【文章內(nèi)容簡介】 在這方面做得不夠，應該評為較好。她很熱心于黨的活動，認真、努力，我基本上贊同她的自評?！蓖趺担骸肮责テ匠鲃訋椭磉叺耐瑢W，同學找她幫忙，她都很熱心，所以，這方面我覺得她對自己的評價有點低了?！眲帲骸皠⑶责サ囊庖姾芎茫责ネ酒綍r與同學們一塊學習，樂于幫助同學，這對班級集體的進步很有意義，所以同意劉渠的意見。” 王玫 (自評 )：“我覺得自己學習挺認真的，上課也認真聽講，基本上沒有逃過課，大一大二時經(jīng)常參加社會活動，所以在實踐方面做得比較好。平時遵守黨的紀律，沒有參加組織宗教活動，也沒有參與封建迷信活動。我覺得自己很熱心幫助身邊的同學，只要同學有困難，我都會積極主動 地去盡可能地幫助他們。對于自身缺點方面，我覺得自己有些缺點改的不錯，但也有的還待改進。對于黨組織分配的任務，我完成的不好，主動與黨員談心交心方面做得不好。在將自身的學習與班級學風養(yǎng)成相結(jié)合方面，我覺得自己做得還好?！逼渌h員的意見：李明 ：“她很愿意暴露自己的缺點，善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點、改正缺點，難能可貴。”常澤敏：“王玫在貫徹黨的方針政策方面做得比較好，平時會勇于向同學承認錯誤，具有奉獻精神，主動與黨員交談做得還是比較到位的?！眲⑶骸巴? 玫同志積極參加組織的生活，我基本上同意常澤敏的意見?！毙煲珈常骸巴趺低酒綍r學習認真，也非常樂于助人，經(jīng)常與同學們一起自習，主動幫助學習上有困難的同學，同時，也有很強的集體榮譽感，大一大二時，經(jīng)常帶著班上的同學參加各種團建活動。為班級爭得榮譽?！? 劉睿智 (自評 )：“我覺得自己平時為自己 制定了很多的任務，但完成的不夠，還有上課時與老師的互動不足。平時我經(jīng)常幫助同學，但批評與自我批評做得還不夠，向同學宣傳黨的思想也做的不夠，在揭露和糾正自身的缺點方面做的還不夠。在保持黨員先進性方面，我努力積極地完成黨分配的任務，但與黨員談心交心方面做的不夠好。另外，交黨費不夠積極，在班里沒有很好地督促身邊的同學學習，思想?yún)R報寫的還可以，積極上交，認真完成?！逼渌h員意見： 劉渠：“劉睿智同志善于發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，改正缺點。”李明：“劉睿智同志對自己的評價標準很嚴格，在聯(lián)系群眾方面做的很好。對自己的要求 過高，放大了自己的缺點。”杜軍杰：“他的學習態(tài)度很好，實踐活動也參加的多，這一條可以評為 ‘好’?！惫骸八麑ψ约禾燎罅?，黨員不可能各方面都優(yōu)秀，我們黨的每一名黨員能在一些方面走在前面，這樣匯總起來我們的黨就是一個先進的黨?？傮w上來說，他對自己的評價太低了， 在寢室風氣方面應做到力所能及，不要太過苛求?！蓖趺担骸八谧陨韺W習與班級學風建設相結(jié)合方面做的還不錯，對自己的評價太低了。”魏詩白：“劉睿智同志學習勤奮，上課也非常認真，參加活動時，態(tài)度也比較認真。”李生茂：“我覺得他在繳納黨費方面 做得還行。只是第一次有些問題，以后還是很自覺主動的交納黨費?！? 張家典 (自評 )：“我覺得自己在預備黨員培訓方面做的不夠好，在創(chuàng)新實踐方面善于思考，做的還可以。但是上課時與老師的互動做的不好。我覺得自己有堅定的共產(chǎn)主義信念，黨性修養(yǎng)也不錯，思想?yún)R報中指出了自己的缺點，生活方式還行，密切聯(lián)系群眾，與同學打成一片，保守黨的秘密，對黨忠誠老實。有時圓滿地完成黨的任務，但有時完成的不好。我做事堅持原則，生活簡樸，定期參加組織生活， 但在支部討論中不積極，與班里的同學一起上自習，為集體積極奉獻，但是 我覺得自己沒有帶頭做好寢室衛(wèi)生。”其他黨員的意見：劉通：“張家典熱心幫助同學，勇于改正缺點。在寢室衛(wèi)生方面，他自己做的還好，但室友做的不好，所以應該主動的去影響室友?！标悗r：“張家典同志能夠主動地改正自己的缺點，這點做的很好。”李生茂：“張家典同志沒有不良的嗜好，倡導文明、健康、科學、樂觀的生活方式?！背擅簦骸瓣P于黨費問題， 一次的遲交黨費不應太過苛求。所以在這方面，他做的還可以?！惫骸皬埣业渖险n還是比較認真的，遵守課堂紀律。在學習方面很優(yōu)秀，我覺得在小的細節(jié)方面不必太過苛求，但在專業(yè)學習和理 論學習兩方面要兩手抓，即新形勢下要保證自己‘又紅又?！?。” 三、副書記劉渠同志布置下一階段創(chuàng)先爭優(yōu)活動安排，對于聯(lián)合其他支部走進社區(qū)進行交流學習和服務進行任務的分工，并提出了一些具體的要求。 四、全體起立，牢記黨的教誨，合唱國際歌。 五、會議結(jié)束。 06 根據(jù)開發(fā)區(qū)對各部門深入開展談心談話活動的要求，我局高度重視，合理安排談心談話時間， 6 月初，我局主要領導與班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與各分 管科室負責人之間開始展開談心談話活動。 活動中， 管理局領導班子成員以身作則，帶頭開展“三輪談心”，主動約談、自己先談，帶動各科室負責人融入到談心談話的氛圍中。以“ x”為鏡，聚焦“四風”問題，坦誠交流、交換意 見，將問題擺在桌面上，說清、說實，不走形式，力促活動取得實效。 一是明確談心談話方式，突出真心誠意。按照“三輪談心”的方案要求，分三個階段開展了“一對一”、“面對面”的談心談話活動，堅持聽取意見做到“虛心”、指出不足做到“誠心”、查擺問題做到“公心”，群策群力找問題，努力把問題解決在專題組織生活會之前。 二是明確談心談話重點， 突出“四風”問題。緊扣作風建設，圍繞“四風”，主動亮出自身問題，開誠布公說出對方不足，從思想觀念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律、組織紀律、“ x”等方面深挖產(chǎn)生“四風’問題的根源，提出改進意見、敦促落實整改，努力通過充分溝通、交換意見 ,達成共識、推進工作。 三是明確談心談話目標，突出整改落實。 8 位參與談心談話活動的領導干部分別對問題進行了梳理，對照中央“八項規(guī)定”和省、市、區(qū)關于改進作風的相關規(guī)定，深刻反思、剖析根源，并結(jié)合工作實際著手制定改進措施，確保談心談 話活動務實有效、不偏主題。 通過開展談心談話活動，有效拉近了領導干部之間的距離，消除了領導干部彼此間一些工作上的意見和分歧，凝聚了領導干部間的團結(jié)與共識，理清了下一步工作思路，也為為對照檢查、開好專題組織生活會奠定了思想基礎。 07 談心人 XX職務 XX 談心對象 XX職務 XX ： 形式主義方面： ①學風不實，對新知識學習理解不透，學用脫節(jié)，解決實際問題的能力不強， 組織生活會談心談話記錄。 ②學習拓展面不寬，知識結(jié)構(gòu)不合理，跟不上形勢發(fā)展和工作需要。 ③抓落實的力度不夠、招數(shù)不多，缺乏過硬的措施，在執(zhí)法監(jiān)督等工作中發(fā)現(xiàn)的有關執(zhí)法部門的問題，以文件要求改正的多，后 期抓落實的少 。推進法制政府建設的措施大多限于喊口號、寫計劃、找原因。 談官僚主義方面： ①群眾觀念和公仆意識不強，對基層和群眾反映的問 題，被動解決多，主動化解少。 ②深入基層不夠，與群心眾接觸少，與群眾走訪談心出于目的性多，與群眾溝通思想少，求穩(wěn)怕亂，對有把握的交了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少。 ③事情敢抓敢管，對有風險的事情敷衍推脫 。在政府決策、執(zhí)法監(jiān)心督、行政復議等工作方面，對維護行政機關的形象和權威考慮得多一些，維護群眾的合法權益考慮得少一點。 主享樂主義方面： ①工作缺乏主動性，缺乏雷厲風行的作風，規(guī)章制度落要工作效率不高，有些工作不能在最短時間內(nèi)辦結(jié)。 ②實得不夠，衛(wèi)生、值班、學習等制度執(zhí)行得不好。 奢靡之風方面：對公共財物不珍惜，用水、用電、用油、電容話費不注意節(jié)約，公務活動中也有浪費現(xiàn)象發(fā)生。 ： ①學習抓得不緊，學風不實，學用脫節(jié)，解決實際問題的能力不強。 ②缺乏雷厲風行、立說立行的作風，工作效率不高，有拖沓現(xiàn)象。 ③工作不能做到嚴謹扎實，精益求精，不能較真，工作質(zhì)量不高。談心交心主要內(nèi)容 ： ①學習上存有現(xiàn)學現(xiàn)用、急學急用的問題，對行政法律法規(guī)學習得不透，理解的不深，掌握得不夠。 ②存有求穩(wěn)怕亂思想，對有把握的事情敢抓敢管，對有風險的事情敷衍推脫，對政府部門考慮得多一些，對基層和群眾考慮得少一些。 ③缺乏“釘釘子”精神，有 些工作不能持之以恒，制定的工作安排、工作計劃，放在柜子里的時間多，用于推進工作落實的少。 ： ①辦案就事論事，不能從群眾角度出發(fā)考慮問題，在了解群眾需求、關心群眾疾苦上考慮得不多，行政復議渠道不暢，不能最大限度方便群眾表達訴求。 ②對重點工作研究多，對群眾身邊的問題關心少、解決不夠。 ③艱苦奮斗精神弱化，存在好面子、講排場的思想。 ： ①樹立終身學習意識，培養(yǎng)肯鉆、能擠的學習習慣，拓寬學習的視野，使自己成為一專多能的干部。 ②建立健全督辦催辦機制，對每項工作明確責任目標、完成時限，定期檢查，確保工作按時高質(zhì)量完成。 ③落實學習計劃，堅持每周學習制度，突出學習重點，保證學習質(zhì)量。 ④增強責任意識，對工作認真負責，努力做到精益求精。 ⑤抓好制度落實，落實好衛(wèi)生、值班、學習、請示匯報等制度，確保單位規(guī)范有序高效運轉(zhuǎn)。 ⑥強化大局意識，時時處處以大局為重，努力增強應對復雜問題的能力。 ⑦樹立 爭創(chuàng)一流的思想，更新觀念、創(chuàng)新思路，對照先進找差距、定座標，努力提升分管工作再上新的臺階。 ⑧強化以人為本意識，以換位思考理解同事感受，以真誠態(tài)度了解同事訴求，努力形成互相關愛、團結(jié)奮斗的和諧局面。 08 按照縣委和我局學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作實施方案的要求，我局分析檢查階段，在開展交流談心活動后，召開領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會。為高質(zhì)量的開好民主生活會，切實達到這次民主生活會的目的，現(xiàn)就交流談心活動以及撰寫兩級民主生活會發(fā)言材料提出如下建議： 一、交流談心活動 參加交流談心活動的對象為全局黨員干部。 交流談心活動采取分級談話方式，即“一把手”負責與班子成員、中層干部和局屬單位黨員干部職工談話 。分 管領導負責與分管部 門中層干部和黨員干部職工談話 。中層干部負責與一般黨員干部職工談話 。黨員負責與其它黨員和一般干部職工談話。每名黨員干部要確定不少于 10人的談話活動。 交流談心活動要本著對組織負責、對同志負責的態(tài)度，相互征求意見，溝通思想，交換看法，增進團結(jié)，形成共識。同時，要把解決思想問題和解決實際問 題結(jié)合起來，查找在工作中存在的突出問題、分析原因，明確目標、提出措施，為開好兩級民生活會打好基礎。 建立統(tǒng)一的談心活動手冊，領導干部和黨員都要做好談話記錄，認真詳細地記錄談話人所提及的意見和建議。 開展交流談心活動的時間為 5 月 1 日至 5 月 15 日，領導干部和中層干部 5 月 18 日前要將談心活動的原始記錄交局辦公室統(tǒng)一進行整理。 二、班子成員和黨員干部撰寫個人發(fā)言材料 局領導班子專題民主生活會由局班子成員參加 。黨員專題組織生活會以支部為單位召開，支總書記召集，支部全體黨員參加。 (一 )格式要求 領導干部的個人發(fā)言材料題目：領導班子專題民主生活會發(fā)言材料為“縣水利局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動專題民主生活會發(fā)言材料，本人單位、職務、姓名” 。黨員 專題組織生活會發(fā)言材料為“縣水利局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動專題組織生活會發(fā)言材料本人單位、職務、姓名”。 領導干部、中層黨員干部發(fā)言材料字數(shù)不少于 2021 字 。其他黨員不低于 1000 字。 (二 )寫作要求 領導干部及股室中層黨員干部的發(fā)言材料要深入查找貫徹落實科學發(fā)展觀和黨性黨風黨紀等方面 存在的突出問題，深刻剖析問題根源，提出整改方向和具體措施，避免大而化之。其他黨員要按照科學發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。發(fā)言材料重點寫三部分內(nèi)容：一是存在主要問題 。二是問題產(chǎn)生的根源 。三是整改措施及今后努力方向。開頭可寫一下通過開展學習實踐活動談一下對科學發(fā)展觀的認識、本人談心人數(shù)及征求到的意見和建議等。 具體內(nèi)容要求： 在寫存在的主要問題時，要根據(jù)征求到的黨員群眾所提意見和自我檢查發(fā)現(xiàn)的問題，對照學習實踐科學發(fā)展觀的具體要求，著重檢查在保持先進性、堅定理想信念、堅持科 學發(fā)展觀和正確政績觀、求真務實、聯(lián)系群眾、優(yōu)化服務、廉潔自律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問題。 分析根源時，要從黨性和落實科學發(fā)展觀的高度深入剖析，不僅講客觀原因，更要講主觀原因，要避免只談工作不談思想、只講成績不講問題、只講集體不講個人的現(xiàn)象。 要實事求是，反映真實情況，暴露真實思想，堅決克服和糾正就事論事、敷衍了事或避重就輕、文過飾非的做法。 整改措施要有針對性，要有具體的整改期限和措施，做到切實可行。今后努力方向，重點寫兩方面：一方面認真學習實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞提高執(zhí)政能力，增強黨性，不斷提高素質(zhì)，增強科學發(fā)