【文章內(nèi)容簡介】 (三 )在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面 一是回應(yīng)人 民群眾新期待還有差距。面對新時代新使命、新任務(wù)和新需求，沒有緊跟經(jīng)濟社會的飛速發(fā)展緊跟人民群眾對美好生活的期盼和期待，躺在過去的成績簿上睡大覺，問計于民，問需于民，問效于民 少了，沒有正確認(rèn)識和處理好個人利益與群眾利益的關(guān)系，存在以個人利益為重和在多做與少做上患得患失的思想，不做怕別人說自己不像黨員，多做又覺得沒必要多付出，認(rèn)為說得過去就行，存在多做吃虧的思想，在”為了誰、依靠誰、我是誰“的問題上沒有做到知行合一。 二是主動服務(wù)群眾的自覺性還不高。主要是平時過多忙于具體的事務(wù)性工作，對下基層 了解實情、調(diào)查研究缺少主動自覺。在推動高質(zhì)量發(fā)展、特別是扶貧工作中，沒有真正撲下身子，深入基層，走進群眾身邊，走進群眾農(nóng)田，走進群眾心間，與群眾平等對話，近距離聆聽群眾呼聲，更多的是被安排下基層、被安排搞調(diào)研。 三是為群眾辦實事解難事還有不足。對群眾最盼、最急、最怨、最難的問題還沒有做到銘記于心，想問題、做決策有時還是從上級領(lǐng)導(dǎo)滿不滿意，對單位有什么影響出發(fā)，沒有把實現(xiàn)、維護和發(fā)展群眾利益作為根本出發(fā)點和落腳點，沒有以群眾成不成、滿意不滿意、高興不高興為衡量標(biāo)尺。 (四 )思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面 一是思想覺悟?qū)?biāo)學(xué)習(xí)照先進典型、身邊榜樣上有差距。汲取先進典型和身邊榜樣的精神力量不夠，以典型和榜樣為旗幟和標(biāo)桿，激勵自己砥礪前行做的不夠。對新時代、新思想、新矛盾、新目標(biāo)提出的新要求 領(lǐng)會不深刻，缺乏時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)。 二是只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)不持久。滿足于已有成績，沒有前有標(biāo)兵、后有追兵的危機感，自滿自足，滿足現(xiàn)狀，對待上級安排的任務(wù)和布置的工作，缺乏主動性和爭先意識，不善學(xué)習(xí)，習(xí)慣用老辦法解決新問題，開放意識、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識不強，攻堅克難，堅忍不拔，奮發(fā)有為的精神不足。 三是以釘釘子精神抓工作落實的勁頭不堅韌。抓工作不深入不扎實不具體。有的工作抓不緊、抓不實，落實責(zé)任往往依靠簽訂“責(zé)任狀”的方式，當(dāng)甩手掌柜，影響了落實效果。雖然落實扶貧包村制度，但多數(shù)都是去一次、轉(zhuǎn)一圈。在為基層減負(fù)工作中， “文山會?！眴栴}沒有徹底解決，習(xí)慣于較多地依靠開會、發(fā)文推動落實，導(dǎo)致一些工作推進不力，有些工作時間節(jié)點都明確了，卻不能按時完成，甚至不了了之。 二、原因分析 一是理論學(xué)習(xí)地位沒有擺正。沒有把 xx 理論學(xué)習(xí)作為首要 xx 任務(wù)來完成，在主觀認(rèn)識上不重視，在工作擺布上沒有放在首位或突出位置，從源頭始點上就忽視了 xx 理論學(xué)習(xí)，沒有把理論學(xué)習(xí)作為黨的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來，缺乏學(xué)習(xí)的主動性、創(chuàng)造性，把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)、當(dāng)成負(fù)擔(dān)，裝裝門面、擺擺樣子，不是自覺地學(xué)習(xí)，而是被動地學(xué)習(xí)。 二是放松了信仰信念的修煉 提升。對新時代黨的建設(shè)總要求深刻內(nèi)涵理解不深透，對 xx 建設(shè)在新時代黨的建設(shè)中的重要地位與作用掌握不透，愛黨、憂黨、興黨、護黨的黨性觀念弱化，沒有從根本上搞清什么是“四個意識”，為什么要樹牢“四個意識”，怎么樹牢“四個意識”。 三是干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感逐漸降低。沒有把學(xué)習(xí)貫徹 xx 新時代中國特色社會主義思想的成果轉(zhuǎn)化推動工作自覺行動，轉(zhuǎn)化為“永坐前排”的積極人生態(tài)度，習(xí)慣于清閑過日子，不求有功但求無過，得過且過，缺少戰(zhàn)勝一切困難的決心和勇氣。 三、整改措施 一是強化理論學(xué)習(xí)，提升 xx 素養(yǎng)。樹 立終身學(xué)習(xí)的理念，深入學(xué)習(xí) xx 新時代中國特色社會主義思想，向 xx 前輩學(xué)習(xí)，向英模人物學(xué)習(xí)，向先模人物學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向身邊的同志學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)理論的成果轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展、指導(dǎo)工作的實際本領(lǐng)。 二是強化黨性鍛煉，堅定理想信念。認(rèn)真貫徹“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”的總要求，準(zhǔn)確把握“深入學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)?xx 品格，力戒 xx，努力提升自己思想、 xx、作風(fēng)、能力、廉政等方面素質(zhì)水平。 三是強化宗旨意識，服務(wù)廣大群眾。增強抓落實的本領(lǐng)，不當(dāng)“懶 官”當(dāng)“勤官”，增強依法執(zhí)政本領(lǐng)，不當(dāng)“昏官”當(dāng)“明官”，擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實，多想事、多干事、干好事、干成事、不出事，吃苦耐勞，樂于奉獻，勤勤懇懇，快節(jié)奏，高效率，高質(zhì)量地工作。 四是強化盡職盡責(zé)，干事創(chuàng)業(yè)擔(dān)當(dāng)。大力發(fā)揚釘釘子精神抓落實，大力發(fā)揚嚴(yán)實作風(fēng)干事業(yè)，把事情永遠(yuǎn)做在別人前頭，保持不甘落后、敢為人先、爭先進位的勁頭和勇氣，盡自己最大的能力，努力去克服一切困難，出色完成每一項工作任務(wù)。 第三篇：最新“四個對照”“四個找一找”專題民主生活會對照檢查材料 最新“四個對照”“四個 找一找”專題民主生活會對照檢查材料 按照省委、市委《關(guān)于第一批主題教育單位開好“ **、 **”專題民主生活會的通知》要求，近期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記在“ **、 **”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“ **、 **”主題教育時的重要講話精神，學(xué)習(xí)了黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和黨史、新中國史，緊密結(jié)合思想工作實際，按照“四個對照”、“四個找一找”的要求，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，進行了深刻 檢視和自我剖析，明確了今后努力方向和整改措施?，F(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下 一、存在的主要問題 （一）對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央的決策部署，找一找自己在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距方面。參加第一批主題教育以來，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記在“ **、 **”主題教育工作會議精神和在 **考察并指導(dǎo)開展“ **、**”主題教育時的重要講話精神，進一步樹牢了“四個意識”，堅定了“四個自信”，増強了“兩個維護”的政治自覺，但對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨 中央的決策部署，檢視自己在増強 “四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距，仍存在以下問題 :一是政治學(xué)意識不強。學(xué)習(xí)的自覺性不高、系統(tǒng)性不強，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟不深入、不系統(tǒng)，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一強大的思想武器，指導(dǎo)實踐、推動工作存在領(lǐng)悟不深、運用不夠等突出問題。二是思想政治建設(shè)認(rèn)識有偏差。對黨的思想政治建設(shè)缺乏政治自覺和思想認(rèn)同，總認(rèn)為抓思想政治建設(shè)沒有象抓經(jīng)濟建設(shè)那樣容易出成績，放松了思想政治建設(shè)，導(dǎo)致在工作中就事論事思想嚴(yán)重，沒有上升 到政治的高度遇到問題拿不出硬招實招，難以適應(yīng)新形勢和新任務(wù)要求。三是政治敏銳性不雖。在旗幟鮮明講政治方面存在事不關(guān)己高高掛起的思想，尤其對平日工作生活中聽到看到一些小道消息成消極政治言論，沒有從講政治的高度來正確對待，認(rèn)為只要自己在政治上與黨中央保持步調(diào)一致就行了，在嚴(yán)厲制止、堅決斗爭、維護核心方面缺少實際措施。 (二 )對照黨章黨規(guī)，找一找自己在理論素養(yǎng)、黨性修養(yǎng)作風(fēng)涵養(yǎng)上的差距方面。一是學(xué)習(xí)遵守執(zhí)行黨章不能一以貫之。學(xué)習(xí)十九大新黨章的自覺性不高，缺乏熟讀精通、知行合一的思想自覺和實際行動，存在執(zhí)行 不嚴(yán)、缺乏一以貫之現(xiàn)象，對黨的性質(zhì)、宗旨沒有真正內(nèi)化于心、外化于形，履行黨員權(quán)利義務(wù)存在選擇變通現(xiàn)象，在個別事情上只注重自己應(yīng)享有的權(quán)利，而忽視了自己應(yīng)履行的義務(wù)，甚至把自己混同于般群眾，模范帶頭作用沒有真正發(fā)揮出來。 二是執(zhí)行準(zhǔn)則有偏差。貫徹執(zhí)行民主集中制原則不嚴(yán)謹(jǐn)，參加組織生活會存在好人主義思想，自我批評唯唯晧喏、不痛不癢相互批評隔靴搔癢、變相吹吹捧；參加組織生活隨意性較大，經(jīng)常以各種理由逃避參加機關(guān)支部組織的學(xué)習(xí)，在參加黨小組學(xué)習(xí)研討時，也是匯報思想不深刻、交流學(xué)習(xí)體會到網(wǎng)上照抄照搬、應(yīng)付了事 。三是貫徹條例打折扣。對條例的學(xué)習(xí)不完整、不系統(tǒng)，缺乏自加壓力的主動性和自覺性，存在麻痹、松懈思想，執(zhí)行六大紀(jì)律不到位，尤其在執(zhí)行政治紀(jì)律方面，仍存在模糊認(rèn)識，執(zhí)行紀(jì)律打折扣，沒有始終堅持以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，共產(chǎn)黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分，對嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活缺乏足夠、清醒、全面的認(rèn)識，對“四大考驗”、“四種危險”缺乏警醒，對嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活領(lǐng)悟不夠、堅守不力，導(dǎo)致執(zhí)行打折扣。 （三）對照人民群眾的新期盼，找一找自己在回應(yīng)群眾關(guān)切、為群眾排憂解難、增進群眾福祉上的差距方面。一是回應(yīng)群眾關(guān)切不 及時。聯(lián)系基層、深入一線時力度不夠，調(diào)查研究沒有深入到基層，對一些單位實際落實情況，掌握不透、情況不明，只是了解表面的、比較膚淺的東西，覺得沒有出問題就好。二是為群眾排憂解難不夠。走訪基層浮于表面、不夠深入，沒有真正了解基層、群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有撲下身子、實實在在地為基層、群眾辦實事、解難題。平時到基層調(diào)研滿足于和主要負(fù)責(zé)人見見面，聽聽匯報，沒有和基層職工打交道，了解不到真實情況。 三是群眾觀念不強。缺乏群眾感情，漠視群眾利益，面對群眾高高在上，麻木不仁，冷臉硬語，頤指氣使，放不 下架子，俯不下身子，工作方法簡單，不愿做深入細(xì)致的思想工作，聯(lián)戶走訪不到位，幫助解決實際困難用心用力不夠。 （四）對照先進典型人物和身邊榜樣，找一找自己在克己奉公、擔(dān)當(dāng)作為、攻堅克難、作風(fēng)形象方面的差距方面。一是對先進典型人物和身邊榜樣認(rèn)同感不強?？傆X得焦裕祿、孔繁森等先進典型人物是時代造就英雄，離我們太遙遠(yuǎn)，我們所處的時代不同，現(xiàn)在學(xué)他們高不可攀沒法學(xué)，而對這次主題教育中推出的身邊榜樣，又認(rèn)為他們的事跡既沒有驚天動地的壯舉 ,也沒有可歌可泣的事跡，都是工作生活中的小事情，沒有學(xué)起來沒勁。二是擔(dān)當(dāng)作為 意識不強。接受任務(wù)、開展工作首先考慮的如何不出事、如何不擔(dān)責(zé)，對職責(zé)范圍內(nèi)的工作能推則推、能拖則拖。工作標(biāo)準(zhǔn)低，自我要求差，只求過得去、不求過得硬，接受任務(wù)拈輕怕重、挑挑揀揀、討價還價，面對困難首先考慮的不是如何去克服去解決，而是找理由找借口上推卸舍，能少干一點，絕不多做一分。三是工作作風(fēng)不扎實。工作推進落實不能深入基層一線、現(xiàn)場辦公，沒有通過嚴(yán)格的督查、考核去落實，方法簡單，致使工作不夠深入，滿足于完成上級布置的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。四是開拓創(chuàng)新意識還 不夠強。在工作中積極性沒有充分發(fā)揮，多數(shù)時候是領(lǐng)導(dǎo)安排了什么才做什么，工作的主動性、積極性、責(zé)任感還不是很強；滿足現(xiàn)狀、不思進取的現(xiàn)象還偶有發(fā)生。 二、原因剖析 （一）堅定理想信念的自覺性不夠強。面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)松懈，進而放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性、純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”，靜不 下心，抓得不緊，放