20xx校長表態(tài)發(fā)言材料(編輯修改稿)
2025-05-10 20:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 領(lǐng)導、同事們這些年來對我的支持和勉勵 !是你們不懈的努力，成就了我點滴的進步 !今天能在這個舞臺上作表態(tài)發(fā)言，讓我充分感受到了大家對年輕一代的期望與信心，更感受到自己肩頭的壓力與責任 !在新的學年，我來到了有著深厚文化底蘊，也取得了豐碩教學成果的栗元史小學，與這個學校優(yōu)秀的領(lǐng)導班子和優(yōu)秀的教師群體一起學習， 一起工作，共同成長 !熟悉我的同事們都清楚我曾在這個學校譜寫過寶貴的八年青春，對這個學校有著無盡的留戀與親情，栗元史小學留給大家的共識是：學校教師隊伍愛崗敬業(yè)、無私奉獻，有著優(yōu)良教學傳統(tǒng) 。領(lǐng)導班子服務意識和責任意識強，管理務實、嚴謹 。學生個性鮮明，熱愛學習，尊師敬長??我能參加到這樣一個優(yōu)秀的團隊中，與大家一起學習、工作和成長，我感到非常自豪。與大家走到一起，真的是一種緣分，我會珍藏這份緣分，也會豐富和發(fā)展這份緣分。 在新的工作崗位上，為了不辜負各級領(lǐng)導及學校班子和全體教職工對我的厚愛，不辜負學生家長 對我的期待，我將努力做好以下幾點：第 一、要牢固樹立為全校師生服務的意識。走上新的工作崗位，只是為我在更高層次、更寬廣的領(lǐng)域里為全校師生提供服務創(chuàng)造了條件，我感到更多的是責任和義務，我將盡全力做好自己的工作，更好的為全校師生服務。 第二、要加強學習，提高素質(zhì)。走上新的工作崗位，我會進一步強化學習：向理論學，學習黨在現(xiàn)階段的路線、方針和政策，學習先進的教育教學理論 。向?qū)嵺`學，在教育教學過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓 。向?qū)W校班子成員學，學習我們學校好的傳統(tǒng) 。向在坐的老師們學，學習你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的 精神。努力提高自己的理論政策水平和業(yè)務水平，提高為全校教職工服務的本領(lǐng)。 第三、要從嚴要求自己。走上新的工作崗位，我會以滿腔的熱情，全部的智慧，辛勤的汗水，投入到每一天的工作中，力求做到工作每一天，成就每一天，精彩每一天。 第四、要努力進取，目標明確。要進取，必須要有動力，而動力則來源于目標的遠大。我們應該擁有什么樣的目標 ?我這段時間思考的結(jié)論是：我們不僅要繼承和發(fā)揚教育教學 先進單位的稱號，還應該成為孟莊特色教育的一面旗幟。那么如何成為“特色教育的一面旗幟” ?我的想法是：我們具備了 “先進的辦學理念 +優(yōu)秀的老師 +優(yōu)質(zhì)的管理 +優(yōu)質(zhì)的學生 +好的硬件設(shè)施”，欠缺的是特色方向的引領(lǐng)，本學年我將在“糧食粘貼畫”、“抖空竹”兩個方面尋求突破，用一年時間形成規(guī)模，兩年時間成為孟莊鎮(zhèn)特色建設(shè)窗口學校。同志們，學校不是哪一個人的，它應該包括我們在座每一位教職員工的名字，校興我榮，校衰我恥。 我將和大家共同記住這一句話：學校興亡，我有責任。讓我們共同努力，共創(chuàng)孟莊教育的新明天 !謝謝大家 ! 第二篇：校長表態(tài)發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師： 大家上午好！首先感謝各位領(lǐng)導給我這個 能與大家交流的機會。過去的一年在各級領(lǐng)導的領(lǐng)導下完成了各項教育教學任務，并出色的完成了應省基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展督導檢查的任務。同時也得到了各級領(lǐng)導的好評。經(jīng)過一年的努力終于擺脫了三類校的帽子。雖然跨進了二類校的門檻，但與兄弟學校還有很大的差距，為此，我深感肩上的壓力非常大，任重而道遠！ 為了更好的開展教育教學工作，使我校的成績百尺竿頭更進一步，縮短與兄弟學校的差距，我與學校領(lǐng)導班子、與我們的教師隊伍一起踏上新的征程，努力使年終學校綜合目標考核達到全縣中游，今后的教育教學工作我校將以“教學品質(zhì)提升年”為抓 手，堅持以人為本，以學促教教學理念，著重從以下幾個方面開展工作。 一、提高認識，增強緊迫感。 一是學校成立“教育教學品質(zhì)提升年”活動領(lǐng)導小組，召開全校教師動員大會，制定實施方案，分工負責，具體落實。 二是結(jié)合縣“教育教學品質(zhì)提升年”活動，組織全校教師以教研組為單位，成立督學組，并組織開展關(guān)于提高教育教學質(zhì)量的大討論，真正認識其緊迫性和現(xiàn)實意義，教師要用新理念、新思維、新做法增強責任意識和質(zhì)量意識。 三是每位教師結(jié)合縣、校方案，都要制定出自己提高教育教學質(zhì)量活動的方法措施，并把此項工作的落實情況作為考核的重要內(nèi)容。 二、抓好師德建設(shè)。 一是提高教師的職業(yè)規(guī)范意識。根據(jù)形勢的要求，學習“教師職業(yè)的基本原則”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等，通過學習讓教師認識到教師職業(yè)的責任感和使命感。 二是提高教師敬業(yè)、樂業(yè)意識。根據(jù)本校實際，組織教師學習全國優(yōu)秀師德教師的先進事跡，開展“鑄師魂、養(yǎng)師德、練師能、為師表”的系列活動。教師要樂學生之所樂，憂學生之所憂，全心全意為學生服務。 三 、抓好教學常規(guī)管理。 。領(lǐng)導班子要把主要精力放在教育教學管理上，利用網(wǎng)絡監(jiān)控，巡視檢查等方式，對教學活動實行全天候監(jiān)管。如發(fā)現(xiàn)有違反常規(guī)管理的現(xiàn)象，都要作為教學事故記錄在案。領(lǐng)導班子每月召開一次教學工作研討會。 ，提升整體教師的教學能力和水平。主要做法： 一是聽。每位領(lǐng)導每學期聽課不少于 60 節(jié)。開展教師“互聽互評課”活動，每位教師每學期不少于 30 節(jié)。每位教師每學期舉行一次匯報課。 二是查。學校將 以集中檢查、抽查等方式檢查教師的備課、教學設(shè)計、作業(yè)批改等。每學期不少于 3 次。 三是問。召開學生、家長座談會，進行問卷調(diào)查，了解教師的教學情況，及時反潰四是評。教師的教學后記 (每學期不少于課時的 1/3)、教學反思 (每學期不少于 8 篇 )、教育教學故事 (每學期不少于 2 篇 )、教學案例 (每學期不少于 1 篇 )、教學設(shè)計和作業(yè)批改等進行展評。 ，建立教學質(zhì)量評價體系，做好對教學質(zhì)量的檢測與分析 (每學期除鎮(zhèn)統(tǒng)考外，學校內(nèi)部至少抽測 1次 )。 研、校本培訓、校本課程開發(fā)等。 一是縣骨干教師的培養(yǎng)，通過出示范課、研討課等不斷改進教學方法。 二是青年教師的培養(yǎng)，開展“青藍工程”，加快青年教師成長的步伐。 三是對教學能力薄弱教師的培養(yǎng)。采勸同伴互助，目標引領(lǐng)，構(gòu)建提升平臺。
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