【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情，我們又能體會(huì)到多少呢？我們又報(bào)答了多少呢？ 當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時(shí)光時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃 子，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。 翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績(jī)念母懷丹橘??今有田世國(guó)為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)??這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧。 朋友們，感恩我們的父母吧！ 父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走 向成功。 朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！ 謝謝大家！ 第四篇：感恩演講稿：心存感恩父母與感恩演講稿精品 感恩演講稿模板：心存感恩父母 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我演講的題目是《心存感恩》 有一句古話說得好：“樹長(zhǎng)千尺忘不了根。”相信理解這句話的人不少，可是真正能領(lǐng)悟的人又有多少呢 ?你可曾仔細(xì)想過：是誰(shuí)，給了我們最寶貴的生命 。是誰(shuí)，教會(huì)我們走路說話 。是誰(shuí)，在寒冷的深夜悄悄為我們蓋上滑落 的被子 。是誰(shuí)，日日夜夜為我們的安全擔(dān)驚受怕 。是誰(shuí)，長(zhǎng)年勞苦工作為我們湊足學(xué)費(fèi) 。 是父母。太多的幸福，都是父母賦予的。而他們所期待的僅僅是兒女們燦爛的笑容和美好的未來。他們不想看到兒女們整天愁眉苦臉 。不想聽到兒女們整天嘆息埋怨 。更不想兒女將來無所作為，生活貧困??。于是，他們嚴(yán)格的要求子女，對(duì)于我們的缺點(diǎn)，父母總是毫不隱諱的提出來，對(duì)于我們的優(yōu)點(diǎn)，父母也積極鼓勵(lì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，當(dāng)我們到了“山窮水復(fù)疑無路”的境地時(shí)，也是父母牽我們步入了“柳暗花明又一村。” 我們常因?yàn)楦改傅膰?yán)格而痛恨他們，不要認(rèn)為這是 你的真實(shí)感受。在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都藏著一些人物，伴隨著歡欣與凄楚，平時(shí)把他們封存起來，直到某些心靈澄清的日子，或心情透亮的時(shí)刻世俗心弱了，再也鎖不住，我們才發(fā)現(xiàn)一生中最愛的人竟是那早已被記憶遺忘的父母。 有一種關(guān)懷叫做無微不至，有一種思念叫作牽腸掛肚，有一種付出叫作無私奉獻(xiàn)，愛你自己的父母吧 !沒有人比他們更懂你，用你的孝行去證明：“你絕不是一個(gè)忘本的人，你絕對(duì)有著一顆感恩的心，你絕對(duì)是一個(gè)知愛懂愛的人?！? 每當(dāng)想看見，天使的臉，總有兩張熟悉的面孔浮現(xiàn)在我們心里，直到今天我們才恍然了解，父母 就是天使，為什么我們沒有發(fā)現(xiàn) ?打開窗子，傾聽他們送給我們的旋律，感動(dòng)飛到我們心里。 孝敬父母吧 !從現(xiàn)在開始，從一個(gè)善意的眼神開始，從一句親切的問侯開始，從一聲深情的 第 1 頁(yè)共 17 頁(yè)呼喚開始，從一次小小的幫助開始，從一句真誠(chéng)的表達(dá)開始，以一滴感動(dòng)的淚水開始吧 ! 讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們高唱那句：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。讓我們用發(fā)自肺腑的語(yǔ)言說一聲：“親愛的爸爸媽媽，其實(shí)我真的很愛你們 !”第 2 頁(yè)共 17 頁(yè) 感恩演講稿精品 目錄 第一 篇：感恩老師演講稿【精品】第二篇：感恩的心演講稿【精品】第三篇：【感恩教師節(jié)】【超級(jí)精品】第四篇：七年級(jí)精品演講稿 (原創(chuàng) )第五篇：八榮八恥演講稿精品正文 第一篇：感恩老師演講稿【精品】第一篇 :感恩老師演講稿 (一 )尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好 !今天我演講的題目是 —— 《感恩老師》。 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng) 。蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔 。高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。 老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田 。像一種呼喚，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路 。像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭 。三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng) !師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師 。遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心 。一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情 !感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日 第 3 頁(yè)共 17 頁(yè)常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴： 課堂上，一 道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩 。下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩 !用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。 感恩老師，您給我前進(jìn)的動(dòng)力 。感恩老師，您給我飛翔的翅膀 。感恩老師，您給我指明人生的方向 。感恩老師，您給我放眼世界的慧眼?? 鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ?。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起，感恩我的老師 !謝謝大家 !第二篇 :感恩老師演講稿 (二 )老 師們，同學(xué)們： 大家好 !今天我演講的題目是：感恩父母感恩老師。 古人說得好 :滴水之恩 ,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào) .感恩是一種生活態(tài)度 ,是一種品德 ,是一種思想境界 .可是 ,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿 ,取而代之的是無休止的抱怨 .擁有了關(guān)愛我們的親人 ,我們卻抱怨他們太過嘮叨 。交到了真心以待的知己 ,我們卻抱怨他們還不夠朋友 。過上了平淡安穩(wěn)的日子 ,我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多 ,我們失去了做人的準(zhǔn)則 ,由于抱怨太多 ,我們忘記了感恩 ,忘記了我們是從 第 4 頁(yè)共 17 頁(yè)何處來，要到何處去。 要說我們從何處來 ,我們是從母親的懷里來 ,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦 ,期待我們降臨人間 ,隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭 ,母親就開始日復(fù)一日 ,年復(fù)一年 ,無休無止的為我們操心 ,操勞 ,無怨無悔 .母親給了我們生命 ,養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng) ,我們應(yīng)感謝這生命的賜予 ,這無怨無悔的付出 .同學(xué)們 ,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí) ,我們步入了幼兒園 ,小學(xué) ,中學(xué) ,來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?.在這里 ,老師教我們做人 ,給我們知識(shí) .在老師的培育下 ,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉聿欢臇|西 ,明白了學(xué)習(xí)的目的 ,掌握了學(xué)習(xí)的方法 ,樹立了遠(yuǎn)大的志向 .同學(xué)們 ,面對(duì)父母 ,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩 ,我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢 答案是肯定的 .那究竟怎樣才能做到勤奮呢 ?是 三更燈火 ,五更雞 是 敏而好學(xué) ,不恥下問 是 讀破萬(wàn)卷書 ,行萬(wàn)里路 還是 應(yīng)知學(xué)問難 ,在于點(diǎn)滴勤 事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義 .假如我們能這樣去做 ,也許能給父母 ,老師一點(diǎn)的安慰 .英國(guó)的作家薩克雷說 :生活就是一面鏡子 .你笑 ,它也笑 。你哭 ,它也哭 .你感恩生活 ,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光 .你不懷感恩之心 ,最終可能一無所有 ,如果你每天能帶著一顆感恩的心 ,那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的 .同學(xué)們讓我們一起努力 ,讓夢(mèng)飛 翔 !第三篇 :感恩老師演講稿 (三 )大家下午好 !今天我演講的題目是《感恩老師》。 第 5 頁(yè)共 17 頁(yè)老師，從來沒有想過該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對(duì)您的愛。 獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長(zhǎng)，年少的我們有些輕狂?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑。⒕螣o處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。 當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母 。當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地 。當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間，可曾想過感恩。 老師的愛，無私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田 。像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。 您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光 。您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲 。您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂??? 每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。 每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道 教育需要等待、需要耐心。 每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。 每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來自內(nèi)心 第 6 頁(yè)共 17 頁(yè)的愉快，這種愉悅無法用語(yǔ)言形容，無法用金錢衡量。 老師，您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn)。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。 又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶 里，在我成長(zhǎng)的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪伴?！? 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴： 課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩 。下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩 !用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。 鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師 !第二篇：感恩的心演講稿【精品】篇 1：感恩 的心演講稿 我最喜歡聽一首歌，這是一首手語(yǔ)歌，名字叫《感恩的心》，媽媽告訴我，這是一個(gè)真實(shí)的故事。 有一個(gè)天生聾啞的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命，過著貧困的生活。小女孩很乖，很聽話，她從不羨慕別人的新衣服，也不羨慕別人的新玩具，她只希望每天能和媽媽在一起。媽媽為了養(yǎng)活她，擺了個(gè)修鞋攤，每天很早就出門，很晚才回來。 第 7 頁(yè)共 17 頁(yè)每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o 她帶回一塊香噴噴的年糕。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕，都給這個(gè)可憐的聾啞孩子帶來許多童