【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 又生”，這正是對(duì)小草頑強(qiáng)生命的真實(shí)寫(xiě)照！ 小草，我贊美你！ 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 9 我國(guó)是世界上第一個(gè)開(kāi)發(fā)出智能機(jī)器人的國(guó)家。同時(shí)，也研制出了時(shí)光機(jī)器、隱形衣等高科技產(chǎn)品。今年的國(guó)慶節(jié)，非同尋常。以往，國(guó)慶節(jié)表演都是人來(lái)表演，而今年，卻是機(jī)器人。 在今年國(guó)慶節(jié)上，還有一位特殊的客人 —— 外星人?，F(xiàn)在以不同于十年前了，我國(guó)發(fā)現(xiàn)了外星人，并且，與外星人建立了深厚的友情?，F(xiàn)在，大街上時(shí)不時(shí)會(huì)有外星人的身影，他們有的來(lái)地球做生意、有的旅游，甚至有的打算在地球長(zhǎng)居。而以前的汽車(chē)，全都變成了古董，藏在博物館里，取代他們的是高科技“飛車(chē)”，它們都是太陽(yáng)能的，不需要汽油，不會(huì)排出有毒物質(zhì)。我們的房子呢？你肯定想不到，我們都住在樹(shù)上！一位科學(xué)家培育出一種“房子樹(shù)”，它長(zhǎng)大后，會(huì)出現(xiàn)房子的形狀，有門(mén)、有窗、有房頂，有的甚至還有小木桌。 我家是一座二樓帶花園 的小別“樹(shù)”。那時(shí)，地上都是綠茵茵的草地，從天上看，好像美麗的大森林！什么？怎么開(kāi)車(chē)？哈哈，那時(shí)，我們的車(chē)，都行駛在天上！飛車(chē)飛車(chē)，當(dāng)然是能飛的車(chē)了！ 雖然，這些都只是想象，但我堅(jiān)信，它們一定都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的成功舉辦，實(shí)現(xiàn)了中華民族的百年夢(mèng)想。中國(guó)已經(jīng)取得了光榮偉大的成就，而我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們必將書(shū)寫(xiě)更加雄偉壯美的篇章！這些大膽的想像，會(huì)在不久的將來(lái)成為現(xiàn)實(shí)！ 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 10 小學(xué)六年級(jí)是一個(gè)特殊的年級(jí)，非一二三四五年級(jí)能比。學(xué)習(xí)緊了，時(shí)間少了， 壓力也大了。我來(lái)介紹介紹吧！ 時(shí)間延長(zhǎng)。以往放學(xué)，我們都可以與其他年級(jí)一塊回家，放學(xué)早，我們還可以打球，玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心每一天，到了六年級(jí)，成，人心惶惶，放學(xué)路上再也沒(méi)有了嬉笑以及快樂(lè)的歌 聲，而是“哎呀，作業(yè)太難、太多了！”“明天又要考試了，加油啊！”之類(lèi)的話(huà)數(shù)不勝數(shù)。再者，原來(lái)放學(xué)早，可以玩一會(huì)，可現(xiàn)在，我們比低年級(jí)多上一小時(shí)，回家已經(jīng) 7 點(diǎn)了，同學(xué)們都 像趕投胎似的往家跑，回家已是天黑?? 考試頻、作業(yè)多。六年級(jí)顯著的特點(diǎn)是考試頻、作業(yè)多，幾乎三天一小考兩天一大考 ，常常試卷如海，幾天過(guò)去試卷還沒(méi)講，同學(xué)們?cè)嚲砜偛灰?jiàn)，理由是：試卷太多，我搞不清是哪一張了。 諸如此類(lèi)。還有，作業(yè)也多，每天一小摞，同學(xué)們苦不堪言，但老師的殺手锏便是：六年級(jí)就這樣，為上初中做準(zhǔn)備唄！哎。 壓力大。象我吧，每次單元考試、小考都是沒(méi)下第三，可這次期中考試我考得不好，結(jié)果，媽媽免不了一些嘮叨。哎呀什么照這樣下去上初中咋辦?。∧憔蜎](méi)努力過(guò)。等話(huà)我耳朵都聽(tīng)煩了。 一句話(huà)，有則拼命復(fù)習(xí)之無(wú)則加勉。許多學(xué)友都有同感，考好了，不錯(cuò)不錯(cuò)，繼續(xù)努力，考差了，哎呀，給我天天寫(xiě)日記、讀書(shū)， 第二天，一大摞書(shū)擺在你面前，直覺(jué)告訴你，你玩的時(shí)間就 由書(shū)來(lái)代替！嗚嗚嗚??哎，六年級(jí)對(duì)誰(shuí)都是考驗(yàn)，加油吧！ 第三篇：【精華】小學(xué)學(xué)作文 400 字 【精華】小學(xué)學(xué)作文 400 字十篇 無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑旅媸鞘占淼男W(xué)學(xué)作文 400 字 10 篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 1 我家有許多郵票，我都非常 喜歡，但有一套郵票是我最喜愛(ài)的，它的名字是水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。 水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的發(fā)行時(shí)間是 。20xx 年 4 月 7 日，是由設(shè)計(jì)大師黃里設(shè)計(jì)的，北京郵票印刷廠印制，面值 元，全套郵票里有 6 枚小郵票，分別是：昆山周莊 銅鄉(xiāng)烏莊 周湖南潯 嘉善西塘，匯成了水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)這套郵票。 這套郵票是黑白格調(diào)印制的，屬于影寫(xiě)版，規(guī)格是 50*3mm，齒孔讀書(shū)是 12 度，中間水鄉(xiāng)二字用紅色點(diǎn)綴，使整套郵票顯得古樸典雅，人讓人了解了古鎮(zhèn)悠久歷史。 郵票上的圖案主要面寫(xiě)了：周莊位于江蘇昆山，以古橋聞名，鎮(zhèn)上的 二十余座元明石橋，造型各異。周莊街巷狹小則廳堂深廣，似乎名醫(yī)護(hù)老宅都有一個(gè)悠長(zhǎng)的故事；同里鎮(zhèn)位于江蘇吳江，由十九個(gè)不規(guī)則的島嶼組成，同里因水成街，家家鄰水，戶(hù)戶(hù)舟楫。退思園小巧精致，堪稱(chēng)江南古典園林的經(jīng)典之作；烏鎮(zhèn)位于浙江桐鄉(xiāng)，傳統(tǒng)桑蠶名滿(mǎn)江南，鎮(zhèn)上有建于背北宋的修真觀；南潯鎮(zhèn)位于浙江湖州，明清以來(lái)，蠶桑絲綢名滿(mǎn)江浙，鎮(zhèn)上有典型的水鄉(xiāng)建筑百間樓，是浙江四大藏書(shū)樓之一的嘉業(yè)堂藏書(shū)樓；西塘鎮(zhèn)位于浙江嘉善，是我國(guó)最大的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上有大規(guī)模的明清古建筑群，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。 從這套郵票中，讓我了解了 。中國(guó)東部江南一帶，哪些原貌尚存的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，幾百年前的石橋勞務(wù)靜靜地矗立著，條條河汊穿過(guò)小鎮(zhèn)，仿佛流淌著過(guò)去的悠悠歲月。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 2 這個(gè)字，對(duì)我來(lái)說(shuō)又陌生又熟悉。 一年級(jí)時(shí)，我數(shù)語(yǔ)外都不好，所以期末考試也不理想。當(dāng)我拿著一張挨罵的紙張時(shí)，我又氣餒有擔(dān)憂(yōu)，心里時(shí)不時(shí)地想起這句話(huà)：“考試考不好，就別回來(lái)。爸媽會(huì)不會(huì)打我??？爸媽會(huì)不會(huì)罵我啊？”知道走進(jìn)家，還是一陣痛罵，我只有低著頭哭，不知所措。 二年級(jí)時(shí)，我?guī)е吹慕?jīng)驗(yàn)，又進(jìn)考場(chǎng)。這次我有了上次的經(jīng)驗(yàn) —— 好好做，好好寫(xiě)，不然會(huì)成“落湯雞”。更有信心了！可是??還是考了八九十分，回到家里一樣??，不知所措。 三年級(jí)時(shí)，我鼓起信心，一定要考個(gè)好成績(jī)，讓爸媽稱(chēng)贊我，為我驕傲！終于我考了好成績(jī)。果然不出我所料，爸媽真是把我當(dāng)寶看，先瞅瞅后看看的，讓我都不好意思了。 四年級(jí)時(shí)，我把校服不知道怎么了，弄丟了?；丶业穆飞衔姨嵝牡跄?，但還是這樣回到了家?！鞍?，這可是新買(mǎi)的校服?。∧阍趺??是不是好久沒(méi)打你了？”媽媽說(shuō)，還不等我開(kāi)口，爸爸又 說(shuō)：“我怎么養(yǎng)了你這樣的女兒？是上輩子欠你的？”??就這樣爸媽不給我解釋的機(jī)會(huì)，罵了了兩個(gè)小時(shí)。 我現(xiàn)在到了五年級(jí)了，一次體育活動(dòng)時(shí)，我膝蓋受傷了，班主任通知我媽來(lái)學(xué)校接我回家。我原本以為媽會(huì)再?lài)Z叨幾個(gè)小時(shí)。可??“怎么樣？”媽媽說(shuō)，“痛不痛？”媽媽又說(shuō)：“用不用去醫(yī)院？”這時(shí)??我流淚了！不再是原來(lái)那幾滴苦澀的淚，而是幸福的淚！ ?。∥抑懒?，家這個(gè)字我很熟悉，而且對(duì)我很溫馨。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 3 我家有一棵美麗的杏花樹(shù)，這棵樹(shù)不是一般的杏花樹(shù)，因?yàn)檫@棵樹(shù)是爸爸親手載的 ，爸爸說(shuō)對(duì)它傾注了無(wú)限希望。 這棵樹(shù)長(zhǎng)的高高的，爸爸剛把它買(mǎi)回家的時(shí)候它是光禿禿的，除了幾支樹(shù)條沒(méi)什么可愛(ài)之處。記得當(dāng)時(shí)爸爸很細(xì)心的把它載一個(gè)大大盛水用的水缸里面，又是澆水又是修枝的，我和媽媽都沒(méi)把這棵杏花樹(shù)放在心上。就這樣過(guò)了幾天，一個(gè)早晨爸爸大聲的把我們叫醒，我很不情愿的揉著眼睛走了出來(lái)，我順著爸爸指的方向望去，哇｜杏花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了花，爸爸高興的哼起了歌。 就這幾天的時(shí)間杏花樹(shù)的枝條變綠了，不象剛買(mǎi)來(lái)時(shí)那樣枯黃，它的枝條上面開(kāi)滿(mǎn)了花。花是粉色的，花瓣很柔軟，樹(shù)枝也變的茂密起來(lái)。如果天氣和熙溫 暖的話(huà)，那花香就會(huì)香氣撲鼻呢。我特別喜歡聞花香，因?yàn)樗南銡馓貏e的迷人，讓你久久不想離去，你看連蜜蜂和蝴碟都引來(lái)了。陽(yáng)光照在樹(shù)皮上，會(huì)花出耀眼的光澤，就象驕傲的公主換上了華麗的衣裳，讓你不得不注視著它。爸爸每天都給它水喝，細(xì)心的照料著它。我也在每天都細(xì)心地關(guān)注著它的變化。 爸爸常說(shuō)這棵杏樹(shù)就是像我，每天都在和我一起成長(zhǎng)。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我就和它一起分享快樂(lè)，當(dāng)我傷心的時(shí)候我會(huì)向它傾訴著我的郁悶，我把它當(dāng)成了我的知心朋友。有一次我觀察花瓣的時(shí)候發(fā)現(xiàn)花瓣是有圓的也有雨滴似的，有些弄不明白，我就跑去問(wèn)爸爸 ，爸爸說(shuō)花瓣不同是自然形成的一種現(xiàn)象，是大自然的杰作。 杏花樹(shù)，你是我看到最溫和的樹(shù)，你那淡淡的花香，淡淡的粉色，從不張揚(yáng)。爸爸說(shuō)希望我能杏花樹(shù)那樣擁有一顆平常心，自由自在地生活在大自然的懷抱之中，和杏花樹(shù)一起成長(zhǎng)。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 4 (一 )某某小學(xué)教育發(fā)展的基本情況 某某小學(xué)現(xiàn)今在校人數(shù)共有 263 人，教師 21 人，從學(xué)前教育到基礎(chǔ)教育分為 7 個(gè)級(jí)別。該校全面實(shí)行多元化、辦學(xué)形式多樣化，從小學(xué) 3 年級(jí)開(kāi)始對(duì)學(xué)生開(kāi)展外語(yǔ)教育，以?xún)?yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量為學(xué)生的以后英語(yǔ)知識(shí)水平打下了堅(jiān)實(shí)的 基礎(chǔ)。該校并積極培養(yǎng)在校教師進(jìn)行繼續(xù)進(jìn)修和深造，提高教師的領(lǐng)導(dǎo)教育水平，從而使學(xué)生更好地接受素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的知識(shí)水平，使學(xué)生從德、智、體三方面得到全面發(fā)展。 (二 )某某小學(xué)的教育方針 該校的教育方針，多數(shù)實(shí)行教師聘任制，分為公辦教師和代課教師，把工作成績(jī)與實(shí)際相結(jié)合，大大調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性，從而提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。正因?yàn)樵撔５慕逃结樣行У靥岣吡私虒W(xué)質(zhì)量，該校的畢業(yè)生都能以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入初中，為初中的初級(jí)教育培養(yǎng)了較高素質(zhì)的合格畢業(yè)生。 (三 )某某小學(xué)的教育優(yōu)勢(shì) 該校教育的發(fā)展有一個(gè)辦學(xué)投入不斷加大，辦學(xué)條件逐步改善的過(guò)程多為無(wú)固定師資，無(wú)固定校舍，無(wú)穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)的“三無(wú)學(xué)?！苯暝谛姓块T(mén)的引導(dǎo)下，學(xué)校在基本完成原始積累之后，開(kāi)始注重辦學(xué)投入增添教學(xué)設(shè)備，美化校園環(huán)境。 從以上情況看來(lái)，該校的教學(xué)水平已具有相當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)，辦學(xué)加強(qiáng)教育素質(zhì)，該校在進(jìn)一步完善素質(zhì)教育方面做了大量的工作。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 5 會(huì)寫(xiě)毛筆字的好處可多了，會(huì)寫(xiě)毛筆字是一種特長(zhǎng)，會(huì)寫(xiě)毛筆字還可以陶冶情操，毛筆字也是我國(guó)的國(guó)粹之一，學(xué)會(huì)也可以更好地繼承傳統(tǒng)文化。不過(guò)，要 學(xué)會(huì)寫(xiě)毛筆字可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，這需要下一番工夫才可以。 鋪開(kāi)宣紙，磨好墨，拿出毛筆，將墨沾上毛筆尖，就開(kāi)始了聚精會(huì)神地寫(xiě)毛筆字。我原先想，寫(xiě)毛筆字應(yīng)該和其它的筆寫(xiě)字差不多，只不過(guò)毛筆字是沾墨而已，可是實(shí)際寫(xiě)起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)不如像其它的筆那樣更好地控制，不能控制自如。用毛筆寫(xiě)一個(gè)最簡(jiǎn)單的“一”字，心想“一”是很簡(jiǎn)單的，就是畫(huà)一道橫線，可是寫(xiě)出來(lái)卻歪歪扭扭的，墨點(diǎn)還沾上了字的四周。 我用毛筆又重新沾了沾墨，決定這回一定要寫(xiě)好這個(gè)簡(jiǎn)單的“一”字。我將毛筆重重地貼在了宣紙上，想到這樣怎么也會(huì)寫(xiě)，或者說(shuō)畫(huà)出“ 一”這個(gè)字。我將毛筆在宣紙上頓了頓，就像刷油漆一般緩緩地筆直向右劃去。感覺(jué)是經(jīng)過(guò)了很漫長(zhǎng)的時(shí)間，我的眼睛一直盯著毛筆，生怕不能連出一道橫線。不知過(guò)了多少秒，毛筆在宣紙上緩慢向右移動(dòng)，就像蝸牛一般，留下了一道黑色的腳印。應(yīng)該是差不多了，我就把毛筆垂直向上拿起，仔細(xì)一看，雖然確實(shí)在宣紙上是一道橫線，不過(guò)這道橫線，一點(diǎn)都不像字，因?yàn)樘至朔吹瓜癞?huà)畫(huà)一樣。我再看看毛筆，毛筆的筆毛完全散開(kāi)了，可能是我寫(xiě)字的不正確的方式造成的。 我吸取之前兩次的教訓(xùn)，換了一根毛筆，重新沾上墨，在宣紙上掌握好力度，然后輕輕地寫(xiě)出 了“一”字。我放下了毛筆，等到字的墨晾干后，將“一”字的作品折起來(lái)留作了收藏。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 6 時(shí)間，猶如白駒過(guò)隙。一眨眼，一年，還是一瞬間？時(shí)間又好象烤箱里的面包，時(shí)間長(zhǎng)了，面包就會(huì)融化，這也就是時(shí)間的痕跡。 時(shí)間，是最公平的，不管你是誰(shuí)，它都平等對(duì)待。珍惜時(shí)間就是珍惜生命，對(duì)于每個(gè)人的付出它會(huì)有不同的回報(bào)。 時(shí)間，像一匹駿馬。在你的不經(jīng)意間，它悄悄的跑過(guò)。珍惜時(shí)間的人，可以在短時(shí)間內(nèi)做許多的事情，這就要靠你自己去爭(zhēng)取了。 時(shí)間，以同樣的速度在我們身邊來(lái)回奔跑，給予了人們同樣的時(shí)間去創(chuàng)造人生。不珍惜時(shí)間的人讓時(shí)間白白流走最后一無(wú)事處，珍惜時(shí)間的人才是真正的勝利者。 時(shí)間，是靠自己去擠的。在你這一秒空閑的時(shí)候，時(shí)間又像腳底抹了油似的溜走了，只有去抓住它，它似乎才會(huì)停下腳步這時(shí)，你就可以做自己想做的事情。 時(shí)間，像一位充滿(mǎn)魔力的魔術(shù)師，它給我們空間，去創(chuàng)造奇跡，同時(shí)也懲罰了一些不珍惜時(shí)間的人。 時(shí)間的度量是靠我們自己去掌握的。俗話(huà)說(shuō)的好：時(shí)間像一塊海綿，只要你愿意擠，總還是有的。 時(shí)間啊時(shí)間 ，你是多么的奇妙，總在不經(jīng)意間輕易的失去你。我看不見(jiàn)也摸不著你，你總在我們身邊環(huán)繞。每天 24 小時(shí)誰(shuí)也不會(huì)少。時(shí)間，我一定會(huì)珍惜你，不讓你白白逝去！ 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 7 今天，我做了個(gè)艱難的決定，那就是保持一整天不笑。這對(duì)某些人可不難，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，那可是比登天還難??！ 早餐的時(shí)候，我埋頭吃飯，一聲不吭，更沒(méi)有笑。媽媽說(shuō)：這孩子怎么啦？機(jī)關(guān)槍沒(méi)子彈了吧。我保持沉默，全家人也莫名其妙地安靜下來(lái)。到了學(xué)校，無(wú)論同學(xué)怎樣逗我，我也忍住不笑，總是保持嚴(yán)肅認(rèn)真一本正經(jīng)的樣子。有的同學(xué)問(wèn)我是不是 生病了，有的同學(xué)說(shuō)我得早期老年癡呆了。哎呀，這幫大傻瓜，才不是呢！可我又說(shuō)不出口。忍著吧。 下午放學(xué)回到家里，我還是不笑。這跟往日的我可大不一樣。平常我像個(gè)開(kāi)心果，到哪都有我的笑聲，為此常惹老媽煩我：瞅瞅你，哪像個(gè)女孩子，一會(huì)兒安靜的時(shí)候都沒(méi)有！唉！而現(xiàn)在呢，我臉上一副冷若冰霜的神情，像個(gè)木偶似的，一點(diǎn)笑模樣都沒(méi)有。奶奶他們還以為我生病了呢，一會(huì)兒過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)哪不舒服，一會(huì)兒又拿點(diǎn)水果給我吃?？晌疫€是輕易不出聲，咬著下嘴唇憋呀憋，不然真要忍不住笑了。 第二天早上，我聽(tīng)爺爺說(shuō)，昨天晚上睡著以后，我 咯咯咯