【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一名升旗手，讓五星紅旗在校園上空高高飄揚(yáng)；我要當(dāng)好一名路隊(duì)長(zhǎng)，領(lǐng)著同學(xué)精神抖擻地走出校園??我不能再忘了登記電教本，讓老師一次次地提醒我，能為同學(xué)服務(wù)我應(yīng)該感到高興；我不能 為了打乒乓而忘記打掃衛(wèi)生，這是我的職責(zé)我應(yīng)該完成，給別人方便也給自己方便；我不能再拒絕需要我?guī)椭耐瑢W(xué)，讓同學(xué)從我身邊遺憾地離開。我要為饑餓的老人送上一份面包，為慈祥的媽媽帶去一個(gè)微笑?? 潘多拉的匣子，全新的匣子；勤勞的匣子，團(tuán)結(jié)的匣子；科學(xué)的匣子，奮斗的匣子；你的匣子，我的匣子。 第 13 號(hào) 14 號(hào) 祖國(guó)，在我心中的一抹紅 你聽過愛國(guó)的故事，讀過愛國(guó)的書嗎？我想你們一定讀過不少這方面的書。寒假里，我就讀了這樣一本書《找準(zhǔn)人生的北斗星》。愛國(guó)的人是偉大的，他們?nèi)缤r花 一樣，芬芳而美麗，一直為祖國(guó)服務(wù)，無怨無悔。祖國(guó)，在我心中是永遠(yuǎn)也抹不去的紅色。 在讀《找準(zhǔn)人生的北斗星》這本書的時(shí)候，我就看到了那些為國(guó)為民的人們，看到了那些美麗的鮮花。他們也許不是最美最香的，但他們是最可敬、最閃亮的。他們那一個(gè)個(gè)鮮活的事跡讓我感動(dòng)：小欣月，一個(gè)八歲的小姑娘，她還是一個(gè)含苞待放的花?？墒蔷驮谒冻鲂∧X袋來探訪這個(gè)新奇的世界的時(shí)候，一場(chǎng)絕癥如同暴風(fēng)驟雨一樣將她打折了。她的頭部變大，雙目失明。為了安慰小欣月，家人編了許多善意的謊言來隱瞞她的病情。她很愛唱歌，特別喜歡唱愛祖國(guó)的歌。她 最大的愿望就是能去北京天安門看升旗儀式?？墒撬纳眢w不允許，于是她家人和醫(yī)生護(hù)士就假裝去了北京，模擬北京的升旗儀式，國(guó)歌奏響的時(shí)候，小欣月想敬禮卻不能敬，每次只能把手敬到頭的位置就上不去了，最后在家人的幫助下終于成功了，她的笑容是那么的甜美??她的愛國(guó)精神，深深地打動(dòng)了她的家人、打動(dòng)了給她治療的醫(yī)生和護(hù)士、打動(dòng)了了那千千萬(wàn)萬(wàn)的人。 張杰，這位在香港以賣大閘蟹、茶葉蛋謀生，店鋪只有 5 平方米的老爺爺，他自己省吃儉用，可是卻為家鄉(xiāng) —— 浙江上虞捐贈(zèng)了 1200余萬(wàn)元，在家鄉(xiāng)的土地上建起了 18 幢教學(xué)樓，他的事跡 感動(dòng)了我們所有的人。張爺爺說：“教育興則國(guó)家興。我省下錢來用于興教辦學(xué)，是希望有更多的人來支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展??”多么質(zhì)樸的語(yǔ)言，他傾其所有寫下了為祖國(guó)教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的主題，真是讓我太敬佩了。 我身邊也有這樣一朵小花，她叫唐小天，是我的鄰居，我最好的朋友。她樂于助人、樂觀向上。小天和我說過：“書上有好些人重病在身卻還總是想著祖國(guó)，我長(zhǎng)大了也要為我們的祖國(guó)出力。”話說是長(zhǎng)大了再做，可實(shí)際上她現(xiàn)在就在做著那一點(diǎn)一滴。你們看：小天又在幫清潔工的忙，又在學(xué)雷鋒做好事了、又在練習(xí)寫“祖國(guó)”兩個(gè)書法字了、 又在自己洗紅領(lǐng)巾了??家人都說她是個(gè)愛祖國(guó)的好孩子。去年國(guó)慶節(jié)的時(shí)候我送了一面小國(guó)旗做禮物給她，她開心得不得了， 第 13 號(hào) 晚上抱著國(guó)旗睡覺呢。多么純真的愛國(guó)心?。〈蠹叶妓退粋€(gè)雅號(hào)叫“愛國(guó)小天使”。 是啊，祖國(guó)是我們的母親，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該熱愛自己的祖國(guó)。愛國(guó)，不光是要為祖國(guó)做事情，更多的時(shí)候它是一種心態(tài)，一種心甘情愿、不求回報(bào)的心態(tài)。我向那些愛國(guó)的人們致敬。等我有機(jī)會(huì)為祖國(guó)付出時(shí)，我會(huì)選擇哪條路，你又會(huì)選擇哪條路呢？我思考著。我下定決心要為我們的祖國(guó)付出一切。 書中曾這 樣寫道：“誰(shuí)不眷戀自己的祖國(guó)母親，誰(shuí)不對(duì)她報(bào)以最深沉最熱烈的愛呢？”是的，祖國(guó)！我將永遠(yuǎn)將您記在心間，您是我心中的一抹紅！ 愛的力量美的真諦 —— 讀《走進(jìn)和諧的春天》后感 冰心奶奶說：美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融會(huì)在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。 我說，美的真諦便是和諧。雖然，我曾對(duì)它有所質(zhì)疑。 昏暗的路燈下，一個(gè)手推車上擺滿了顏色鮮艷、款式各異的杯子。我選中了一個(gè)大大的咖啡杯，微弱的燈光下它呈現(xiàn)出一種的淡淡乳白色，似乎能聞見杯中香甜的咖啡味。 “這杯子多少錢？” “十五！”叔叔不假思索地回答。 “這么便宜，是不是壞的？”我有點(diǎn)猶豫。 “保證不壞，壞一賠十。”叔叔拍著胸脯，信誓旦旦地說。懷著對(duì)叔叔深深的信任，我掏錢買下了杯子。 回到家，我急急拿著杯子打算在明亮的燈光下細(xì)細(xì)欣賞一番，這才發(fā)現(xiàn)杯子上許多油漆竟已經(jīng)脫落了。對(duì)著“衣衫襤褸”的新杯子，我氣急敗壞地向媽媽嚷道：“再也不相信那些小商小販了！太傷我心了！”媽媽不緊不慢地說：“那叔叔用欺騙的手段得到錢財(cái)，損壞的是自己誠(chéng)信的品格 ，他自己才是最大的輸家。誠(chéng)信是一種人生之旅，通過它，我們可以找到靈魂的去處和人格的希望??我們?cè)谡\(chéng)信的天空下可以找到很多很多美妙的事物。一定要相信世上還是好人多。” 第 13 號(hào) “世上還是好人多?！倍嗝春?jiǎn)單的話，多么樸素的道理，可我卻因一件小事而對(duì)它產(chǎn)生質(zhì)疑。直到寒假，走進(jìn)和諧的春天，我才真正領(lǐng)悟媽媽的話絕對(duì)是真理。程本叔叔以保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任心，用自己的生命去化解老百姓的險(xiǎn)境，捍衛(wèi)了人民的利益；徐世紅老師用他的獨(dú)臂支撐起自己的人生，也撬動(dòng)了民工子弟的將來；“三爺姆”對(duì)殘疾人和孤寡老人不計(jì)得失、不求回報(bào)的無怨無悔??是什么力量支撐著他們？是愛的力量，是他們心中那永不泯滅的心靈之燈。 我說，愛的力量創(chuàng)造和諧。它是梅汝璈法官對(duì)祖國(guó)之愛，對(duì)人民之愛，最終取得了正義的勝利；它是 孟祥斌英雄以對(duì)生命的深沉之愛，舍己救人那縱身一躍；它是譚海美學(xué)生對(duì)同學(xué)的友愛創(chuàng)建的“留守小隊(duì)”??愛，創(chuàng)造了我們和諧的社會(huì)，愛的力量譜寫著人與人之間最和諧的樂章。 愛，無處不在；美，隨處可尋。只要我們對(duì)生活愛得炙熱，愛得深沉。去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我第一次感受到那股強(qiáng)大無比的愛的合力。作為 4 100 米接力賽中的一員，我緊張地站在起跑線上。隨著裁判員一聲令下，第一棒的同學(xué)全力向我沖來，我全身的神經(jīng)緊崩著，邊緩慢助跑邊將另一只手直直地伸向身后，耳邊是我們班啦啦隊(duì)排山倒海的助威聲。當(dāng)同學(xué)的接力棒觸及我的一剎那，我 邁著博爾特似的大步子飛快地向前沖去，風(fēng)在耳邊呼嘯，汗在臉頰流淌??“叭”！接力棒穩(wěn)穩(wěn)落到了第三棒同學(xué)的手中 —— 而我居然超過了二班的“跑步健將”！當(dāng)我班的最后一棒第一個(gè)沖過終點(diǎn)時(shí)，歡呼聲震耳欲聾。一向在接力賽中排名老二的我們竟個(gè)個(gè)掛著熱淚，歡呼著，雀躍著。多么雄壯，多么和諧的交響樂?。∥覀儼嗳w同學(xué)將班級(jí)的榮譽(yù)和個(gè)人的責(zé)任化為前進(jìn)的動(dòng)力 —— 這就是愛的力量。 老師的愛是天氣突變時(shí)增減衣物的溫柔叮嚀，是替學(xué)生扣好不知何時(shí)松開的那顆扣子，是在學(xué)生遇到困難時(shí)一個(gè)滿含鼓勵(lì)和期待的眼神??學(xué)生的愛是老師疲倦時(shí)輕捶 的小拳頭，是老師口干舌燥時(shí)遞上的一杯白開水，是悄悄放在辦公桌上的一支紅筆、一包潤(rùn)吼糖??師生之愛演奏著校園最和諧的音符，講述著最古老而美麗的動(dòng)人故事。 “和諧”是什么？畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為，“整個(gè)天就是一個(gè)和諧”?！蹲哌M(jìn)和諧的春天》告訴我：“和諧”是“人與自然的和諧相處”，是“公平正義”，是“安定有序”，是“誠(chéng)信友愛”??我說，和諧是愛的力量的化身！和諧是美的真諦的詮釋！ 社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備，和諧的春天需要每一個(gè)人用愛 第 13 號(hào) 心與責(zé)任心來共同創(chuàng)造。 多角度的和諧，共發(fā)展的和諧 —— 讀《走進(jìn)和諧的春天》后感 “和”，顧名思義，表示和和睦睦，團(tuán)結(jié)快樂；“諧”則指某事辦妥，辦成功的意思，兩者加起來，變成了一個(gè)美好而象征和平的詞語(yǔ)—— “和諧”。和諧讓我們走進(jìn)春天，走進(jìn)充滿平等、活力、關(guān)愛的發(fā)展社會(huì)。 那么，和諧到底是什么呢？依我來說，和諧是多角度的，是共發(fā)展的，不只是一個(gè)個(gè)老掉牙的故事。 和諧，是規(guī)則，是民主，更是一種責(zé)任。 大街上，看到紙屑，有人會(huì)主動(dòng)彎腰撿起，丟進(jìn)垃圾箱。再樸素不過的動(dòng)作卻是再亮麗不過的，這就是責(zé)任。車站中，人們不會(huì)一蜂窩地?cái)D在站頭，而是井然有序地排起長(zhǎng)龍，安靜無聲地等待公交車的到來，這就是規(guī)則。在日常生活中，我們不受強(qiáng)迫地自覺地抵制當(dāng)今社會(huì)上不良的風(fēng)氣，自覺為社會(huì)各界提供小小的服務(wù)和便捷，這就是民主與自治。 和諧，是一視同仁，是公平公正，是病榻前暖暖的問候。 在我國(guó)古代，孔子就提出：“有國(guó)有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。”近代的康有為在《大同書》中提 出要建立一個(gè)“人人相親，人人平等，天下為公”的理想社會(huì)。 老師也常常說：“我對(duì)同學(xué)們都一視同仁，不會(huì)因?yàn)槟承┩瑢W(xué)很聰明而偏憐，也不會(huì)因?yàn)槟承┩瑢W(xué)接受能力比較弱而輕視他們。每一個(gè)孩子都是我的學(xué)生，都是來接受教育的。這與智力無關(guān)，與個(gè)性無關(guān)?！边@就是教師對(duì)學(xué)生的公平公正，它彈奏著校園最和諧美妙的音符。 農(nóng)民的孩子當(dāng)教授，高官的孩子擺地?cái)偅谖覀兿硎芙逃墓街?，我們也逐漸享受醫(yī)療的公平。農(nóng)村醫(yī)療制度的改革將給億萬(wàn)農(nóng)民兄弟帶去福音，帶去生的希望、死的尊嚴(yán)。 和諧，是誠(chéng)信，是友愛，是跌倒時(shí)