【文章內(nèi)容簡介】 成績，但同時還存在諸多不足：一是：依法治縣相關工作機制還不夠健全，仍需進一步完善。二是：部分干群的法制觀念，法治意識不強，還需進一步加強。三是：執(zhí)法干部隊伍的執(zhí)法水平和行為還需不斷提升和規(guī)范。 第五篇：依法治校工作總結(jié) 永春一中依法治校工作總結(jié) 我校認真學習十六大文件精神、“三個代表”重要思想，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，不斷深化教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育。實施“以科研樹名校、創(chuàng)新促發(fā)展、改革增效益 ，全面提高教育教學質(zhì)量”的發(fā)展戰(zhàn)略；確定管理規(guī)范化、質(zhì)量上水平、硬件上檔次、辦學有特色的辦學目標；以培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能，德、智、體全面發(fā)展的新一代高中畢業(yè)生為己任；實施“名校工程、名師工程、凝聚力工程和育人工程”，落實“以人為本，以德育人”的教育理念，積極創(chuàng)建國家級示范性高中。 學校以泉州市依法治市和中共永春縣委《關于依法治縣決定》及有關的教育法律法規(guī)為依據(jù)，堅持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學理念，確立“穩(wěn)定、安全、提高”的工作目標，圍繞黨和國家的教育方針和學校的工作 大局，在上級政府和主管部門的領導下，深入開展法制宣傳教育，認真落實“三五普法”與“四五普法”要求，努力達到全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，努力實現(xiàn)由提高全體師生的法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，由注重依靠行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變，全面提高依法治教、依法治校的水平，提高學生遵紀守法的自覺性。學校堅持學法用法相結(jié)合，圍繞普法、司法、行政執(zhí)法、法律、監(jiān)督等環(huán)節(jié)，逐步實現(xiàn)依法治校、以德育人的法治化管理目標。依法治校取得了顯著的效益。 一、加強班子建設，發(fā)揮整體功能 學校領導班子深入學習“三個代表”的重要思想和十六大文件精神。通過學習教育活動，班子思想上開拓進取、行為上團結(jié)協(xié)作。認真落實“二十四字”要求：高標準、嚴要求；能力強、效率高；多奉獻、少索??；出成績、樹榜樣。為了提高工作效率，領導班子采取了“三統(tǒng)一”做法，即：一是事前先統(tǒng)一認識，二是辦事統(tǒng)一步調(diào)，三是事后統(tǒng)一評價標準?！皩θ酥v公正，對已講廉明，辦事講民主，彼此講相容”這是我們班子的行為規(guī)范。“遵規(guī)守矩，但從我始”成為學校領導的自覺行為準則。同時，實行集體決策個人負責制度，各部門職責清、信息通、效率高， 全員呈整體優(yōu)化態(tài)勢。 學校強化領導，健全領導組織機構(gòu)。成立依法治校領導組，由校長任組長、副校長任副組長，各處室主任、保衛(wèi)科長、年段長為成員，認真落實校長責任制。做到校長親自抓，分管副校長、治安副校長具體抓，構(gòu)建由政教處、辦公室、工會、團總支、政治組、年段黨支部、保衛(wèi)科等分工負責網(wǎng)絡，各負其職，分工合作，責任到人。認真制訂五年規(guī)劃，把依法治校工作納入學校工作議程，作為學校的一項重要工作來抓，做到同計劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎懲。 二、完善制度、落實常規(guī)，強化管理、提高實效。 只有 健全制度，才能有效促進依法治校制度化、規(guī)范化。為此，xx 年５月份經(jīng)六屆三次教代會審議通過了《永春一中安全工作若干規(guī)定》，學校還制定了《永春一中教師教學工作評價實施意見》、《永春一中財務管理規(guī)定》、《永春一中開展民主評議行風工作實施意見》《永春一中關于實施廉潔勤政制度若干規(guī)定》、《永春一中開展師德師風教育的實施辦法》、《永春一中行政會議制度》、《永春一中教職工考評工作方案》、《永春一中評選先進教育工作者工作方案》、《永春一中教職工職務評聘工作方案》、《永春一中管理體制改革的實施意見》及各崗位、部門職責等，遵照 章程實施辦學活動，章程成為學校工作的指導文件。 強化常規(guī)管理，落實“五項常規(guī)”量化評比制度，發(fā)現(xiàn)問題及時通知整改，大力整頓學生的儀容儀表，規(guī)范學生穿著，嚴格考勤制度，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，促進優(yōu)良校風的進一步形成。 加強內(nèi)外宿管理，落實內(nèi)宿的管理制度和不定期對外宿的檢查工作。 完善后進生教育管理機制。建立后進生轉(zhuǎn)化跟蹤檔案，成立以各年段行政領導、黨員、優(yōu)秀班主任、段長、班主任為主導的后進生幫教小組，召開后進生座談會，家校聯(lián)系，努力促進后進生的轉(zhuǎn)化。 加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及整改。加強校園治安整頓，確保校園安全。我?！栋踩ぷ魅舾梢?guī)定》的出臺，有力推進我校治安、安全工作的開展與落實，形成了校長、分管副校長、處室主任、保衛(wèi)干部、年段長、班主任、科任老師、管理人員的層層責任制，真正落實“誰主管，誰負責”的原則，使各部門、各崗位職責明確，責任到人，并把校園治安工作與考核，評先評優(yōu)等獎懲相掛鉤，實行一票否決，使之形成各負其責，齊抓共管的宏觀常抓、微觀抓細的新局面。 認真貫徹省頒教學常規(guī)管理工作條例、永教綜［ xx］ 56 號文《關于進一步加強中小學教學常規(guī)過程管理的通知》精神，落實教學過程管理。嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，制定學校教學“三表”。 抓好教學質(zhì)量管理，實施學校考試規(guī)范化，提高考試信度。認真組織期中、期末等大型考試工作，保密命卷，嚴肅考紀，嚴格執(zhí)行流水評卷，統(tǒng)一評分標準。學校、年段、班級、教研組、備課組、教師及時進行考試質(zhì)量分析和評價反饋。各年段、班級、教師建立學科質(zhì)量跟蹤監(jiān)控和優(yōu)秀生培養(yǎng)制度。 同欄目文章： 公路技?！鞍踩a(chǎn)月”活動總結(jié)縣科技局上半年行政執(zhí)法工作總結(jié)公路管理局安全生產(chǎn)月活動 總結(jié)法律援助工作總結(jié)縣教育局校園安全管理專項整治工作總結(jié) 2021 年公司安全生產(chǎn)工作總結(jié)法制建設工作總結(jié)范文到安全工作總結(jié)欄目查看更多內(nèi)容 加強學籍管理，規(guī)范學籍檔案。認真執(zhí)行省教育廳、縣教育局有關學籍管理辦法，健全學籍檔案資料。做好中考、高考學籍整檔。我校檔案室在 xx年 1 月份被評為“福建省達標檔案室”。 嚴格財經(jīng)制度 （ 1）實行亮證收費， 172。統(tǒng)一收費標準，統(tǒng)一使用省財政部門印制的收款票據(jù)，學校統(tǒng)一管理，杜絕亂收費現(xiàn)象。做好各項經(jīng)費收支的預算、決算和財務公開工作。 （ 2）加強完善財產(chǎn)管理制度，規(guī)范財產(chǎn)請購、領用、保管、登記、報廢手續(xù)，進行財產(chǎn)核查、登記，做到總帳、分帳相符合。與各個班級簽訂班級財產(chǎn)管理，使用合同書，進一步充分發(fā)揮財產(chǎn)使用率，大力提倡愛護公共財物。 （ 3）基建、修繕或較大項目實行行政采購，招標、議標或集體研究決定，廉潔自律，自覺接受教職工監(jiān)督，增加透明度、可信度，即節(jié)約了開支，保證質(zhì)量，又得到教職工的好評，在民主管理學校工作中邁上了一個新臺階。 三、依法管理、民主監(jiān)督 學校根據(jù)上級文件精神積極推行校務公開制度，堅持每年召開教代會，堅 持學校的重大決策必須由教代會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。學校又進一步規(guī)范各項校務公開制度，做到“六個一”：制定了一個切合實際、統(tǒng)一規(guī)范和便于群眾監(jiān)督的《校務公開實施方案》；設置一個公布欄；規(guī)定學校主要領導為校務公開第一責任人，并成立校務公開領導組，下設辦公室；設立一本公開記錄本；設置一個意見箱；成立一個校務監(jiān)督小組，還公布了舉報電話。 學校把財務管理、收費、工程建設項目、計劃生育管理、教職工獎懲、職稱評審、招生事務、學校重大決策 8 個方面作為公開的主要內(nèi)容，特別注意選準那些群眾最 關心、社會最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風的問題，作為公開的重點向群眾公開。公開前，廣泛征求教職工的意見，在此基礎上，經(jīng)學校黨政領導具體研究，形成統(tǒng)一意見后進行公布。公布后及時通過工會、各處室、年段負責人搜集教職工的反映、意見和建議，并認真分析研究處理，合理化建議及時采納，并將辦理結(jié)果公開。公開的時間，視不同情況而確定。屬于日常事務的按半年、季度或月份公開；屬于階段性的及時公開；對于熱點問題，如收費、招生、工程建設等提前公開。同時，建立檔案備查制度，將每次公開的內(nèi)容、地點、時間、程序、形式、承辦人、群眾提出的問題及對問題的處理情況等記錄整理，建立檔案以備查。 校務公開作為一種制度，要真正落到實處，必須從加強監(jiān)督方面入手，建立一系列監(jiān)督制度。學校設立校務公開監(jiān)督小組，負責審議校務公開的內(nèi)容，檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范。同時，認真監(jiān)督檢查校務公開后群眾反映的問題是否及時得到有效地解決，以防止這項工作流于形式。 校務公開是教代會內(nèi)容的豐富和深化。學校以教代會為基本載體，把全面推行校務公開與加強教代會制度建設結(jié)合起來，不斷補充和豐富教代會的內(nèi)容，拓寬教代會工作的領域，學校在發(fā)揮教代會功能的原有的基礎上進一步建立規(guī)章制度，凡學校的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎懲方法、財務收支等情況都經(jīng)過教代會認真審議通過。通過落實教代會參與學校決策、管理和監(jiān)督干部的職權(quán)，進一步推進校務公開的進程。學校通過建立校務公開和實施教職工代表大會制度，不斷擴大基層民主，進一步調(diào)動和發(fā)揮教職工群眾的積極性，讓廣大教職工在獲得對學校知情權(quán) 的基礎上，實現(xiàn)真正的教職工民主參與權(quán)和管理權(quán)，形成有效的激勵和制約機制，真正實現(xiàn)學校的科學決策和民主管理。 四、依法保護師生合法權(quán)利 學校嚴格依法治校，民主監(jiān)督，以人為本，尊重教師的合法權(quán)利，落實和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，制訂《永春一中“梯級教師”評選條件及辦法（討論稿）》《永春一中關于設立教職工考勤獎的暫時規(guī)定》、《永春一中評選先進教育工作者工作方案》、《永春一中教職工職務評聘工作方案》、《永春一中關于優(yōu)秀教師管理辦法》、《永春一中關于鼓 勵教師參加進修培訓的規(guī)定》、《關于培養(yǎng)學生自學能力的決定》等制度，確保師生的權(quán)利得到落實和保障。建立和實行校內(nèi)申訴制度，依法處理師生與學校之間的糾紛。 根據(jù)《永春一中師德規(guī)范細則》和開展行風評議活動的要求，學校提出師德師風建設“圍繞一個中心，強化二項制度，弘揚三種精神”的工作思路，落實師德一票否決制。利用教職工例會進行學習教育，并要求各教研組利用組會開展學習、討論。通過學習、討論，廣大教職工充分認識到“理想就在崗位上，信念就在行動中”，起到“學為人師、行為示范”的效果；廣大教職工樹立堅定的政治信念， 敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表，為學生的健康成長，奉獻出自己的一切，創(chuàng)造出閃光的業(yè)績。工會行使維護教職工權(quán)益的基本職責，時刻關心教職工的生活、學習和工作，每逢節(jié)日配合學校做好離退休教職工的慰問工作；教職工每遇傷病、喪事時，工會及時關心慰問，將“溫暖”送到家門；對特困教師傾注愛心，做好幫扶工作；工會還配合學校為在職教師的培訓、函授和進修創(chuàng)設良好條件，同時關心教職工的文化生活，建立教職工體育和文娛活動場所，利用節(jié)假日組織教職工開展各種文體活動 同欄目文章： 公路技校“安全生產(chǎn)月”活動總結(jié)縣科技局上 半年行政執(zhí)法工作總結(jié)公路管理局安全生產(chǎn)月活動總結(jié)法律援助工作總結(jié)縣教育局校園安全管理專項整治工作總結(jié) 2021 年公司安全生產(chǎn)工作總結(jié)法制建設工作總結(jié)范文到安全工作總結(jié)欄目查看更多內(nèi)容 【范文網(wǎng)】 學校積極探索主題性教育，尋找貼近學生生活實際和思想實際的教育主題，制定實施方案，做到有計劃、有步驟、有反饋、有總結(jié)，推動規(guī)范教育的落實與開展。認真貫徹和實施《公民道德建設實施綱要》，開展“在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”主題活動，并在校園顯眼處設置三塊公民道德教育宣傳牌，營造氛圍，努力提高全體師生的文明素養(yǎng)和道德水平，組織高一年段學生參加牛姆林生態(tài)社會實踐活動，讓學生通過臨場活動明確保護環(huán)境，保護生態(tài)的重要性。學校、年段、班級通過各種渠道把解決學生的思想問題同解決學生的心理問題有機地結(jié)合起來，舉辦心理健康教育講座，出版專刊，創(chuàng)辦心理健康咨詢室，積極探索學生心理健康教育的新路子，培養(yǎng)學生心理自我調(diào)控能力，促進良好心理素質(zhì)的形成。舉辦“預防青少年違法犯罪”法制教育講座，增強法紀觀念，提高法律意識，明確遵紀守法的重要性。樹立安全第一的意識，加強安全教育和防患工作，利用校會、班會等多種渠道進 行安全教育，加強安全保衛(wèi)工作，學校成立安全領導小組，建立行政領導帶班的安全檢查和夜間巡查制度，確保學校教育教學工作的正常運作。 五、開展法制宣傳教育，取得明顯成效 認真按照“四五”普法規(guī)劃的要求，進一步深入開展師生的法制宣傳教育，通過學習“三個代表”的重要思想，開展學習憲法、基本法律和教育專業(yè)法，達到“二個提高，二個轉(zhuǎn)變，一個推進”，即全面提高全體師生的法律素質(zhì)、全面提高依法治校、依法治教的管理水平；努力實現(xiàn)由提高全體師生法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變、由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉(zhuǎn)變； 為推進依法治校、依法治教奠定堅實的思想基礎。 加強領導，建立健全機構(gòu)。在“四五”普法領導組領導下，精心組織法制教育工作，根據(jù)“四五”普法規(guī)劃，制定普法工作的計劃，把普法工作列入學校精神文明建設的工作重點，作為考核評估學校工作的主要內(nèi)容。普法工作有計劃、有措施、有檢察、有總結(jié)，普法工作得到落實，取得顯著成績。 充分利用各種渠道，多種形式開展法制宣傳教育活動，在提高實效上下功夫，使學校法制教育逐步走向深入化、規(guī)范化、科學化。積極開展“三五”、“四五”普法教育，全面提高依法行政、依法治校水 平。學校根據(jù)學生的年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，重點組織學生學習《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟