【文章內(nèi)容簡介】 馨的氣氛，在談笑中增進(jìn)了解，在交流中積累經(jīng)驗(yàn)，憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰(zhàn)勝心理上的病。 二 .活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)當(dāng)天，風(fēng)和日麗，春意濃濃的校園里處處草長鶯飛。上午 9：00 我們準(zhǔn)時(shí)齊集于百年講堂前，隨即便向未名湖、博雅塔進(jìn)發(fā)。在每天上學(xué)的必經(jīng)之路上，大家終于可以不再匆忙，平日里緊張的節(jié)奏也舒緩下來，這給了我們 一次欣賞校園風(fēng)光，感受生活氣息的絕佳機(jī)會(huì)。從雄偉莊嚴(yán)的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風(fēng)浮動(dòng)的虎邊垂柳到別具意蘊(yùn)的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現(xiàn)代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處，都充溢著北大校園所獨(dú)有的人文和自然氣息。 在搜攬美景的同時(shí)，大家也不忘了談笑風(fēng)生。少了學(xué)習(xí)中的你追我趕、暗中較勁，大家終于可以以平和的心態(tài)、輕松的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學(xué)一年多來的，還是將來的人生目標(biāo)，一言既出，立即有響應(yīng)者無數(shù)。不知不覺間我們遍覽了校園的美景，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑 聲。 游覽結(jié)束后，我們又來到理教某教室，舉行了一次別開生面的現(xiàn)場心理咨詢。特別之處就在于我們每個(gè)人都充當(dāng)了患者和醫(yī)生的雙重角色，無論誰提出了心理方面的問題，就由大家共同診斷，并對(duì)癥下藥，盡量給患者以滿意的答復(fù)。整個(gè)過程中，大家踴躍發(fā)言，大膽公開自己的心理弱點(diǎn)，提出的問題也是多種多樣，涉及范圍也很廣。例如“應(yīng)該怎樣看待分?jǐn)?shù)？”，“績點(diǎn)和能力哪個(gè)更重要？”，“只抓學(xué)習(xí)，不關(guān)心社會(huì)問題，不參加課余活動(dòng)算不算完美的大學(xué)生活？”，“如今北大學(xué)生的就業(yè)前景是不是令人堪憂？”??其中大家對(duì)第一個(gè)問題進(jìn)行了重點(diǎn)討論 。有人說：“分?jǐn)?shù)的高低取決于許多主觀和客觀因素，其中不乏一些無法預(yù)測和控制的偶然因素，因此不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低評(píng)價(jià)個(gè)人的優(yōu)劣，同時(shí)個(gè)人也不應(yīng)對(duì)一時(shí)的得失斤斤計(jì)較，要有長遠(yuǎn)眼光??”還有人持不同觀點(diǎn)：“分?jǐn)?shù)很重要，有些同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)之后由于被師兄師姐的錯(cuò)誤引導(dǎo)，結(jié)果弄錯(cuò)了主次的關(guān)系，急于發(fā)展一些所謂的組織能力、社交能力諸如此類，忽略了主業(yè)的學(xué)習(xí)。在畢業(yè)分配時(shí)才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實(shí)實(shí)的走好腳下的路，水到自然渠成?！??對(duì)于這樣的問題也許本來就沒有一個(gè)統(tǒng)一的答案，但 是在討論交流的過程中，每個(gè)人都可以博取眾家之長，從而最終找到屬于自己的解答?，F(xiàn)場咨詢結(jié)束后，大家一致反映受益匪淺，一方面長時(shí)間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決，另一方面由于大家開誠布公、以心交心，極大的增進(jìn)了友誼。這些都無疑是日后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。 三 .活動(dòng)小結(jié) 這次團(tuán)日活動(dòng)在一種溫馨融洽的氣氛中結(jié)束了。希望如同學(xué)們所說，這樣的一次經(jīng)歷可以成為一種寶貴的精神財(cái)富，幫助每個(gè)人解決老問題和新情況。未來的學(xué)習(xí)生活中還必然有許多困難在等待著我們，團(tuán)支部將一如既往的關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)向，及時(shí)地 想辦法解決，依靠所有團(tuán)員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以最高昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。 時(shí)光荏苒，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的東大校園，今天凜冽刺骨的寒風(fēng)卻在時(shí)刻提醒著我們了，十一月已經(jīng)來了，在這個(gè)美麗的，無憂無慮的校園里，時(shí)光恰如風(fēng)般流逝，使我們這些大三的學(xué)子已經(jīng)開始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學(xué)生活，去迎接未來的挑戰(zhàn)了。 第四篇：大學(xué)生團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)在我們指尖流過了四分之一。這段 時(shí)間，有各種感情的調(diào)味料充實(shí)著，初始的新鮮，聚會(huì)的開心，運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情，考試的緊張??我們一起分享，也非常感謝導(dǎo)員，學(xué)姐，以及 09 電子的所有同學(xué)對(duì)我工作的支持，謝謝大家的參與。 在這個(gè)學(xué)期，我代表 09 電子的同學(xué)去石家莊民兵訓(xùn)練基地參加了一次心理集訓(xùn)，在這次活動(dòng)中我知道了什么是潛能，以及如何激發(fā)潛能。在訓(xùn)練的過程中我就已經(jīng)迫不及待想要和大家分享我的收獲。終于，在我和團(tuán)委會(huì)成員共同舉辦的以“我愛我 大學(xué)生心理健康節(jié)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)中讓大家親身體驗(yàn)到了潛能的力量。 在這次主題團(tuán)日活動(dòng)中 ，我和團(tuán)委帶領(lǐng)大家觀看了有關(guān)走出自卑，發(fā)掘潛能的相關(guān)視頻。這段視頻讓大家認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生心理健康問題的嚴(yán)重性，以及本次主題活動(dòng)開展的必要性。在活動(dòng)的過程中，我為大家展示了參加心理集訓(xùn)的相關(guān)照片，同時(shí)介紹了一些集訓(xùn)過程中發(fā)生的故事。活動(dòng)的高潮部分是游戲環(huán)節(jié)，其中一個(gè)游戲的名字叫做“不倒森林”。在這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中大家努力配合，在 45 秒中的時(shí)間完成了大家認(rèn)為十分鐘都不可能完成的任務(wù)，讓大家認(rèn)識(shí)到了個(gè)人潛能和集體的潛能，增強(qiáng)了大家的自信心，更重要的是提高了班級(jí)的凝聚力。 最有由導(dǎo)員和學(xué)姐總結(jié)發(fā)言，同學(xué)們也暢談感想 ，看到大家真的在這次活動(dòng)中有所感悟真的很開心。 這次活動(dòng)的成功舉辦讓我對(duì)自己的工作有了進(jìn)一步的思考： 1 首先一個(gè)活動(dòng)的成功舉辦離不開隊(duì)友的幫忙，感謝班委會(huì)的大力支持； 2 在每一次活動(dòng)開展，我們都應(yīng)該做好完善的準(zhǔn)備工作； 3 每一次活動(dòng)開展前還必須要做好宣傳工作； 總結(jié)一年的工作，盡管有進(jìn)步但是也有失誤，比如說我們開展活動(dòng)的方式?jīng)]有太多新穎的思路，希望在接下來的一年里能夠使我的工作效率進(jìn)入一個(gè)新的水平，我也將和 09 電子的所有同學(xué)一起為班級(jí)的輝煌而奮斗。 第二篇 ：大學(xué)活動(dòng)總結(jié)錦集 大學(xué)活動(dòng)總結(jié)錦集 6 篇 總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是精心整理的大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 6 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇 1 一、活動(dòng)概況 活動(dòng)主題：我們的青春 外語協(xié)會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng) 期望透過本次活動(dòng)能夠讓同學(xué)們了解更多的中外文化差異，擴(kuò)展同學(xué)們的眼界；并且透過本次活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們的大學(xué)生活添加不一樣的色彩；另外也為了加強(qiáng)國際對(duì)外漢語協(xié)會(huì)內(nèi)部的凝聚力和密切各個(gè)成員之間的關(guān)系，增進(jìn)彼此的情感和交流。 ： ：教 D515 ：國際對(duì)外漢語協(xié)會(huì)成員及各成員所邀的嘉賓 二、活動(dòng)流程 （一）活動(dòng)前期 ； 的資料等； ； ，并告知相關(guān)事宜，聯(lián)系參賽人員； 人。 （二）活動(dòng)開展 活動(dòng)的開展，時(shí)間大約兩小時(shí)，由五點(diǎn)開始到七點(diǎn)。 1.“世界文化”口答題 參賽者隨機(jī)在 50 套被選題目中選出一組，然后在主持人的主持下進(jìn)行答題，最后答題分?jǐn)?shù)最小的三組理解當(dāng)場的懲罰。每組 6 道題，每道題 5 分，共 30分； “ 007” 由開始一人發(fā)音 零 隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音 零 再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā)音 柒 ，隨聲用手指作開搶狀任指一人， 中槍 者不發(fā)音不作任何動(dòng)作，但 中搶 者旁邊左右兩人則要發(fā) 啊 的聲音，而揚(yáng)手作投降狀。若游戲中誰出錯(cuò)懲罰。懲罰：可樂混入醬油醋等調(diào)料讓輸了的人喝。 主持人要事先準(zhǔn)備好一些有關(guān)于世界文化的詞語或短語。有小組一個(gè)人說一個(gè)詞，要另外一個(gè)人反著說一遍，比如“法國的盧浮宮”，另一個(gè)人就要說“宮浮盧的國法“，說錯(cuò)即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以 此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。最后勝出者家十分。最先淘汰的三組將給大家表演“屁股寫字”（雙手叉腰，屁股扭動(dòng)，一邊扭一邊把筆畫喊出來） 三、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn) 經(jīng)驗(yàn)： ，擴(kuò)展了同學(xué)們的知識(shí)，開闊了同學(xué)們的眼界。 ，給同學(xué)們的大學(xué)生活帶來了不一樣的感受。 間的關(guān)系，增進(jìn)了各個(gè)成員的情感和知識(shí)交流。 教訓(xùn)： ，致使出現(xiàn)了外部干擾； ，請假的成員較多； ，不利于活動(dòng)的展開； ，大家都比較拘束。 大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇 2 xxxxx 社區(qū) 20xx 年暑期青少年活動(dòng)總結(jié)今年暑假期間， xxxxx 社區(qū)黨總支、關(guān)工委、團(tuán)支部在 xxxxx 街道關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在 xxxxx中學(xué)、 xxxxx 中學(xué)、 xxxxx 小教輔導(dǎo)區(qū)的支持下，根據(jù) xxxxx 區(qū)文明辦20xx 年 14 號(hào)文件 ?關(guān)于開展 20xx‘濠濱夏日’暑期青少年教育系列活動(dòng)的通知 ?精神和 xxxxx 街道 20xx 年暑期青少年工作意見，立足于 ?以人為本 ?，立足于實(shí)踐教育，積極融入 ?更高水平全國文明城市 ?的創(chuàng)建氛圍，開展了以 ?文明新風(fēng)我先行 ?為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社區(qū)65 名中小學(xué)生度過了一個(gè)寓教 于樂、安全健康、歡樂有意義的暑假，受到了廣大學(xué)生和家長們的普遍歡迎。 一、精心組織周密安排 xxxxx社區(qū)黨總支、關(guān)工委一直重視做好關(guān)心下一代的各項(xiàng)工作，6 月下旬， xxxxx 社區(qū)成立了以黨總支書記為組長、關(guān)工委的老同志、暑期輔導(dǎo)教師共同組成的中小學(xué)生暑期實(shí)踐教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 x月初，召開了暑期實(shí)踐教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議，結(jié)合 xxxxx 社區(qū)的實(shí)際情況，因地制宜地制訂了詳盡的社區(qū)中小學(xué)生暑期活動(dòng)方案，明確了 10個(gè)大項(xiàng)、 25個(gè)具體項(xiàng)目的實(shí)踐教育活動(dòng)，在 xxxxx中學(xué)、 xxxxx中學(xué)、 xxxxx 小教輔導(dǎo)區(qū)的大力支持下，精心組織、科學(xué)分工、明確職責(zé)、協(xié)調(diào)實(shí)施、保障有力，著力為青少年學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的素質(zhì)教育活動(dòng)。七月初，下發(fā)了 ?xxxxx 社 區(qū)致廣大中小學(xué)家長的一封信 ?，讓每一位家長了解社區(qū)在假期中的活動(dòng)安排及具體要求 ,爭取學(xué)生家長的密切配合和全力支持。 二、主題鮮明形式多樣 我們緊緊圍繞區(qū)文明辦部署的 ?講文明樹新風(fēng)迎世博 ?、道德模范學(xué)習(xí)宣傳、讀好書、我們的節(jié)日、愛國歌曲大家唱、青少年道德實(shí)踐、社會(huì)志愿服務(wù)、文明交通服務(wù)、青少年零 犯罪創(chuàng)建、科學(xué)普及教育等活動(dòng)要求，以 ?文明新風(fēng)我先行 ?為主題與先導(dǎo)，發(fā)動(dòng)青少年開展 ?怎樣做一個(gè)有道德的人 ?的大討論，鼓勵(lì)社區(qū)中小學(xué)生爭當(dāng)社區(qū) ?三好 ?少年；我們邀請蔡寅崗老校長講世博知識(shí)、文明禮儀知識(shí)，組織有獎(jiǎng)問答，幫助學(xué)生們開闊視野，爭做文明小市民；我們走進(jìn) ?老尤查報(bào)站 ?，聽取 ?馬路排雷英雄 ?尤建華同志的光榮事跡，來到道旁路邊，學(xué)當(dāng)小交警，維持交通秩序，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，維護(hù)生態(tài)環(huán)境；我們參觀了廉政廣場、南通市看守所及戒毒所，開展了青少年 ?零犯罪社區(qū) ?創(chuàng)建活動(dòng)，使青少年學(xué)生從小受到反腐倡廉教育，法制意識(shí)進(jìn)一步 提高；我們號(hào)召青少年講英雄、學(xué)英雄，組織了 ?xxxxx 杯 ?英雄模范人物在我心中讀書演講大賽；組織了 ?xxxxx 杯 ?青少年愛國歌曲歌詠比賽和 ?天梭杯 ?乒乓球比賽等活動(dòng)，評(píng)選了 11 名暑期實(shí)踐活動(dòng) ?三好 ?少年。一系列活動(dòng)開展得有條不紊扎扎實(shí)實(shí)，收到了預(yù)期的效果，廣大青少年的思想道德、文化素養(yǎng)、身心健康得到了全面的提高，意志品質(zhì)得到鍛煉，內(nèi)在潛能得到發(fā)揮，精神面貌煥然一新。 三、整合資源形成合力 為了把中小學(xué)生暑期的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)開展的有聲有色，我們邀請了 xxxxx 中學(xué)、 xxxxx 中學(xué)、 xxxxx 小教 輔導(dǎo)區(qū)的思想好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的中青年教師到社區(qū)幫助工作。老師們放棄了假期休息，冒著酷暑高溫，捧著一顆心來與我們社區(qū)密切合作、共獻(xiàn)愛心。老師們充分發(fā)揮育人專業(yè)特長優(yōu)勢，協(xié)助社區(qū)組織策劃了各項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)，幫助我們圓滿完成了暑期青少年的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)，受到了社區(qū)青少年的普遍歡迎和家長們的一致好評(píng)。像 xxxxx 中學(xué)的張華、王井泉，xxxxx 中學(xué)的 xxxxx、 xxxxx， xxxxx 小學(xué)的張曉培等老師，每次活動(dòng)前都把活動(dòng)流程考慮得非常全面周到，研究評(píng)委人選，參與會(huì)場布置，調(diào)試音響設(shè)備，強(qiáng)調(diào)注意安全等。正是有了這樣 一批老師和我們共同研究、共同謀劃、共同實(shí)施，社區(qū)青少年暑期活動(dòng)才開展得豐富多彩、富有特色、扎實(shí)有效，使學(xué)生的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)充實(shí)了學(xué)校教育，使學(xué)校教育在社區(qū)得到延伸，使學(xué)校、社區(qū)、家庭 ?三結(jié)合 ?的育人道路越走越寬廣。暑假期間， xxxxx 社區(qū)成立了 xxxxx 街道首家民營企業(yè)關(guān)工委，使社區(qū)關(guān)心下一代工作實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，《南通日報(bào)》 8 月 10 日 B6版對(duì)這一創(chuàng)舉進(jìn)行了報(bào)道。 四、接受教育感悟人生 20xx 年的暑假實(shí)踐教育活動(dòng)中，最大的受益者是社區(qū)廣大青少年學(xué)生。同學(xué)們通過參加社區(qū)組織的思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)， 在思想品質(zhì)、道德素養(yǎng)、實(shí)踐能力等方面有了顯著的提高，這為同學(xué)們今后的健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。同 學(xué)們在充分接觸社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì)的同時(shí)，也在服務(wù)實(shí)踐中鍛煉了自己，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中豐富了自己，在杯賽競爭中展示了自己，在社會(huì)交往中完善了自己。同學(xué)們普遍反映：今年的暑假與往年不同，社區(qū)組織的活動(dòng)主題鮮明、內(nèi)容豐富，形式活潑生動(dòng)，貼近我們的身心實(shí)際。我們在活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶，我們在實(shí)踐中增長了智慧與才干。道德教育實(shí)踐使我們更深切地感悟到青少年一代肩負(fù)的重任。建設(shè)富裕文明、民主和諧的社