【文章內容簡介】 的臨終有一段精彩的結尾。雖然它是殘酷的，是歲月、愛情、人生的殘酷，但有一段藝術性的結尾。你用生命畫了一個句號，用精神樹了一個豐碑，你沒有走，你永遠活在你的子女、親人的心中，活在你的友人、同事、學生的心中。 清明節(jié)的作文 600 字篇 8 我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”。“植樹造林，莫過清明”的農諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節(jié)的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。 關于寒食，有這樣一個傳說： 相傳春秋戰(zhàn)國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一道出奔的臣子，大多陸陸續(xù)續(xù)地各奔出路去了。只剩下少數(shù)幾個忠心耿耿的人，一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。 晉文公執(zhí)政后，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介子推。有人在 晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請介子推上朝受賞封官?？刹钊巳チ藥滋?，介子推不來。晉文公只好親去請。可當晉文公來到介子推家時，只見大門緊閉。介子推不愿見他，已經背著老母躲進了綿山 (今山西介休縣東南 )。 晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒有找到。于是，有人出了個主意說，不如放火燒山，三面點火，留下一方，大火起時介子推會自己走出來的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經死了。晉文公望著介 子推的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著個柳樹樹洞，洞里好象有什么東西。掏出一看，原來是片衣襟，上面題了一首血詩： 割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。 柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。 倘若主公心有我，憶我之時常自省。 臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。 清明節(jié)的作文 600 字篇 9 “清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。又到了一年一度的清明節(jié)，這是一個讓人思親懷古的季節(jié)。特別是這幾天細雨蒙蒙，絲絲細雨在空中繽紛飄渺，落在葉上，使我的心中泛起點點漣漪。聽著這 雨的呢喃，我不禁想起了許多許多?? 清明掃墓祭祖，緬懷先人，這是我國的傳統(tǒng)習俗，應該繼承和發(fā)揚。然而，近年來，我們經常從電視上、報紙上、周圍生活中看到或聽到：有些人在祭奠親人的時候，燒香放炮，驚天動地。雞鴨魚肉，樣樣齊全。有的還大燒紙扎車馬、侍女和各色冥幣。那小小的墳頭，竟然也成了某些人比富擺闊、傳播迷信的“舞臺”。這不僅加重了人們的經濟負擔，而且還潛伏著巨大的危險，極易污染空氣，甚至引起山林火災，給國家和人民造成巨大的財產損失和安全威脅。 那么，我們能不能想出一些兩全其美的辦法？既能表達懷 念親人之情，又能保障人民的生命、財產安全，保護環(huán)境。譬如，一杯薄酒，一束鮮花，或者在墳前栽上一棵小樹，簡潔而不失莊重，值得我們效仿。我們還可以通過組織一次踏青活動，搞一次清明征文或寫一寫清明詩，以寄托哀思之情。昨天，我和哥哥在上網的時候，還發(fā)現(xiàn)有些地方建有一些網絡陵墓，隨時可在網上獻花、點歌、敬燭、祭酒，既可以懷念故去親人，又可以節(jié)約資源，避免鋪張浪費，還可以免卻火災、環(huán)境污染等災害。 無獨有偶，前幾天，我還看到有個電視欄目也在宣傳一種新的墓葬方式 —— 樹葬。樹葬是指把骨灰深埋在一棵指定的大樹下，或者 把骨灰撒在土壤里，上面種上一棵樹作為紀念。這種新型墓葬方式不留墳頭，不立墓碑，只占很少的土地，樹長大以后又能蔭及后人，是一種比較先進的殯葬理念和行為。我覺得：我們應該像他們一樣提倡“厚養(yǎng)薄葬”。老人在世時多多孝敬，喪葬、祭祀等活動盡量從儉，不搞鋪張浪費。 第三篇：清明節(jié)的作文 600 字錦集 精選清明節(jié)的作文 600 字錦集八篇 在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是整理的清明節(jié)的作文 600 字 8 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 清明節(jié)的作文 600 字篇 1 我看著想下雨的校園，躺在硬木板上皭三明治，想起一首古詩，清明時節(jié)雨紛紛，此雨皆是離人淚。下面作文頻道編輯帶來了這篇高二年級關于清明節(jié)的作文，希望大家認真閱讀。 高二年級關于清明節(jié)的作文：清明節(jié)前的那天 那天就看著老板在上面生硬地講數(shù)學題，其實大 家都在等他說清明放假的事情。老板教數(shù)學，可是我找不到他的數(shù)學頭腦。一次次縮短的回家周慘不忍睹，他居然不知道沒假期的我們會很傷心，影響學習在所難免。只知道拼時間 ! 終于等他講完了，大家用期待的目光看著他，誰知道他轉身就飄了出去。呀，大家一片嘩然，議論，咒罵，怨憤，嘆息，驚訝充滿整個教室。我一邊罵著一邊緩緩走出們，正好看見發(fā)哥問老康借零錢。我反正不想吃餐廳里的飯了，就跟發(fā)哥一起去超市排隊，一共十元錢。我們兩個人省著花呀，面對發(fā)哥淡定的微笑，我挑了兩塊三明治，他卻拿了一大把賽爾號方便面。 “為什么 要讓我們明天回去呢 ?” “切，早知道他們變態(tài)了。”我氣憤地說 “為什么，只是多呆幾個晚自習，有多大收獲呢，計算一下?lián)p失”發(fā)哥很憂郁。 “你買這么多” “小于 5?！? “真的 ?” “我不想信這七包方便面小于五” 要是超了怎么辦 ?我惴恐地排了隊?？粗ǖ奈⑿Γ乙嘈?。居然還剩一塊二。我說我用衣服包零食吧，他說脫就是。我說你在不在乎段考成績，他說沒斗志。 “我本來打算隨便考考算了，誰知道老板這么在意?！? 作為全校前三的發(fā)哥，老板的器重不言而喻，發(fā)哥只是自責，自己敷衍的個性，自己就是后悔，矛盾，全然沒有灑脫的樣子，才高八斗，可是他，想放假。 我對賈珊珊說：“以校為家?！? 她說，好討厭的家。 之后大家都說我變態(tài)。 我看著想下雨的校園，躺在硬木板上皭三明治，想起一首古詩，清明時節(jié)雨紛紛，此雨皆是離人淚。 清明的下午返校，那騎牛的牧童，也該回去了。 清明節(jié)的作文 600 字篇 2 離萬松山 (魯中烈士陵寢 )近，小時候的清明，教員帶我們去掃墓。雖然口頭上喊著什么 承繼先烈遺志，發(fā)揚保守之類的標語，心卻被春逛和煮雞蛋吸引著。萬松山前繞著小汶河，山上松柏翠綠，正在春回大地的清明時節(jié)，能夠想象景色是何等夸姣。你想，被嚴寒枷鎖了一冬的孩子，來這里掃墓，該是何等的幸福啊 ......跟孩子們比擬，山上的松樹和河濱的柳樹就遭殃了 家家戶戶的磨眼里、門口都要插松枝和柳枝。孩子們就趁掃墓的時候，把樹枝折回家。那時不懂插這些是為了留念誰，就曉得把柳笛和松笛吹的不亦樂乎。 秋千仿佛是清明節(jié)才有的逛戲。我們那里叫“悠千”。找兩棵靠的近的大樹，一根粗繩子，讓無力氣的大人給拴好，幾個 孩子便有了本人的六合。一根繩子也讓孩子們玩得花腔疊出：單人的、雙人的、多人的，坐著的、蹲著的、坐著的。要趁清明節(jié)此日盡情的玩耍，由于大人說：打前不打后，打后死他舅 意義是秋千得正在節(jié)前打，節(jié)后打就死舅舅。當然是的。大概是由于大人們都忙，怕孩子們蕩秋千不平安才編出來人的。 雞蛋，似乎是清明的最主要的標記。小時候家里窮，雞蛋是要賣了換油鹽醬醋的，日常平凡罕見吃幾回?？墒?，清明節(jié)就紛歧樣了。家家都煮上幾個，染成紅的、綠的、紫的、花的、以至西瓜的，更有巧手的正在畫上都雅的圖案給孩子們。女孩子喜好比力誰的雞 蛋標致，男孩子們并不正在乎漂不標致，只需硬就行 由于“杠雞蛋”是清明節(jié)必不成少的節(jié)目。每人持一個雞蛋，撞正在一路，被撞破了的就輸了，就的把撞破的雞蛋送給贏方。所以，正在清明節(jié)里誰具有一個最硬的雞蛋就會博得大師的，當然，是由于他能夠吃很多多少雞蛋。 10 年前，我外埠肄業(yè)，清明節(jié)那天收到爸爸的來信，爸爸說：清明節(jié)了，你買幾個雞蛋吃吧。家里人都想你，你媽煮了很多多少雞蛋，你弟弟說給你留著呢 ......其時的弟弟才 7 歲，記得看完信，我哭了。 清明節(jié)的作文 600 字篇 3 “清明時節(jié)雨紛紛，路上 行人欲斷魂??”時間過得飛快，一年一度的清明節(jié)有到了。清明節(jié)又稱踏青節(jié)，在這一天，人們要帶酒食果品，紙錢到墓地去悼念已逝的親人。 今年清明這一天，天氣特別好，可不像詩句上說的那樣。那天我起了個大早，由于我們一家人要一起去掃太爺爺?shù)膲?。剛出門時，感覺心情特別好，一路上蹦蹦跳跳的，好像剛出籠的小鳥，由于這是我第一次上山掃墓。可從大人的表情上看，可沒我這么高興，也許是去掃墓的原因吧。 在山腳下，我覺得和別的上沒什么兩樣，可到了半山腰可就不一樣了。那里雜草叢生，雜草高出了我一個頭。走著走著，我們來到 了太爺爺?shù)膲災骨埃趬災沟闹車教幨且恍渲碗s草，它們仿佛懂得掃墓人的心情似的沒有生機。 我們先把墳墓的周圍的草除一除，接著在墳墓上用些小泥塊壓上黃紙，擺上供品，點上香，我們輪流給太爺爺磕頭。爺爺在墳前念念有詞，報告著這一年來家里的大事，還請?zhí)珷敔敱Ｓ尤掖笮∑桨病Ｎ蚁耄涸诖碎L眠的太爺爺一定聽到了我們的話的，他一定感到欣慰，一定會保佑我們的?? 最后，我們在墳墓前的空地上把紙錢燒了，等燒完了還用帶來的水滅了火星。因為太爺爺墳前有一座涼亭，我們就坐在涼亭里吃東西。爺爺還把吃完的蛋殼撒在墳墓上 ，我好奇地問：“爺爺，為什么要這樣呢？”爺爺說：“表示祖先和我們在一起??！”死人明明就在這嘛，怎么會和我們在一起呢？也許他活在爺爺?shù)男闹邪?！我似懂非懂地點點頭??最后爸爸再檢查了一遍，我們就下山了。 在下山的路上，大家有說有笑，心情非常輕松?；貋頃r我想：原來清明節(jié)是表示對先人的懷念日，也是家庭團聚，也是踏青賞春的好機會。 今年的清明節(jié)我過得特別有意義，明年我一定再來掃墓。 清明節(jié)的作文 600 字篇 4 “‘清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂’又是一個清明節(jié)，我們在這里深情的緬懷先烈? ?”隨著主持人響亮的聲音，朗誦比賽開始了！ 首先上場的是五年級一班的陳思齊同學，她的演講抑揚頓挫當說道多少中華兒女居無定所，無家可歸，烈士們英勇犧牲，只為祖國不受到侵害時，大家仿佛從他那響亮的聲音中，聽到了他對清政府的腐敗而感到痛心，聽到了她對對烈士的犧牲而感到敬佩！聽到而他對侵略者的憤恨之情！到了最后，她對大家莊嚴宣誓：“我是新城小學的一員，校園是我溫馨的家。今天，我為學校而自豪，明天，學校將因我而驕傲！我像新城小學全體師生莊嚴宣誓：我，陳思齊！長大以后一定要當一名光榮的軍人，保衛(wèi)著祖國的萬里海疆 ！絕不再讓侵略者踏進我國領土一歩！” 她的演講結束后向大家鞠了深深的躬，臺下響起了雷鳴般的掌聲。 接下來是五年級二班的楊西同學的演講，她的演講雖然也富有感情，故事跌宕起伏，但比起陳思齊那震撼人心的演講來，還是稍稍遜色。 終于到了評獎的時刻了，校長的聲音響起“本次比賽獲得三等獎的同學是六年級一半的某某某同學，活的二等獎的同學是五年級二班的某某某同學，獲得一等獎的同學是??”校長像是故意在吊同學們的胃口，當說道一等獎的獲獎同學時，還故意的頓了頓！ “五年級一班的陳思齊同學！”終于 ，眾望所歸，陳思齊緩緩走向頒獎臺，嘴角掛著一抹微笑，就像大雨后的彩虹一樣，很美，很美。 可是冠軍也不是那么好拿的，作為陳思齊的死黨，閨蜜，我最了解她背后的艱辛，每天晨起就要讀稿子，背稿子，去揣摩自己文章背后的意境，這可比讀懂一篇別人的文章難多了！這段時間，她閑一會兒就難受，恨不得不睡覺也要把這篇文章讀好！她的汗水終究沒有白流，今天，她為五一班贏得了榮譽！我相信！明天，她會為自己的母校，為自己的家鄉(xiāng)贏得榮譽，為自己的祖國贏得榮譽！ 清明節(jié)的作文 600 字篇 5 每年的 4 月 4 日、 5 日、 6 日，太陽到達黃經 15度時為清明節(jié)。在二十四個節(jié)氣中，即使氣節(jié)又是節(jié)日的只有清明。清明節(jié)的名稱與此時天氣物候的特點有關。 西漢時期的《淮南子 .天文川》中說︰“春分后十五日斗指乙，則清明風至?！薄扒迕黠L”即清爽明凈之風?！稓q時百問》則說“萬物生長之時”皆清潔明凈之時。故謂之清明。 《月令七十二侯集解》說“三月節(jié)，??物質此時，皆以潔齊而清明矣。故“清明”有冰雪消融，草木青青，天氣清澈明朗，萬物欣欣向榮之意，“滿階楊柳綠絲煙，畫出清明二月天”，“佳節(jié)清明桃李笑”，“ 雨足郊原草木?！钡让?，正式清明時節(jié)天地物候的生動描繪。 雖然作為節(jié)日的 39。清明在唐朝才形成，但作為時序標志的清明解氣早已被古人所認識，漢代已有了明確的記載。