【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 難耐，從常年累月看望老人的路上，我敬佩你作為守護(hù)生命的最美天使。無(wú)數(shù)次割舍下親情的行醫(yī)路上，總有你毅然走向所牽掛的孤老病人前的身影、面對(duì)每一次的走與留抉擇前你總是一次次地選擇后者??雖然在你看來(lái)不過(guò)是一種善舉，但是你卻守住了守護(hù)生命的承諾，從而讓更多焦慮的心得到撫慰。因此，你讓我油然起敬，并讓我記住了你名字 貴州女孩：鐘晶，還有很多像他們一樣美麗的人，雖 然沒(méi)有記住他們的名字，但是他們就是一種精神，讓我必須重新梳理：為什么活著他們就是一面旗幟，讓我必須重新審視：活著為了誰(shuí) 最美醫(yī)生觀后感 4 “尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”那些平凡卻又偉大的鄉(xiāng)村醫(yī)生們的感人事跡，讓同樣作為一名鄉(xiāng)村醫(yī)生的我內(nèi)心深受震撼仿佛接受了一場(chǎng)心靈的洗禮。他們長(zhǎng)年扎根農(nóng)村，弘揚(yáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生“執(zhí)著堅(jiān)守、甘于奉獻(xiàn)”的精神品格和高尚情操，用自己的實(shí)際行動(dòng)勾勒出“白衣天使”的大愛(ài)形象，詮釋了“醫(yī)者仁心”的生動(dòng)內(nèi)涵。他們的人生經(jīng)歷，看似迥異卻也有著極大的相似之處。那就是在這個(gè)光榮稱號(hào)的背后他們都飽嘗了常人無(wú)法想象的辛酸，卻贏得了人民的獨(dú)特的愛(ài)。我在觀看了最美鄉(xiāng)村醫(yī)生及幕后感觸頗深，居馬泰、李前鋒、鄧前堆、鐘晶、陳凡經(jīng)、王布和、我們應(yīng)該向他們學(xué) 習(xí)：把自己置于腳下，把病人端在心頭，把生命舉過(guò)頭頂，想盡辦法為鄉(xiāng)村的老百姓解除痛苦，這就是鄉(xiāng)村醫(yī)生的價(jià)值。 首先我感動(dòng)于他們對(duì)醫(yī)療事業(yè)有著無(wú)比的敬業(yè)和執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村醫(yī)生的物質(zhì)生活極為匱乏生活條件非常艱苦。他們都是凡人他們也有家庭兒女有生活的各種牽絆，當(dāng)面對(duì)生活的種種誘惑時(shí)也會(huì)有內(nèi)心的掙扎，但是當(dāng)面對(duì)那一雙雙質(zhì)樸的眼睛，他們毅然選擇了堅(jiān)守自己的崗位。在這物欲橫流的當(dāng)代社會(huì)他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)撰寫著傳奇。我現(xiàn)實(shí)中的工作平平凡凡，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，細(xì)細(xì)碎碎日復(fù)一日年復(fù)一年。一路走來(lái)遇到過(guò)困難、挫折，遭受過(guò)病 痛苦難?？墒窃谶@些最美的鄉(xiāng)村醫(yī)生面前都顯得微不足道了?；蛟S從這寫最美的同行身上我學(xué)到了很多。古人說(shuō)醫(yī)生承擔(dān)著救死扶傷的重任，因此需要要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)具備高尚的道德情操，需要不斷加強(qiáng)自身綜合 {鄉(xiāng)村醫(yī)生觀后感 }. 素質(zhì)建設(shè)，具備過(guò)硬的醫(yī)療技術(shù)知識(shí)水平。在以后的工作中我要以他們的“精神”作為標(biāo)尺作為鏡子時(shí)刻查找自身的不足不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)愛(ài)崗敬業(yè)在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值為人民的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 最美醫(yī)生觀后感 5 “我們族是一個(gè)懂得感恩的民族。感謝黨和國(guó)家為我們所做的一切”鄧前堆醫(yī)生這番 話說(shuō)出時(shí)，坐在電視機(jī)前的我強(qiáng)忍著的淚水終于奪眶而出，感動(dòng)于這位質(zhì)樸的鄉(xiāng)村醫(yī)生多年來(lái)對(duì)生命村民生命健康的守衛(wèi)，感動(dòng)于這位民族醫(yī)生這顆純真的心。居馬泰醫(yī)生翻越雪山轉(zhuǎn)診年幼的患者、 80 后女醫(yī)生躬身背送老奶奶會(huì)接、藏族醫(yī)生落松江村徹夜等待新生命誕生??這一幅幅感人的畫面將永遠(yuǎn)讓大家銘記，看到觀眾席上一雙雙飽含熱淚的眼睛，主持人張斌動(dòng)情地說(shuō)道：“我們來(lái)這里不是尋找眼淚的，但是我相信我們都會(huì)帶走感動(dòng)”，我們都會(huì)帶走感動(dòng)，伴隨著感動(dòng)的還有那份沉重的思考。 如果說(shuō)鄧前堆醫(yī)生背著藥箱過(guò)溜索的畫面讓人認(rèn)識(shí)了怒江有個(gè)叫做 鄧錢堆的族鄉(xiāng)村醫(yī)生，怒江的醫(yī)療環(huán)境也引起了社會(huì)各界的關(guān)注，那么今晚卻是讓更多的人記住了更多的鄉(xiāng)村醫(yī)生，更加關(guān)注 8 億多農(nóng)民的醫(yī)療環(huán)境、 130 多萬(wàn)的鄉(xiāng)村醫(yī)生的現(xiàn)狀。江蘇洋河酒廠在活動(dòng)當(dāng)晚就對(duì)二十名鄉(xiāng)村醫(yī)生就行了數(shù)額不等的物質(zhì)捐助，社會(huì)需要洋河酒廠這樣的具有高度社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，也需要社會(huì)各界為農(nóng)村醫(yī)療環(huán)境的改善作出貢獻(xiàn)的社會(huì)各界愛(ài)心人士，同時(shí)，我們需要政府建立完善的公共服務(wù)體系。 最美醫(yī)生觀后感 5 篇 600 字 第四篇：最美 (600 字 )作文 精選作文 :最美 (600 字 )作文 寂靜的家中 ，我獨(dú)坐在窗邊，任幽幽的月光如綢曼揮灑窗前，撥下一粒西藥，生生地咽下，孤獨(dú)的我又一次想起了你。 從小體弱多病，不知何時(shí)起，你就成為了一位專業(yè)的“釀藥師”。似乎為了熬制最新鮮的中藥，你總是在某個(gè)清晨早早出門，踏過(guò)泥濘的山間小路，在樹叢中精挑細(xì)選，當(dāng)你背著籮筐氣喘吁吁的歸來(lái)時(shí)，太陽(yáng)早已當(dāng)空照。 午后，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)屋檐，稀稀拉拉的灑落在院中。架好煤爐，你又開始燒中藥了。中藥在瓦爐中浸潤(rùn)，“滋滋地”慢慢舒展開來(lái)。不知不覺(jué)中，白煙從小口溢出，淡淡的香氣氤氳開來(lái)。 我蹲坐在你身邊，靜靜地注視著 你專注的神情，不禁好奇道： “奶奶，你為什么要這么累呢 ?” 你頓了頓，忽地發(fā)出了咯咯的笑聲。 “傻孩子，為了你，再苦再累也是值得的呀 !” 我呆呆地，默默地會(huì)想你說(shuō)的話，卻猛然瞥見(jiàn)你展開的笑臉。陽(yáng)光斜射而入，在你齒間蕩漾著光波。你嘴微微的咧著，小小的酒窩若隱若現(xiàn)與微紅的臉頰，平日的魚尾紋褶皺在一塊，猶如一條條淡淡的彩虹，那狹長(zhǎng)的眼睛早已瞇成了一條細(xì)縫，隱隱閃爍著你愛(ài)的光芒。 竹子似乎醉了，輕輕地?fù)u擺枝葉 。風(fēng)兒似乎醉了，帶著些醇厚的藥香 。我也似乎醉了，醉在你的笑靨中。我驚 詫于平日平凡而又普通的你也有如此美麗的笑容，難道平日苦苦追尋的美就在每一個(gè)人身上嗎 ?那笑似乎化作了一滴朝露，滴在了我的心田蕩起了一層層思想的漣漪。 白駒過(guò)隙，如今的你我已遠(yuǎn)隔千里。周圍靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)心潮在洶涌澎湃。啊，奶奶，你一直都在嗎 ?我遙望星空，卻見(jiàn)天邊的那顆星，笑著，眨了眨眼。 篇一：最美作文指導(dǎo) 最美作文指導(dǎo) 【文題設(shè)計(jì)】 春天的新綠，故鄉(xiāng)的圓月；“采菊東籬下”的悠閑，“天生我材必有用”的灑脫；陌路上的相視一笑，危難時(shí)的義無(wú)反顧??在生活中，美隨處可見(jiàn)，需要 我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體驗(yàn)，去感悟最美，是美的升華，它令人刻骨銘心、靈魂震撼、心馳神往 請(qǐng)以“最美的”為題作文要求：補(bǔ)全題目，文體自選，不少于 600字 【寫作導(dǎo)航】 這是一道“材料半命題”的作文題要寫好本文，需做好以下幾點(diǎn)： 一、讀材料，補(bǔ)全題 首先要好好審讀所供材料，正確理解材料所包蘊(yùn)的信息“最美”顯然是文章所應(yīng)表現(xiàn)的主題，提示材料則限定了寫作內(nèi)容及選材范圍可以說(shuō)，你一定有心中的“最美”，關(guān)于“最美”，你一定也有感悟據(jù)此，可以把題目補(bǔ)為“最美的風(fēng)景”“最美的情感”“最美的風(fēng)采”“最美的心靈”“最美的記憶”“最美的一瞬”“最美的聲音（或樂(lè)章）”“最美的時(shí)光”“最美的你”等 二、抓題眼，精選材 補(bǔ)好題目后，要進(jìn)一步結(jié)合提示材料分析所擬題目表達(dá)的含意，揣摩命題者的意圖，抓住題眼精選材，從而確定文章的寫作走向如“最美的一瞬”，可具 體寫自己的親身經(jīng)歷或耳聞目睹之事，“最美”就是題眼，它強(qiáng)調(diào)了所選材料必須是生活中“最美”的瞬間；“一瞬”指極短的時(shí)間，這一限制性詞語(yǔ)與提示材料中的“陌路上的相視一笑，危難時(shí)的義無(wú)反顧”相扣合 三、定文體，巧立意 就本題來(lái)說(shuō)，如果側(cè)重描述自己的經(jīng)歷和感受，則比較適于寫記敘文；如果側(cè)重闡述某種情感或修為的價(jià)值和意義，則比較適于寫議論文不管采用哪種文體，都要做到構(gòu)思新、立意巧，力求寫出自己的獨(dú)特之處 以“最美的風(fēng)采”為例比如，文章可獨(dú)辟蹊徑，緊扣“最美”，擷取自然界中微不足道的“清泉”和“ 苔蘚”這兩個(gè)主要意象，用它們來(lái)象征“生命”和“希望”，贊頌它們的執(zhí)著、樸質(zhì)、平淡和旺盛的生命力，從而展現(xiàn)其風(fēng)采“最美的情感”，可圍繞“寬容”立意，從自己的切身體會(huì)出發(fā)，表達(dá)自己對(duì)“寬容”的理解如寫記敘文，可以在敘述親身經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加以議論，巧妙地點(diǎn)明“寬容”的意義和價(jià)值；如寫議論文，可著重闡述寬容是一種美德，是一種氣度，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑 作文輔導(dǎo)之：最美的 xxx 目的：發(fā)現(xiàn)生活的亮點(diǎn)，提煉感人肺腑的瞬間和寶貴品質(zhì)，寫出真實(shí)的感受，抒發(fā)真實(shí)的情感 一、為什么老師布置這篇作文 amp。61550。 國(guó)家教育部關(guān)于中考的《指導(dǎo)意見(jiàn)》中，對(duì)作文的要求是：不得設(shè)置審題障礙，要淡化文體要求，鼓勵(lì)學(xué)生寫真情實(shí)感這篇作文，其實(shí)就是對(duì)學(xué)生真情實(shí)感的提煉 amp。61550。 從標(biāo)題角度，中考作文多半是命題作文，無(wú)論怎么命題，對(duì)主題的要求都是積極向上的向上的立意，都可以用“美”來(lái)概括大家想想看，《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》《從身上學(xué)到的》，都可以換個(gè)標(biāo)題，成為“最美的 xx” amp。61550。 從立意來(lái)考慮，中考作文的幾種類型的立意，基本上多與“最美”產(chǎn)生聯(lián)系大家想想，無(wú)論面對(duì)什么題目，抒發(fā)什么感情，都能與一種美好的品質(zhì)產(chǎn)生聯(lián)系 amp。61550。 從題材上看，我們選擇的題材，都應(yīng)該是典型的，凡是能為健康立意服務(wù)的，都是“最美的”何況，我們身邊的很多品質(zhì)和情感，在我們看來(lái)，都能被視為“最美的” amp。61550。 作文備考作文而言，“最美的”能往很多主題上靠因此，我們把這篇作文寫好了，很多作文也就能寫生動(dòng)換言之，我們這一篇作文，能完成多篇考場(chǎng)作文的準(zhǔn)備 二、“最美的”也是社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn) amp。61550。 最美司機(jī)：杭州客車司機(jī)吳斌用盡生命的最后力氣，在 1 分16 秒中挽救 24 名乘客的壯舉震撼了全中國(guó)，被網(wǎng)民封為“最美司機(jī)” amp。61550。 最美女教師： 2021 年 5 月 8 日晚，在黑龍江省佳木斯市，女教師張麗莉，奮不顧身去救學(xué)生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折她被譽(yù)為“最美女教師” amp。61550。 最美媽媽：去年 7 月 2 日 13 時(shí) 30 分，杭州濱江區(qū)白金海岸小區(qū)，一個(gè)兩歲女童突然從 10 樓墜落，樓下 31 歲的女 士吳菊萍奮不顧身沖過(guò)去，用雙手接住了孩子，隨后女童被送往醫(yī)院搶救她被稱為“最美媽媽”，用徒手托出了“生命奇跡” amp。61550。 最美女孩：在蘇州吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn)，來(lái)自天津的網(wǎng)友李先生用相機(jī)記錄了一個(gè)女孩在暴雨中為行乞的殘疾老人撐傘，自己卻被淋透的感人故事廣大讀者和網(wǎng)友對(duì)這位好心女孩贊嘆不已，很多媒體也互動(dòng)發(fā)起了“尋找美麗女孩”的行動(dòng) 三、關(guān)于補(bǔ)題的一些選擇最美的，可以從以下幾個(gè)方面補(bǔ)題和立意 amp。61550。 風(fēng)景、景色寫成寫景作文最美的風(fēng)景、最美的季節(jié)、最美的月光 amp。61550。 外表、外形、表情如：最美的微笑、最美的陽(yáng)臺(tái)、最美的路燈 amp。61550。 心靈美麗、品質(zhì)美麗、內(nèi)涵的美麗如：最美的心靈、最美的母愛(ài)、最美的師愛(ài) amp。61550。 社會(huì)風(fēng)氣、道德風(fēng)尚如最美的報(bào)答 amp。61550。 生活片段最美的瞬間、最美的歲月 amp。61550。 偷換概念，如：最美的苦難、最美的放棄、最美的歧視、最美的失敗、最美的名字等等 四、這篇作文的幾種寫法 amp。61550。 寫景作文，把景 色與感悟緊密結(jié)合，寫出內(nèi)心真實(shí)的情感 amp。61550。 記敘文，講述自己人生經(jīng)歷中，有哪些動(dòng)人的人和事，寫出來(lái)，提煉其中“最美的”感悟如情感世界、人生體驗(yàn)?zāi)愣紩?huì)有難忘的瞬間和片段 amp。61550。記住，這種記敘文有多種寫法，胡老師提議的是敘事性強(qiáng)的文體一句話開頭，點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)人物事件，迅速引起下文，不玩弄開頭的技巧用分總結(jié)構(gòu)，末尾抒情扣題 amp。61550。 寫議論性的記敘文采用總分總并列段結(jié)構(gòu)，把一些最美的品質(zhì)歸納為一類譬如《最美的回味》，你就可以寫幾件事情 amp。61550。 議論文提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，提出呼吁如《最美的他們何以令我們感動(dòng)》 —— 既是一種新的補(bǔ)題方式，又是一種寫作的創(chuàng)新 amp。61550。 注意，我們以前的很多文章都可以改成這篇作文如《最美的足跡》，寫溫總理《最美的牽掛》寫爸爸對(duì)兒子的牽掛《最美的滋味》寫母親為媽媽熬藥《最美的溫暖》寫雨夜里的遭遇只是，你在結(jié)尾處，必須強(qiáng)力抒情并“糊膏藥” 五、這篇作文切忌泛泛而談，最好以點(diǎn)帶面 amp。61550。 如果你想寫母愛(ài)或者父愛(ài)、師愛(ài)，在補(bǔ)題的時(shí) 候，最好不要補(bǔ)成《最美的母愛(ài)》《最美的老師》之類，可以補(bǔ)成《最美的凝視》《最美的日記》《最美的批評(píng)》等，這樣從立意和題目上，顯得新穎很多今后大家要注意這一點(diǎn) amp。61550。 要善于通過(guò)一點(diǎn)，牽動(dòng)整篇作品，使整篇作文都火起來(lái)譬如《最美的凝視》，你可以寫成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽給你的幾次難忘的凝視《最美的牽手》，你可以寫同學(xué)友誼，用“牽手”來(lái)串起成長(zhǎng)中的精彩瞬間 amp。61550。 上述寫法，就是“總分總并列段”，記住，這是記敘文寫作的萬(wàn)能結(jié)構(gòu)有了“總分總”，就用了敘事或說(shuō)理的并列即使結(jié)構(gòu)顯得不并列，在敘事的時(shí)候，也要有“意并列”亦即構(gòu)思中把敘事的過(guò)程分為幾個(gè)節(jié) amp。61550。 當(dāng)然，這篇作文極力提倡 amp