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物理教師辭職報告(編輯修改稿)

2025-05-11 00:03 本頁面
 

【文章內容簡介】 敬禮 ! 申請人 : 200x年 x 月 xx 日第 1 頁共 5 頁 物理研究性學習報告 一、研究背景 隨著人類社會的發(fā)展,越來越多的新發(fā)明逐漸走邁人們的生活。家用電器更是為我們提供了方便與豐富我們生活。而與同時,一個隱形殺手的潛伏在人們的四周。它無色無味,也許在 短時間內不被人們發(fā)覺。可久而久之,它便威脅到我們的生命。為此,我們希望通過我們的研究,了解更多的輻射危害,尋找出可以防輻射的方法,給予更多人幫助。 二、生活中的電磁輻射 電磁輻射是一種物理現(xiàn)象,是指“能量以電磁波形式由電源發(fā)射到空間的現(xiàn)象”。電磁輻射有兩大類:一是自然界電磁輻射源,來自某些自然現(xiàn)象,如雷電、臺風、太陽黑子活動與黑體放射等。二是人工型電磁輻射源,人工型電磁輻射源,來自人工制造的若干系統(tǒng)或裝置與設備,其中又分放電型電磁輻射源、射源電磁輻射源及工型頻電磁輻射源。 三、電磁輻射的危害 1969 年 ~1982 年,美國與里州有 951 名男子死于腦瘤,當時該地區(qū)在發(fā)展多項電器工業(yè),而這些人之中大部分就是電工或電器工程師。對此,得克薩州癌癥醫(yī)療基金針對這一些人進行抽樣化驗,發(fā)現(xiàn)好多人的癌細胞比一般人的生長速度快 24 倍。吸收電磁輻射過多,會導致胎兒變形、骨髓早死、白內障、肺致病死性損傷。 四、有效防護電磁輻射措施 縮短一次接觸電磁輻射的時間 使用防輻射護膚霜。 別把家用電器都集中在一起使用。 假如有應用手冊,該 根據(jù)指示規(guī)范,保持安全操作距離。 保持室內空氣流通。 當電器不用時,最好將電源關閉。 五、各家用電器的輻射量(表格)。 家電種類 輻射強度(單位:毫高斯) 電視機 洗衣機 30 VCD 30 復印機 40 電腦機 150 吸塵器 200 微波爐 200 手機 200 音響 空調 20 也許這些電器的電磁輻射不是很大,然而我們卻不可忽視。電磁輻射有一個累計效應,偶爾一兩次看不出什么毛病,但日月累積到一它程度就會慢慢對人體產生危害。 注意:對人危害三大要素 a、輻射源的強度 b、受輻射的時間 c、與輻射源之間的距離 六、調查周圍人群對電磁輻射的認知程度。 為了更深入的研究,我們深入周圍身邊的人們,其中多數(shù)都是我們的親人,在一次調查中,點共調查了 20 人,其中男的有 12 人,女的有 8 人。知道電磁輻射對人體有危害的人有 8 人,知道皮毛的有 7人, 5 人可以說一點都不知道??梢姡谌粘I钪杏写蠖鄶?shù)人不明白什么是電磁輻射。為此,更加地堅定我們對電磁輻射的研究。 七、組員的感受 以后您會對電磁輻射有嚴加防范嗎? ①會②不會 第四篇:物理教師辭職報告 [本站推薦 ] 物理教師辭職報告 當我們工作一段時間后,我們可能會覺得自己并不適合現(xiàn)有工作崗位,這也意味著,需要寫辭職報告了。辭職報告怎么寫才合適呢?下面是為大家整理的物理教師辭職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。 物理教師辭職報告 1 尊敬的學校領 導: 我?guī)е鴱碗s的心情寫這封辭職信。 由于學校對我能力的信任,使我得以加入 xx 高中,自從 xx 年入職以來,我一直都很享受這份工作。無論工作環(huán)境、團隊、壓力,甚至個人喜好,我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。經過這兩年半在學校從事的物理教學和班級管理工作,我在教育教學管理領域學到了很多知識、積累了一定的經驗。對此我深懷感激。 我老家在 xx 農村,母親在我一歲時病逝,父親和我兩人相依為命。我今年已經二十八歲,而我的父親今年已經七十歲高齡,他盼望我能早日成家。由于我的愛人在 xx,兩人兩地分居,諸多不便,愛人的父母希望我們在一處工作。因此,我不得不向學校提出申請,并希望能于 20xx 年 xx 月 xx 日正式離職。希望學校能早日找到合適的人選接替我的工作。 對于由此為學校造成的不便,我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準為盼。 辭職申請人: xx 年 4 月 11日 物理教師辭職報告 2 尊敬的領導: 您好 ! 首先向您說聲對不起 ,我辜負了您對我的期望 ,今天寫信是向您提出辭職報告。 20xx 年底 ,我還是個忙碌于各 種招聘會的大四學生 .是您、y 主任還有 z 老師 ,把我從眾多應聘者中挑選出來 ,對此我是感激不盡的 . 剛大學畢業(yè) ,我由一名學生成了一位光榮的人民教師 ,對教師這個職業(yè)我是既熟悉又陌生 .剛剛走上工作崗位的我 ,對新工作充滿了向往與憧憬 ,同時很自信地認為自己可以成為一名優(yōu)秀的高中物理教師 .但真正走上工作崗位 ,時間越長 ,越發(fā)感到教師這個職業(yè)與我想象中的差別 .理想與現(xiàn)實發(fā)生了沖突 ,也漸漸意識到作一名合格的人民教師的不易與艱辛 . 整整這一年 ,我遠離家鄉(xiāng) ,一個人孤獨地生活與工作 .生活的全部重心都是工作 ,但 ,工作并沒有讓我感到快樂與滿足 ,反而 ,壓力越來越大 ,能體會到的生活的快樂越來越少 . 出國 ,也一直是我的一個夢想。不是簡單的崇洋媚外 ,是對生活與理想的一種追求 .有機會到國外繼續(xù)深造 ,我很高興 ,同時又很矛盾 .這樣做 ,無疑是辜負了您和學校對我的期望 .三個不眠之夜 ,確定了我跨出校門的念頭 .經過慎重考慮 ,今天我
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