【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 麗的孔雀、憨厚的大雁、乖巧的銀狐、溫和的烏蘇里貂還有急躁的箭豬、威風(fēng)的非洲獅和高大的鴕鳥(niǎo)??我高興的一會(huì)跑到這邊，一會(huì)跑到那邊，爸爸媽媽都追不上我了。 出了動(dòng)物園，我們又來(lái)到了游樂(lè)園。這里有個(gè)旱冰場(chǎng)，有個(gè)穿黑衣服的大哥哥滑得非常熟練，讓我崇拜的不得了。在爸媽的催促下，我又來(lái)到了大型滑梯邊。一口氣爬到了頂上，哎呀，還真高。這滑梯也挺別致，有鐵桶樣式的，有籠子樣式的，又 大又高，特別好玩。我一口氣玩了四五次呢。 告別了游樂(lè)園，我們還參觀了櫻花園、佛光洞、葡萄園、桃園等。轉(zhuǎn)了一圈，我們回到了大門口，小廣場(chǎng)上有一些賣奧運(yùn)福娃的。在一個(gè)個(gè)小葫蘆上印制的福娃非常精美，還有奧運(yùn)五環(huán)呢。 最后我們?cè)诖箝T口合影留念，我依依不舍得離開(kāi)了姜堤樂(lè)園，離開(kāi)了水城聊城。回到家后還在不斷回想這個(gè)快樂(lè)的五一呢。 五一勞動(dòng)節(jié)的作文 600 字篇 2 五月一日是勞動(dòng)節(jié)，是全世界人民的紀(jì)念日。對(duì)咱們學(xué)生來(lái)說(shuō)，是盼望已久的節(jié)日，有這么長(zhǎng)的假期，我又可以放開(kāi)心懷，快快樂(lè)樂(lè)地 ,自由的打發(fā) 和支配屬于自己的時(shí)間空間了。 平時(shí)因?qū)W習(xí)比較忙，沒(méi)有時(shí)間好好放松，難得今天有這個(gè)機(jī)會(huì)。人人都說(shuō)，大海的胸襟是寬廣的，胸懷是坦蕩的，人如果有了不順心的事就到海邊去走一走、看一看，大?？梢园菀磺?，這話真是一點(diǎn)也不假。我到了海邊，看到一望無(wú)際的大海，頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗、心曠神怡，所有煩惱頃刻之間被沖刷得一干二凈。 媽媽不吃，媽媽不餓，你快吃吧，涼了就不好吃了！ 忽然一把嫩稚的聲音在我的耳邊響起，原來(lái)是一個(gè)天真無(wú)邪，看上去只有四、五歲的小女孩正在跟她的媽媽說(shuō)話。我放眼望去，只見(jiàn)她們點(diǎn)了很少的 食品。那個(gè)小孩的媽媽目不轉(zhuǎn)睛的看著自己的孩子，那孩子吃的是那么香，媽媽看著孩子狼吞虎咽的吃相，臉上露出了欣慰的微笑。那笑容，看上去比自己吃了還高興，還滿足。過(guò)了一會(huì)兒，孩子吃飽了，餐桌上殘留下孩子丟下還沒(méi)有吃完的東西，孩子站起來(lái)，拍拍身上的飯?jiān)? 媽媽，咱們走吧。 等一會(huì)兒媽媽拾起孩子吃剩的東西，仔細(xì)地啃了起來(lái)。 媽媽，你不是不餓嗎？孩子操著童真的聲音問(wèn)道，這孩子，這么貴的東西丟掉多么可以啊，話語(yǔ)中帶著幾分自卑和無(wú)奈。看到這情景，我終于明白了，原來(lái)那位母親是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件不富裕，為 了讓孩子多吃一些，寧可自己挨餓，我被那位母親的愛(ài)子精神感動(dòng)了。是的，天下的媽媽都是一樣，愛(ài)字是她們的本能，寧可自己受罰，也盡可能地給孩子多一份愛(ài)。母親對(duì)待孩子，永遠(yuǎn)是無(wú)私的、真誠(chéng)的、甘愿奉賢、不圖回報(bào)，看到此景，我現(xiàn)在終于理解了世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。 五一這天我過(guò)得非常充實(shí)，它讓我懂得了許多書上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)和道理，讓我受益匪淺、感慨良多。 五一勞動(dòng)節(jié)的作文 600 字篇 3 “星期四不用上課，五一節(jié)放假三天！四五六放假，周日回來(lái)上周五的課，周日下午開(kāi)藝術(shù)節(jié)！”我們被老師一連串的喜訊給樂(lè) 開(kāi)了花。 在回家的路上，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卣務(wù)撝鴮⒁獊?lái)臨的 `美好假期，在節(jié)日會(huì)是怎樣的歡樂(lè)，在藝術(shù)節(jié)里是何等的欣喜！ 我?guī)е鴼g樂(lè)回到了家，正欲打開(kāi)電腦玩游戲，媽媽瞟了我一眼，說(shuō)：“作業(yè)還沒(méi)做完呢！玩什么游戲！”我想想，這也有道理，于是便開(kāi)始做作業(yè)。作業(yè)不多，但我趕得累極了 —— 為了盡快有游戲玩。我正欲去按電腦的開(kāi)關(guān)，媽媽發(fā)話了：“開(kāi)什么電腦。你語(yǔ)文考 77 分，還玩游戲！快去復(fù)習(xí)主，把漏洞補(bǔ)上！”于是我又捧起書本開(kāi)始讀書。約摸讀了八九課之后，已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，上床睡覺(jué)。 一覺(jué)起來(lái)，已經(jīng)是五一勞動(dòng)節(jié)了。簡(jiǎn)單刷洗早餐之后，便又開(kāi)始把語(yǔ)文書中的注音字詞一課課讀下去。這樣過(guò)了一上午。中午小憩了一下，下午繼續(xù)開(kāi)始無(wú)聊的復(fù)習(xí)。 時(shí)間在寂寞中無(wú)聲地淌過(guò)，讀了許久的書，感覺(jué)手臂都在發(fā)顫。吃過(guò)晚飯，我可憐巴巴對(duì)媽媽說(shuō)：“休息下可否？”媽媽面無(wú)表情：“只要不玩游戲即可。”我不睬，便又開(kāi)始讀書，讀了十幾分鐘，感覺(jué)要熱死了 —— 盡管天氣不熱，但只要我一讀書就渾身冒汗。媽媽一看我大汗淋漓的樣子，便答應(yīng)帶我去逛街。逛街雖然不是我想要的，但總算可以放松身心，就屁顛屁顛跟著出門去了。 逛街回來(lái)，把僅有的一點(diǎn)語(yǔ)文給干掉了，想到星期日上午要表演英文歌，便抄起手機(jī)播音樂(lè)，聽(tīng)了五分鐘，媽媽吼道“十點(diǎn)多了，睡覺(jué)去！”我只好遵命。 二號(hào)一早，我伸了一個(gè)懶腰，又欲開(kāi)電腦，媽媽又喝住我：“開(kāi)什么電腦。下周五就地理生物質(zhì)檢啦！還不趕快復(fù)習(xí)！”于是半天一本書，兩天四本書過(guò)了兩天，辛辛苦苦趕完了生物。地理還沒(méi)動(dòng)一點(diǎn)兒呢。 眨眼間，就是三號(hào)晚上了。預(yù)報(bào)說(shuō)星期日會(huì)下雨。哎，老天爺啊，不要?dú)У粑覀冑|(zhì)檢前最后的一點(diǎn)玩樂(lè)的機(jī)會(huì)啊！我的勞動(dòng)節(jié)，我都一直在勞動(dòng)啊。 五一勞動(dòng)節(jié)的作文 600 字篇 4 五一勞動(dòng)節(jié)作 一年一度的“五一”勞動(dòng)節(jié)到了，星期五街上人山人海，尤其我去步行街的時(shí)候，我都快走丟了。 “五一”勞動(dòng)節(jié)三姑媽和四姑媽打算跟我買一件裙子和一雙涼鞋，我可高興了 !我們來(lái)到娃哈哈服裝店，我看中了一件公主裙，公主裙是白色的，三姑媽讓我去試一試，不一會(huì)兒，我走出來(lái)了，三姑媽問(wèn)我喜不喜歡這件裙子，我說(shuō)“喜歡”。 可是大姑媽又讓我試一件裙子。上面半身有紅白相間的條子，下面半身是白色的，還有荷包，還有腰帶，我去試，不過(guò)一會(huì)兒，我出來(lái)了，姑媽都說(shuō)穿在我身上很好，就跟我買下了。 然后，又跟我去買鞋子，我看中了前面有條子，條子上面有個(gè)愛(ài)心，愛(ài)心上面寫著英文字母，是： mgt。顏色是粉紅色的，我可喜歡了 !四姑媽跟我買下了。我們一直從上午 9 點(diǎn)玩到下午 3 點(diǎn)鐘， “五一”勞動(dòng)節(jié)玩得真開(kāi)心 ! 五一勞動(dòng)節(jié)作文 今天，我一直悶悶不樂(lè)，你猜怎么了，我被姐姐整了。我垂頭喪氣的去做卷，給“牙”字組詞，我組了個(gè)“以牙還牙”。我突然想到給姐姐來(lái)個(gè)以牙還牙，可是姐姐不在。這時(shí)姥姥走進(jìn)門說(shuō)：“瞧你弟弟，故意打了我兩個(gè)碗。哎，真拿他沒(méi)辦法?！甭?tīng)了姥姥的話，我想 :弟弟干了壞事，應(yīng)該受到懲罰。怎么懲罰他呢 ?對(duì)了，整一整他。 我跑到院里，對(duì)弟弟說(shuō)：“我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，看看你會(huì)不會(huì)。 1+1這道題難不難 ?” “不難?！钡艿芎敛华q豫地拍著胸脯說(shuō)。 “哈哈 !你不是男的啊。你怎么還進(jìn)男廁所 ?”弟弟的臉?biāo)⒌囊幌录t了，像 個(gè)害羞的小姑娘。 我突然驚叫一聲，向后退了幾步。 “弟弟，你快看你腳上。” 弟弟驚奇地低下頭向腳上看。 “一 ??鞠 ??躬 !”我笑嘻嘻地喊道。 他還沒(méi)明白怎么回事，繼續(xù)看他的腳。 “二 ??鞠 ??躬 !” 這時(shí)他才回過(guò)味來(lái)，舉起拳頭向我砸來(lái)，我急忙一閃身，逃進(jìn)屋里。趴在窗臺(tái)上，眨著調(diào)皮的眼睛對(duì)弟弟說(shuō)：“嘻嘻，我不和你開(kāi)玩笑了，你要好好回答我一個(gè)問(wèn)題?！? “你有綠豆高嗎 ?” 弟弟撓著腦袋，想了想小心翼翼地說(shuō)：“我沒(méi)有綠豆糕?！? 我忽然大笑，邊笑邊說(shuō)：“哈哈哈 !怎么，綠豆還比你高 ?”弟弟面紅耳赤，慌忙改口說(shuō)：“我有綠豆高?！蔽易隽藗€(gè)鬼臉，對(duì)他說(shuō)：“你怎么只有綠豆高呀 !周圍的人都哈哈大笑起來(lái)。 在歡聲笑語(yǔ)中，我度過(guò)了快樂(lè)的五一。 五一勞動(dòng)節(jié)的作文 600 字篇 5 我向老師請(qǐng)假后就和家人們搭上了向武漢開(kāi)往的火車媽媽在路上給我講了武漢的旅游勝地。大概就在 8 點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我們就來(lái)到“漢口火車站”為什么我們來(lái)到的是“漢口火車站”，是因?yàn)槲錆h分為三大區(qū)有漢口、武昌、漢陽(yáng)，武昌是學(xué)校區(qū)，漢陽(yáng)是工廠區(qū)，漢口是商業(yè)區(qū)，所以 我們來(lái)到的是漢口。 第 1 天，我們“武漢動(dòng)物園”里玩，在那里有許多珍貴的動(dòng)物。這里最威武的要數(shù) 非洲豹 ，只見(jiàn)它一身烏黑發(fā)亮的皮上呈現(xiàn)出暗色的梅花狀的圖案，這種暗花需迎著光才能看見(jiàn)，還有四只雪白的爪子，一雙發(fā)光的眼不時(shí)的掃過(guò)人群，不停地走來(lái)走去。我想如果不是鐵網(wǎng)攔著，它早就回到它的家鄉(xiāng)和伙伴們?cè)谝黄疰宜Ａ?。它專吃牛羊不說(shuō)，還吃鱷魚呢！ 第 2 天，我們來(lái)到科技館，真是不看不知道，一看嚇一跳。有趣的是：我們一進(jìn)門就看見(jiàn)一個(gè)懸在半空的沒(méi)有水管的水籠頭，正向下流著水，你能知道這水是從哪兒來(lái)的呢？呵，讓我 告訴你吧：它是運(yùn)用水循環(huán)讓人產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)。好奇的是：風(fēng)力發(fā)電。它是通過(guò)把大自然的風(fēng)轉(zhuǎn)為電能，風(fēng)速越快，電能就越多。利用大自然為人類造福。還有好多知識(shí)，有關(guān)于利用光制作的噴霧電影、利用凹凸鏡原理制作的看得見(jiàn)摸不著的東西，哇，真是科技真奇妙，我直覺(jué)得自己的知識(shí)太薄淺了。 你們看了報(bào)紙上介紹的武漢的 光谷 了吧，我頂著太陽(yáng)來(lái)到了光谷場(chǎng)，一至三樓都是動(dòng)漫世界，最讓我興奮的是四樓，這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)科技大世界，里面是四核電腦，聽(tīng)介紹這些電腦都是戴爾公司從美國(guó)空運(yùn)過(guò)來(lái)的，我們也在這些電腦上耍了一盤 CS，太過(guò)癮了。還 開(kāi)上了寶馬 F1 賽車，坐在里面的滋味就是不一樣。還有激動(dòng)人心魔獸世界中韓對(duì)抗賽，在萬(wàn)人呼喊中，中國(guó)隊(duì)獲得了冠軍。 五一 之旅讓人難忘，我還要去。 第四篇：勞動(dòng)節(jié)的作文 600 字集錦 精選勞動(dòng)節(jié)的作文 600 字集錦七篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是整理的勞動(dòng)節(jié)的作文 600 字 7篇，希望能夠幫助到大家。 勞動(dòng)節(jié)的作文 600 字篇 1 五一節(jié)已經(jīng)過(guò)完了，老 師問(wèn)我：“這么長(zhǎng)的假期，你有什么收獲呢？”對(duì)哦，我就在想，這么長(zhǎng)的假期，我到底獲得了什么呢。我給老師說(shuō)我不知道，老師很煩，因?yàn)槔蠋焼?wèn)我很多問(wèn)題我老是說(shuō)不知道，老師以為我不愿意和她交流，不愿意說(shuō)出來(lái)，其實(shí)她錯(cuò)了，我真的是什么都沒(méi)有獲得，沒(méi)有收獲，至少我是這樣覺(jué)得的。結(jié)果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收獲。 這可難到我了，我一個(gè)長(zhǎng)假，同一個(gè)星期天一樣，無(wú)聊的過(guò)完了。為了完成老師給的任務(wù)，我努力回憶，想想一個(gè)五一長(zhǎng)假中的收獲。收獲應(yīng)該是從做過(guò)的事情總獲取的吧！我五一又做過(guò)些什么事呢？做作業(yè)，玩游戲。一 個(gè)五一我就這樣單調(diào)的過(guò)完了，這能有什么收獲呢？ 為了完成任務(wù)，說(shuō)什么我都得說(shuō)兩個(gè)收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個(gè)五一我做了很多作業(yè)，認(rèn)識(shí)了很多題型，為中考打下基?！闭f(shuō)了一堆毫無(wú)意義的話。當(dāng)我寫完那篇作文的時(shí)候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎？收獲總能在做過(guò)的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情 —— 玩游戲。游戲我從小完到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢？我完游戲已經(jīng)玩得無(wú)聊了，還能有什么呢？“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去?！?媽媽對(duì)我這樣說(shuō)。對(duì)了！正是一天到晚玩游戲讓我如此的無(wú)聊，覺(jué)得生活無(wú)意義，沒(méi)有什么可做的，人生沒(méi)有樂(lè)趣。原因我的課外生實(shí)在是太單調(diào)了。游戲讓我沒(méi)有辦法在一個(gè)假期中找到我的收獲。對(duì)了！這就是我五一玩游戲的收獲。 果然做的每件事總會(huì)有它的意義價(jià)值，只是多少的問(wèn)題，不可能一點(diǎn)都沒(méi)有。我們應(yīng)該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來(lái)豐富我們的生活。 勞動(dòng)節(jié)的作文 600 字篇 2