【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)，并積極協(xié)助您完成相關(guān)科研和其他課題項目，扎實培養(yǎng)科學(xué)研究與創(chuàng)新能力。 我的學(xué)習(xí)情況： 大學(xué)前三年的平均學(xué)分績 90,居專業(yè)第一（ 1/XX），綜合測評成績居專業(yè)第二（ 2/XX）。在 2021—— 2021學(xué)年獲得國家獎學(xué)金（ 2/XX）、校一等獎學(xué)金及校三好學(xué)生稱號；在 2021—— 2021 學(xué)年獲得國家勵志獎學(xué)金、校一等獎學(xué)金及校三好學(xué)生稱號。 在計算機(jī)方面，我通過了全國計算機(jī)二級、三級，并利用課余時間學(xué)習(xí) AutoCAD、 CAXA、 Solidworks 繪圖軟件、 Photoshop 圖像處理軟件，并系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí) Office 等常用文檔處理工具。 在英語方面，通過了四級（ XX）、六級（ XX），具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力。如果能有幸成為老師的研究生，我將踏實努力的完成您下達(dá)的任務(wù)。 我個人的特點： 喜歡制定明確的目標(biāo)，并有很強(qiáng)的規(guī)劃意 識，并且在生活學(xué)習(xí)中朝著目標(biāo)堅定不移的實施； 對自己要求嚴(yán)格，但我并不是一味的讀書，也愛看看其他書籍（如經(jīng)濟(jì)、法律等），也注意學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合； 喜歡獨立思考，不懂的地方及時向老師尋求解答。接下來，我將好好準(zhǔn)備復(fù)試，冒昧的問老師，面試時主要考察哪些知識，我應(yīng)該看哪些書籍。希望老師給予我指導(dǎo)以及提出對我的要求。 感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的信，衷心祝愿您身體健康，工作順利！此致 敬禮！ 學(xué)生：趙興文 二○一二年四月八日 第四篇：給導(dǎo)師的自薦信 [定稿 ] 尊敬的馮教授： 您好！冒昧給您寫信，耽誤您寶貴的時間，非常對不起！ 我是 XX，男， XX 大學(xué)土木工程學(xué)院土木工程專業(yè)建筑工程方向2021 級本科生。我參加了 20xx 年貴校巖土工程專業(yè)碩士研究生考試，初試成績分別為：政治 xx 分、英語 xx 分、數(shù)學(xué) xxx 分、材料力學(xué)與結(jié)構(gòu)力學(xué) xxx 分，總分 xxx 分。根據(jù)往年的分?jǐn)?shù)線，我應(yīng)該能夠進(jìn)復(fù)試?，F(xiàn)在，我正在緊張地準(zhǔn)備復(fù)試，希望復(fù)試也能取得好的成績。 通過我們院教師和已在同濟(jì)讀研、讀博師兄的介紹，我知道您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、關(guān)心學(xué)生、成就顯著，讓我非常敬佩。而且，我對您的研究方向非常感興趣。因此，我非常希望能夠成為您的學(xué)生，在您的指導(dǎo)下不斷成長。 我出身農(nóng)村，父親是教師，舅舅是大學(xué)教師。這種環(huán)境，既培養(yǎng)了我吃苦耐勞、積極向上的品質(zhì)，又使我視角比較開闊，從小就有比較清晰的奮斗目標(biāo)。在廣西大學(xué)三年半的學(xué)習(xí)中，我平均分 xx 分，分別以四級 xx 分、六級 xx 分的成績通過了大學(xué)英語四六級考試，對數(shù)學(xué)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)也很扎實，其中高等數(shù)學(xué)上下、線性代數(shù)和概率論分別得 到了 xx 分、 xx 分、 xx 分和 xx 分，材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)分別得到 xx 分和 xx 分。我曾于 2021 年獲得了廣西自治區(qū)人民政府獎學(xué)金，在 2021年獲得了國家勵志獎學(xué)金，在 2021~20 1 2021~2021 學(xué)年獲得優(yōu)秀獎學(xué)金共 3 次，還榮獲了 2021~2021三好學(xué)生稱號。在校期間我積極參加學(xué)科競賽，獲得了第三屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽廣西賽區(qū) x 等獎，第九屆全國周培源大學(xué)生力學(xué)競賽廣西賽區(qū)三等獎，雖然由于準(zhǔn)備時間不足和發(fā)揮失誤等原因，名次不高，但通過參加這些競賽使我的視野更加開闊，更從中認(rèn)識到了自己的一些不足， 激勵自己要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。 在大二上學(xué)期我經(jīng)過選拔進(jìn)入了廣西大學(xué)特別培養(yǎng)班，特別培養(yǎng)班以培養(yǎng)實踐能力強(qiáng)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力良好、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀人才為目標(biāo)，重點培養(yǎng)學(xué)生扎實的外語、數(shù)學(xué)、計算機(jī)等基礎(chǔ)，加強(qiáng)實踐能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。特培班實行導(dǎo)師制，選用優(yōu)秀教材或外文原版教材，由優(yōu)秀教師任教，采用雙語教學(xué)，倡導(dǎo)研究性教學(xué)模式，強(qiáng)化學(xué)生自主性學(xué)習(xí)，學(xué)院根據(jù)特培生的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科專業(yè)的實際以及學(xué)生的基礎(chǔ)和特長，確定特培班學(xué)生的培養(yǎng)方向，制定單獨的培養(yǎng)方案。通過在特培班的學(xué)習(xí)，我不僅打下了 比較扎實的外語、數(shù)學(xué)、計算機(jī)等基礎(chǔ)，也學(xué)習(xí)了運籌學(xué)，數(shù)學(xué)建模等知識，視野得到了很大開闊，更重要的是實踐創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)也得到了很大提高。所有的這些經(jīng)歷都讓我更加堅定了要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的決心，因此，我特別希望能到一所頂尖的學(xué)府，在一位向您這樣優(yōu) 秀的學(xué)者的指導(dǎo)和幫助下繼續(xù)學(xué)習(xí)。 非常感覺您在百忙之中閱讀我的信件！更希望獲得您的認(rèn)可，能夠成為您的學(xué)生，這將是我莫大的榮幸！ 祝您工作順利，身體安康！ 學(xué)生： xx 第五篇：寫給導(dǎo)師的自薦信 給導(dǎo)師的自薦信 篇一：給導(dǎo)師的 自薦信 考研分?jǐn)?shù)出來就會遇到這樣一個問題，那就是跟導(dǎo)師聯(lián)系。一般地，需要和導(dǎo)師聯(lián)系有兩種情況：一種是自己的分?jǐn)?shù)一般但又想報個好老師，一種是分?jǐn)?shù)高的人，后一種情況自然是可以選擇到好老師的，但實際情況是好老師并不一定會選他，可能有很多人會不明白為什么，但我以自己的親身經(jīng)歷告訴你，事實就是這樣。好的學(xué)校都實行雙向選擇，即一方面你可以選擇導(dǎo)師，但結(jié)果不是每個人都選擇了自己最初的志愿，其中必定有部分人被調(diào)劑到其他導(dǎo)師，這就是所謂的另一方面 —— 導(dǎo)師對學(xué)生的選擇。從學(xué)生的角度講，每個人都想選好導(dǎo) 師或者是和自己興趣方向一致的導(dǎo)師，但這樣的導(dǎo)師數(shù)量有限，資源是不平均的，于是導(dǎo)師會對填報自己的學(xué)生進(jìn)行篩選，每個導(dǎo)師選學(xué)生有不同的標(biāo)準(zhǔn)，但可以肯定的是導(dǎo)師不會把所有好的學(xué)生都選走，畢竟其他導(dǎo)師也是需要好學(xué)生的，只是他們不夠受歡迎而已，于是就出現(xiàn)了這樣的情況：填報好導(dǎo)師的人超多，最終調(diào)劑的人也超多，分低