！” 時光不可能倒轉，逝去的童年也 就永遠逝去了，但我們追過的偶像劇卻能再次回放。于是，打開電視，再次觀看，體會當時的心情，就這樣我們早回了當時的快樂。笑