【文章內(nèi)容簡介】 望了望場外的同學(xué)們，你們在鼓勵(lì)我，支持我，為我加 油助威。那一刻，同學(xué)的友誼砸進(jìn)了我的心房，沉甸甸的，令我感到無比的溫暖。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭??我加快了腳步，沖向了終點(diǎn)?? 我更記得不久前的拔河比賽時(shí)??那是我們在母校的隨后一次運(yùn)動會，為了爭取第一名。拔河比賽時(shí)，同學(xué)們雙手緊握麻繩。裁判員一聲令下，我們便努力往后拉。可是， (一 )班的力氣實(shí)在是太大了。眼看這繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地往他們那邊移，我們的力氣也一點(diǎn)一點(diǎn)地快要耗盡了。正當(dāng)我想要放棄時(shí)，我突然看到了 —— 老師頂著烈日在指揮著我們，同學(xué)們撕扯著嗓子為我們加油助威。我見了，深吸了一口氣，與同學(xué)們加入了奮 戰(zhàn)之中?? 懷念一千多個(gè)日子凝結(jié)成的友情，懷念一千多個(gè)日子積淀的記憶，同學(xué)們啊，今后的我們，無論身在哪兒，無論天涯海角，我們都將是心連在一起的。 祝你們 鵬程萬里，心想事成 永遠(yuǎn)的朋友：武小雅 5 月 5 日 給同學(xué)的一封信 9 親愛的杜恩澤： 你好！你最近過的好嗎？ 你還記得我們在一起的快樂時(shí)光嗎？你還記得以前我們一起比賽吃美食的事嗎？那時(shí)你可輸?shù)男姆诜? 有一次，我們一起玩捉迷藏，你緊緊地握住我的手，把我拉到曾經(jīng)幫助過我們的阿姨家 門口的小花園，藏在那里，他們怎么也找不見，只好乖乖投降。你高興地把我的手舉起來，歡呼道：“我們勝利了”！所以他們每一次都找不到我們倆。 還有一次，田老師說“今天是我們學(xué)校一年一度的美食節(jié)，各班都會帶好吃的美食，今天中午我們不回家，到時(shí)候大家記得多吃點(diǎn)”我和你一起走到美食陳列區(qū)，拿出我們的筷子、勺子、叉子和小盤子。我一會兒吃一塊草莓蛋糕，一會兒吃個(gè)巧克力棒棒糖。而你一會兒吃吃我媽媽做的烤雞翅，一會兒吃吃香蕉餅干。最后我?guī)缀醭员榱苏麄€(gè)美食區(qū)，而你才吃了美食區(qū)的六分之一，那時(shí)你氣得鼻子都豎起來了，呵呵！ 又有一次，我們在一起畫畫，我們倆畫得都很不錯(cuò)，可以說是一模一樣，只有涂色稍微有點(diǎn)差別。我倆真像一對心有靈犀的雙胞胎啊！ 看！那些都是我們一起經(jīng)歷過的快樂時(shí)光！希望這份友誼天長地久！ 祝你： 好好學(xué)習(xí)，天天向上 你的朋友：寧柏楊 2XX 年 XX月 XX 日 給同學(xué)的一封信 10 親愛的初一（ 3）班全體同學(xué)： 你們好！ 不知不覺，我們成為同學(xué)已經(jīng)將近一年了，關(guān)系也從開始時(shí)的生疏而變得熟絡(luò)起來，無意識的，腦中映出你們的笑臉便會禁不住揚(yáng)起嘴角。 記得初一上學(xué)期的朗誦比賽嗎？排練時(shí)，我們一個(gè)個(gè)無所謂的樣子，可把班主任氣壞了，可真正比賽時(shí)，我們簡直不能更認(rèn)真了。奪得第一名時(shí)，每個(gè)人的臉上洋溢的都是幸福的神色。不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們看著對方的眼神默契多了呢？ 我們?yōu)橥粋€(gè)榮譽(yù)驕傲過，當(dāng)然，也為同一件事傷心、氣惱過。 這學(xué)期的期中考，因?yàn)槔蠋煂ξ覀兊臄?shù)學(xué)進(jìn)行了全方位無死角的練習(xí)，我們班級取得了一個(gè)極好的成績?？吹竭@個(gè)結(jié)果，我們是欣慰的，這都是我們用汗水換來的呀！但當(dāng)我們收到其他班的人在網(wǎng)上的“控訴” —— 說我們班主任泄題之后，我相信不光是我，你們也一定是惱怒的吧。但最后，這件事卻在我們班的沉默中結(jié)束了，我們達(dá)成了共識 —— “清者自清”。發(fā)現(xiàn)了嗎？這時(shí)的我們已經(jīng)可以做到“同心”了。 現(xiàn)在，我們共同為班級定下了前進(jìn)的目標(biāo)，我能看得到你們都在努力。 你們的面孔，你們名字的一筆一劃，我都不再陌生，三年里，我們 會一起譜寫青春的贊歌，會一起為了未來而努力，我們之間感情一定會因?yàn)槟且活w顆默契的心更加堅(jiān)固。你們讓我懂得了拼搏精神，懂得了包容的重要，更獲得了深厚的同學(xué)情誼??感謝你們！ 我衷心祝愿你們會有美好的未來，也迫切地希望畢業(yè)后我們也依然牽掛著每一個(gè)人。 你們的同學(xué)： xxx 給同學(xué)的一封信 11 小祁同學(xué)好： 月考已經(jīng)過去，在上一段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，有什么樣的困惑和問題呢？是不是及時(shí)總結(jié)了？ 還記得我們第一次主題班會時(shí)的許愿瓶嗎？那個(gè)時(shí)候，各位同學(xué)都在許愿瓶中寫下了自己的目標(biāo) ，你是不是兌現(xiàn)了自己的目標(biāo)呢？ 你的入班成績不太好，你知道為什么嗎？你說反思了一下幾個(gè)方面的問題： 做題及聽課是忽略了細(xì)節(jié)。感覺上也能聽懂，但是沒有深入的思考。 課堂上你感覺在老師的引領(lǐng)下，對知識理解了，但是你處在那樣一個(gè)氛圍當(dāng)中，當(dāng)你下課了，幾天之后是不是漸漸的遺忘了。你說自己眼高手低。 每當(dāng)老師讓做的練習(xí)題，你是不主動是主動學(xué)習(xí)？經(jīng)常在可見見到你，都是一個(gè)無所事事的樣子，難道你剛剛上過的課堂都沒有一點(diǎn)問題？傻孩子啊 你好說你時(shí)間分配的問題，沒有指定更切實(shí)可行的個(gè)人計(jì)劃，對每一天學(xué)習(xí)過的內(nèi)容沒有一個(gè)詳細(xì)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。你知道如果學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性，就像一頭沒有方向的獅子，那是病態(tài)的獅子。 很多時(shí)候，你都在浪費(fèi)時(shí)間，高中的知識要比初中的要復(fù)雜，一定在建立知識系統(tǒng)上多下功夫。而這不是一朝一夕的功夫，需要長期的堅(jiān)持。你準(zhǔn)備好了嗎？ 你在早讀時(shí)，總是萎靡不振的讀者英語，這樣有什么效果嗎？什么樣的心態(tài)，什么樣的方法，什么樣的效果，什么樣的成績，你還不醒悟嗎？ 小祁，既然你已經(jīng)認(rèn)識到了自己身上 的不足之處，就像你一個(gè)病人不能病入膏肓了，才想到去醫(yī)院，否則一命嗚呼不遠(yuǎn)亦。 那么我們一起來解決你學(xué)習(xí)中的問題吧。 首先我告訴你一種記憶方法 記憶有個(gè)遺忘的過程，在 20 分鐘后，之前所學(xué)的東西將遺忘 47%。而在兩天后，遺忘掉的東西達(dá)到了 66%，一個(gè)星期后，你只能記住當(dāng)初學(xué)習(xí)到的 25%， 31 天之后，你只記住了 21%。大家從這里可以知道記憶的遺忘速度是先快后慢，所以在學(xué)習(xí)過程中。每 20 分鐘就必須要回顧之前所學(xué)習(xí)的東西，比如說 5+3 是那里面有每一章的知識清單，你每20 分鐘學(xué)習(xí) 3 個(gè)清單，把答案 拿出來，先不要填，先默記下。記完三個(gè)清單后，再去默記后三個(gè)。全部清單學(xué)習(xí)完了開始拿草稿紙把答案按順序全部寫出來，再去對照答案。沒記住的部分行里字里都不要遺漏得要分析透徹了。 6 天后再填在書上，這樣基本上知識就不會有太大的遺