【文章內容簡介】 希望大家能夠喜歡。 第三篇：《女生日記》讀后感 300 字 《女生日記》是中國當代最受小讀者熱愛的兒童作家楊紅櫻所寫的。 《女生日記》講的是六年級女生冉東陽和朋友們在一起的趣事，還講了冉東陽從小女孩成長為少女的生理、心理的微妙變化。把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情描繪得淋漓盡致。 《女生日記》中的冉東陽不是最漂亮的，也不是最聰明的，但她落落大方，善解人意，是我所喜歡的女孩。 《女生日記》還曾獲得許多獎項，比如： 2021 年 8 月由作家出版社出版，引起強烈的社會反響，被譽為“現代女孩子的成長啟示錄”、2021 年 12 月獲得成都市政府“金芙蓉文學獎”、 2021 年 5 月入選中國出版署頒布的“給未成年人的 100 種好書”等等。 我覺得人不是長得漂亮就是美，而只有你的心靈美才是真的美。 第四篇：雷鋒日記讀后感 300 字 [雷鋒日記讀后感 300 字 ]雷鋒日記讀后感 300 字他，是我們的榜樣，雷鋒日記讀后感 300 字。我們要學習他的無私奉獻，學習他的刻苦，學習他的善良，學習他的 一切一切。當今社會，我們十分需要像雷鋒的人，為人民服務，寧可犧牲自己也愿幫助別人。如：當雷鋒放假時，他也不收分文去幫助工人干活且不留姓名做好事。又如，他在下雨天，幫助大姐背小孩走山路回家。 這舍己為人的精神十分值得我們學習。如果每一個人都像雷鋒。這將是一個“大同社會”。毫無紛爭，只有人民生活幸福，安居樂業(yè)的樣子。 雷鋒年輕就因功而逝，可他的精神卻永遠的刻在我們心中，一代一代的流傳百世。 在平時的學習中，當我們遇到挫折時，應該想起雷鋒，咬緊牙挺過去，不向困難低頭。在生活中，我們更應該學習雷鋒的勤儉節(jié)約，讓這些錢發(fā)揮最大的作用，幫助一些有需要的人，讓他們與我們共享人間的快樂，人間的溫馨。 讓我們共同創(chuàng)造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，造福人類，永遠為人民服務 !讀《雷鋒的故事》有感 在這清香裊裊的早晨，我將《雷鋒的故事》這本書讀完了，我受益非淺。 《雷鋒的故事》這本書主要講了雷鋒從出生到犧牲的過程和在短暫的生命中做的好人好事、為人民無私奉獻的精神。雷鋒從小是孤兒，雷鋒的父親被日寇活活地打死，雷鋒的兄長被機器活活地軋死，雷鋒的弟弟被活活地餓死，雷鋒的母親被 迫含恨自殺。六歲的雷鋒四處流浪，最后在黨的關心下上了學，并入了黨。雷鋒時刻不忘黨的教誨，努力學習，并且無私奉獻，助人為樂，為黨和人民付出了年僅二十二歲的生命。雷鋒雖然離開了我們，但他無私奉獻，助人為樂的精神永駐人們的心中。雷鋒這個名字已經成為中國家喻戶曉的一個閃光點。偉大的雷鋒精神，也成了激 勵和教育人們的寶貴財富，成了矗立在一代代青少年成長道路上的一盞光彩奪目的明燈，一座堅不可摧的路標和豐碑。雖然雷鋒的一生是那么短暫，但又是豐富和充滿光輝的一生，他的靈魂世代相傳，他的精神飛翔在祖國的大江南北，長城內外。我們出生在新中國，長在物質富裕的和平年代，不僅衣食無憂，而且倍受寵愛，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習慣，助人為樂和無私奉獻在生活中已經被淡忘。我們應該向雷鋒叔叔學習，記住雷鋒叔叔說的話：“我覺得要使自己活著，就是為了別人過得更美好?！薄拔以赣肋h做一個螺絲釘 !”“人的 生命是有限，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！保趯W習上，在班級里，在生活中，在世界的每個角落，我們都應當無私奉獻，助人為樂，讓世界更加美好 !【擴展閱讀篇】所謂“感” 可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發(fā)而引起的思考與聯想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊、諷刺。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎上發(fā)感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點：首先，要讀好原文 “讀后感 [1]”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感” ?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點 (見解和主張 )，或者批判了什么錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據和結論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個人物，他們之間是什么關系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事 ，揭示了人物什么樣的精神品質，反映了什么樣的社會現象，表達了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等。 其次，排好感點 只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感?？傊?，只要是原作品的內容，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。第 三、選準感點 一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀后感里只 能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。第 四、敘述要簡 既然讀后感是由讀產生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實，有時還要敘述自己聯想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”