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正文內(nèi)容

最新八年級班主任工作計劃優(yōu)秀模板[優(yōu)秀范文五篇](編輯修改稿)

2025-05-11 00:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 等多觀察學(xué)生的一舉一動,隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏。 (2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài),以便于更全面的了解學(xué)生,而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。 (3)利用好班會,對學(xué)生 加強思想教育,但要注意避免單純的說教,盡可能尋找適當(dāng)話題,引發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生參與,以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目,學(xué)生堂堂有收獲。 (4)通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,了解學(xué)生在家情況,并及時反饋學(xué)生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,以達到的教育效果。 (三 )學(xué)習(xí)方面 (1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣。 (2)通過開學(xué)之初對學(xué) 習(xí)目標、競爭伙伴的選擇,使學(xué)生樹立較高目標和競爭意識,以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。 (3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽,增強學(xué)生的緊迫感,形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。 (4)讓學(xué)生重視每一次小測驗,并在測驗后,幫助學(xué)生分析成績,更重要的是分析差距與原因,以便盡可查漏補缺。 (5)常與任課老師聯(lián)系,了解各科情況,并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。 (6)常與家長聯(lián)系,請家長配合平日作業(yè)完成情況,起碼督促背誦。 初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了,我將針對上 學(xué)期的情況進行進一步完善,并查漏補缺,盡量做好班主任的每項工作,帶領(lǐng) 5班的全體同學(xué),繼續(xù)進步,爭創(chuàng)佳績。 最新八年級班主任工作計劃優(yōu)秀模板三 一、加強班干伍的構(gòu)建、建立班委會 學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。 二、做好常規(guī)管理工作 初二的學(xué)生開始張揚個性,注重自我,對父母,老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反,因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”,強調(diào)思想是行動的指南,品德遠遠勝過有才而無德,會做人,做好人是做好事的前提,組織多次感恩教育主題班會,讓學(xué)生思想上真的有所觸動。 : (1)班級衛(wèi)生工作實行責(zé)任到個人的制度,逐漸形成完善的評比競爭機制。 (2)狠抓學(xué)生的思想工作。根據(jù)每個學(xué)生的不同 特點幫助學(xué)生樹立合適的目標是新學(xué)期最重要的思想工作。另外,通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動的開展,加強班級凝聚力的培養(yǎng),同時加強同學(xué)之間的合作意識。 (3)從細節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 (4)積極組織學(xué)生參加各項文體活動,增強集體觀念和集體榮譽感。 (5)強抓語文、數(shù)學(xué)、英語三門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。 (6)組織學(xué)習(xí)小組,形成適合本班級特點的合作學(xué)習(xí)氛圍。 (7)勤抓常管多督促嚴要求,落實好學(xué)校一日行為規(guī)范,爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。 (8)充分利用黑 板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,激勵學(xué)生積極進取,促使班集體建設(shè)不斷完善。 (9)嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。 (10)大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。 (11)心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。 另外,還要經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。 三、加強學(xué)生的自覺學(xué)習(xí) ,激勵每個同學(xué)都去進步。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測,對總分前六名和單科 90 分以上者給予獎勵。 “周進步之星”“月進步之星”“學(xué)期進步之星”的評選。 弱生,給他們更多的鼓勵和關(guān)愛。這一學(xué)期對于學(xué)生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要,尤其是中下等生,在他們可能要自暴自棄,也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭,做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,給每一個學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標,循序漸進,逐步提高。 。本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進行會考。作為中考的第一步,在此將重點強調(diào)對兩門學(xué)科的重視。 四、與科任教師溝通,協(xié)作,努力為學(xué)生的全面發(fā)展提供空間 做一名班主任,應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅實 的基礎(chǔ)的時候,因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科,平時多講四門主科的重要性,不要給自己將來的學(xué)習(xí)留下死角,并與科任教師多多溝通,了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),及時糾正錯誤的做法,促進學(xué)生全面發(fā)展。 五、與家長聯(lián)系,溝通 。做到與家長聯(lián)系講方法,共同協(xié)商共性問題,在防止早戀的教育問題上,應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對,防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。 。在學(xué)校統(tǒng)一召開的每學(xué)期兩次的家長會上,和家長進行充分的溝通。及時交流學(xué)生在校的實際表現(xiàn),并掌握學(xué)生周六日在家的表現(xiàn),做 到家校聯(lián)手。 最新八年級班主任工作計劃優(yōu)秀模板四 本學(xué)期我繼續(xù)接任初二 (2)班的班主任工作,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學(xué)生,我將盡我的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己。我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)的理論更好的應(yīng)用在實踐上。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。我所想的一切都是為了學(xué)生,為 了學(xué)生的一切,我這學(xué)期的工作計劃如下: 一、學(xué)情分析: 本班共有 56 名學(xué)生。其中男生 28 名, _28 名。男生性格較為活潑好動,這也為班級管理帶來了一些麻煩,尤其是初二這個較為敏感的階段,男 _從心理生理都發(fā)生了顯著的變化。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育。其次,班級中大部分是務(wù)農(nóng)和打工家庭為主,知識認知水平和家庭環(huán)境的影響,使得部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性差,個人習(xí)慣較差。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),已經(jīng)出現(xiàn)了 貧富 差距,隨著知識廣度和深度上的加大,導(dǎo)致一些基礎(chǔ)差、自信心不高的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒,這就需要教師對他 們精神上的鼓勵和支持??傮w來說,我班學(xué)生活潑好動,學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,紀律性較強,能按時做好衛(wèi)生值日工作。 二、指導(dǎo)思想: 堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),形成 我以班級為榮,班級以我為驕傲 的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。 三、工作內(nèi)容及措施: 形成良好的班風(fēng) 班風(fēng)是一個班級健康與否的關(guān)鍵??梢院敛豢鋸埖卣f,班風(fēng)就是班魂。 鑒于對班級一年的管理,發(fā)現(xiàn)了工作上許多問題。例如問題學(xué)生楊秀娟、段美寧,個人學(xué)習(xí)習(xí)慣差并且多次拖拉作業(yè) 。住校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不好,學(xué)期末出現(xiàn)的早戀問題。與此同時,這學(xué)期教師發(fā)生了較大的變動,新語文和英語教師的加入,物理課的新增,對班級的管理既是一個挑戰(zhàn)又是一個機遇。作為班主任這時需要聯(lián)合任課教師共同管理班級,具體措施: (1)調(diào)換座位,采用好幫差,共同進步。 (2)及時與任課教師溝通,指出學(xué)生的優(yōu)缺點,客觀全面了解學(xué)生。 (3)對待問題學(xué)生,采用班級監(jiān)督和自我反省的教育方式,嚴慈相濟,多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點。 (4)多關(guān)注住校生的生活和學(xué)習(xí)。 (5)舉辦形式多樣的班會活動, 形成積極互動的班級氛圍。 (6)狠抓自習(xí),使學(xué)生做到 人人有事做,人人找事做 ,同時任課老師及時與學(xué)生交流,查缺補漏。 搞好校園、班級衛(wèi)生,繼續(xù)培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣 實行責(zé)任承包制和組長負責(zé)制,派選有責(zé)任感、組織能力強的學(xué)生為組長,進行每天的衛(wèi)生規(guī)劃、打掃,班主任進行監(jiān)督,衛(wèi)生委員以教師日志的形式記錄衛(wèi)生情況,最后采用月末總評。這種責(zé)任監(jiān)督的形式,利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體意識。 加強安全教育工作 初二是一個極為敏感的時期,學(xué)生的身心都在悄悄的發(fā)生變化,作為班主任則需 要一顆敏感的心和敏銳的眼,抓取學(xué)生思想上的動態(tài),同時部分學(xué)生住校,他們的人身安全尤為重要。作為班主任更應(yīng)該關(guān)注這塊。例如:個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的勤檢查,把握住學(xué)生的思想動態(tài)。運用女性特有的魅力,用愛心、耐心,恒心去疏導(dǎo)、影響他們。 抓好自信心、意志品質(zhì)教育 自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。 意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認識自我,評價自我 。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。堅持 個人影響集體,集體帶動個人 的共識,使每個同學(xué)認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準備。 抓兩頭促中間 抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學(xué),多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,帶動全班共同進步 。指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮 短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。 班級管理是一項任重而道遠的任務(wù),需要水一樣的柔性,來攻破龐雜的工作。同時,班主任需要一顆持久的耐心、狠心、恒心、愛心,注重細節(jié),關(guān)注學(xué)生人格健全的塑造,我想班級凝聚力一定會有所加強。 最新八年級班主任工作計劃優(yōu)秀模板五 新的學(xué)年來了,本學(xué)期我被校園任為八 (4)班的班主任,感覺肩負重任。雖然我已教了他們兩年,可畢竟只管我上的一門生物學(xué)科,跟負責(zé)學(xué)生的大小事情是完全不一樣的。不管怎樣樣,學(xué)年伊始,我對自己今后的工作做了如下計劃 。 一、幫忙學(xué)生樹立遠大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)” 中學(xué)生是人生觀構(gòu)成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家命運,期望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓好時政教育,個性是當(dāng)前處于金融風(fēng)暴、通貨膨脹時期,以此來喚起他們的歷史職責(zé)感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代感召力的學(xué)習(xí)原動力。 幫忙學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙尋找適合于他的人生道路。讓他看到期望,讓期望燃燒起光明,照亮他人生的路。 此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明 ,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。 總之,以上思想政治工作能極大幫忙學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。 二、鼓舞學(xué)生信心 樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后最后趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,個性是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。 實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫忙他樹立目標,取長補短。 應(yīng)對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。 總之,班主任就應(yīng)是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”。 三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法 加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的重心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,個性是它的作用和好處,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,還需要針對每科的具體狀況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。 加強科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)搭配,腦科學(xué)最新成果。 創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料, 總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。 強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲。 加強課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。 四、加強班級管理 學(xué)生交流,把握每個學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),
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